【正文】 時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。愛是教師職業(yè)的基 礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。愛是教師職業(yè)的基 礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏 長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏 長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。五查 履職盡責(zé)，堅決糾正慢作為、不作為、亂作為，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，對職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)該辦理的工作事項不辦理或拖延辦理，不兌現(xiàn)承諾，影響工作進(jìn)度或造成不良后果的行為。我認(rèn)真學(xué)習(xí)“十查十糾”內(nèi)容，逐一比對，仔細(xì)查找自身與文件精神的差距，從中找到了自己前進(jìn)的方向和動力。思想上存在懈怠的不良傾向，不能清醒地為自己的角色定位，尚未實現(xiàn)徹底的角色轉(zhuǎn)變，從而造成思想認(rèn)識和自身定位出現(xiàn)嚴(yán)重不符，工作適應(yīng)性差,工作水平不能得到充分顯現(xiàn)。思想上要對現(xiàn)有公務(wù)員身份和肩負(fù)的責(zé)任有清醒，全面的認(rèn)識，剔除懶散、麻痹大意的不良現(xiàn)象，做一名頭腦清醒、冷靜細(xì)致、具有大局意識和宗旨意識的人民公仆；不斷加強(qiáng)自身政治理論和文化知識的學(xué)習(xí)，是新形勢下適應(yīng)發(fā)展要求、黨和人民期望的重要抓手，也是對改造主觀世界的重要方法。力求在解放思想、效能提升等方面實現(xiàn)新突破。能力素質(zhì)方面：在平時工作中不注重自身技術(shù)素養(yǎng)的拓展與提高，觀念陳舊，缺乏開拓創(chuàng)新，主動學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的追求與動力。明確科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、求實創(chuàng)新是永恒不竭的動