【正文】 的針對性與實效性。優(yōu)化德育環(huán)境，營造德育氛圍。德育工作發(fā)展不平衡，同學校同年級的班級在管理和學習方面都存在著較大的差異。一些教師的思想道德素質(zhì)與教書育人、為人師表的要求存在較大差距。許多教師忽視學生的思想實際和內(nèi)在需要，一味地灌輸，也不管學生是否能或者愿意接受，不善于引導，導致思想道德教育成了空洞的說教，缺乏趣味性，啟發(fā)性和針對性。新課程改革要求學生走出課堂，走進生活，在學習中實踐，在實踐中學習?！傲鶄€結(jié)合”即：結(jié)合重大節(jié)日、紀念日進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合警校共建、法制宣傳進行國防、法制與紀律教育；結(jié)合學雷鋒活動和青年志愿者活動進行共產(chǎn)主義人生觀教育；結(jié)合歷史與現(xiàn)狀進行“兩史一情”教育；結(jié)合社會實踐活動進行勞動與艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育；結(jié)合古麇國豐富的文化與精神遺產(chǎn)進行精神教育。二抓好養(yǎng)成教育和文明禮貌教育，我們把每年的三月份定為學習雷鋒活動月、十月份定為文明禮貌教育月，通過制定《師生禮儀規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，讓學生從衣、食、住、行幾個方面掌握有關(guān)禮儀常識，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，同時在校內(nèi)外開展禮儀實踐活動，設(shè)立禮儀實驗班，開展規(guī)范言行，爭做禮貌人，爭創(chuàng)文明班活動。如在“五四”期間，組織開展“弘揚五四精神，繼承革命傳統(tǒng)”主題活動；“七一”“十一”期間分別舉行“在黨的陽光下成長”和“祖國在我心中”主題系列活動；開展以“珍惜青春，遠離網(wǎng)吧”、“珍愛生命，遠離毒品”和“遵紀守法，從我做起”為主題的德育活動等。七八年級以“養(yǎng)成教育自主管理”為重點，通過榜樣示范、言傳身教、加強鍛煉、主題活動等多種形式，培養(yǎng)學生的自我教育能力和自我適應能力，為他們逐年學會做人、學會做事、學會求知、學會創(chuàng)造奠定良好的基礎(chǔ)。第四篇：如何加強學校德育工作如何加強學校德育工作為全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，切實加強我校德育工作，根據(jù)縣教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署和學校《實施方案》的安排意見，結(jié)合我校德育工作實際，我校德育處對學校德育工作進行了調(diào)研，通過調(diào)研，總結(jié)了一些成功的經(jīng)驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：一、多年來學校德育工作的一些主要經(jīng)驗和做法多年來，我校十分重視學校德育工作，確立了以德立校，以德育育人的育人方針，充分認識到德育工作的重要性，并在抓好德育工作方面做了大量工作。除學校常規(guī)教學外，還要通過社會實踐、社會調(diào)查、軍民共建、跨學校跨地區(qū)互助活動等渠道，讓學生進行道德體驗，用貼近生活的理論和實踐，培養(yǎng)學生適應市場經(jīng)濟所需的政治觀點、道德情操、價值觀念和文明行為，培養(yǎng)學生的進取精神、創(chuàng)造精神、平等競爭思想以及適應社會需要的良好心理素質(zhì)。升學教育中，智育被抬到無限高的地位，德育則乏人問津。我抓住時機，談了愛國的含義，談了什么叫高尚，使同學們從奉獻中體會到自身精神的愉悅。也就是說，認知越豐富，明理越深刻，情感就會越深厚。我現(xiàn)在帶的一個班，有兩位女同學因小事發(fā)生口角，繼而惡言相向，在班上掀起軒然大波。教師在這兒，有的通過別開生面的班隊活動，有的挖掘?qū)W科自身的教育因素，有的則根據(jù)學生個性與心理特征，因勢利導，達到各種教育預期目的。在學生心目中，班主任是最直接效仿的榜樣。在這種健康輿論的陶冶下，可以使學生的道德行為不斷擴展與發(fā)揚光大，使錯誤的道德行為受到譴責、抑制甚至消除。下面談談我作為班主任的一些常用方法。加強門衛(wèi)制度，對于門衛(wèi)的工作安排要全面、要監(jiān)督、要強調(diào)，不能讓外人在上課期間隨意進入，對有問題的人要過問清楚，對進入校園的人要有登記，學生進入校園一律下車行走，不能在校園騎乘單車，更不能讓閑雜人員在校內(nèi)學車、飆車。班主任是學校政教工作的有力助手，只有他們開展好工作，學校才能穩(wěn)定、健康的發(fā)展，學校的學習氣氛、學校的教學質(zhì)量、學校的平安和諧才有保證，對于班主任工作要肯定他們的成績，要肯定他們工作的艱辛，在生活上多關(guān)心他們，讓他們有心、肯出力搞好工作，在職稱評定、福利待遇是多向他們傾斜。成立護校隊，加強對學校安全的保障。在我校的教育工作中，突出德育工作的重要性，在多年的政策制度上有無體現(xiàn)出這一點。有關(guān)心但也有要求，制定合理的班級量化制度；將班主任津貼費與班級好壞相掛勾，不搞大鍋飯；每學期邀請家長參與到班主任評比中；誰班級學生流失誰負責，用這些可行的方法來激勵班主任，使班主任有競爭意識，想盡辦法搞好班級管理，同時，學校要監(jiān)督好，不能讓班主任因為某些原因，趕走學生，不能讓班主任工作手段簡單化，搞罰款，搞變相體罰，讓班級在健康、合理、和諧中穩(wěn)定發(fā)展。德育工作不是一簡單的工作，也不是短時間的工作，要有長遠打算，學習加強，理論引導、實踐總結(jié)，我相信學生的德育能抓好，學校的平安能保證。對于頑劣學生，要求班主任加強與學生家長的聯(lián)系，教育手段不能粗暴，對于學生反映強烈的，要追查到底，落實相關(guān)人員的責任。德育過程作為一個動態(tài)系統(tǒng)來考察，是一個發(fā)展變化的過程，是教育者用社會所要求的品德規(guī)范影響受教育者，啟發(fā)他們自覺接受教育，形成教育者所期望的思想品德過程，德育過程只有做到知、情、行的統(tǒng)一才能收到預期的德育效果。初中生學習和活動所處的主要是在學校和班級中，其道德認識有很大一部分是在學校和班級的環(huán)境中形成的。同時由于初中生活潑好動、精力充沛、積極好學、求知欲和上進心強，而內(nèi)容豐富、形式多樣的各種實踐活動恰恰特別符合他們的興趣愛好，能滿足他們的多種需要。知、情、行是彼此聯(lián)系，相互影響，相互促進，相互轉(zhuǎn)化的。其實，真能觸到學生靈魂的教育常常是不露痕跡。當活動進行到高潮時，我在黑板上寫了“大家庭中的你、我、他”幾個大字，緊著錄音機里傳出了《相親相愛》的歌曲，再一次引起了全班同學的情感共鳴。所以情感教育要從實踐開始，在實踐中，以行育情，越實踐，學生的情感就越深，反過來，情感越深，就越愿意實踐，從而形成自覺行為。而教師的貴任之一就在于抓住良機，尋找學生對外界教育影響的最佳接受點，以情育人，最終過到知、情、行的統(tǒng)一。雖然今天素質(zhì)教育以不可阻當之勢對抗著“應試教育”、“升學教育”，但考試制度不變，德育地位仍難從根本上提高。各班級、各年級、學校總體都要積極宣傳新人新貌、好人好事；開設(shè)事跡展館，提倡文明禮貌、社會新風尚；強調(diào)思想進步。建立了以黨支部為政治核心，校長全面負責，德育處全面管理，團委、學生會、少先隊密切配合，包級領(lǐng)導監(jiān)督檢查，年級主任，班主任，科任教師重點落實的德育工作體制。郭思樂的“生本教育”，是我校德育工作的核心的理念。學校制定了詳細實用的德育量化考評細則。四實行隱性教育堅持環(huán)境育人，營造濃厚的校園文化氛圍，加強學校精神文明建設(shè)。學校普遍存在著對德育仍是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要，出了事大喊大叫”的現(xiàn)象。三是重校內(nèi)教育輕校外教育。學生被動地接受教師的管教，教育效果差。說的是一套，做的是一套，言行不一致，給學生造成了不良的影響。要明確學生智育不合格走向社會可能是“次品”，學生體育不合格走向社會可能是“廢品”，而學生德育不合格，道德品質(zhì)差，走向社會就可能是“危險品”，危害人民，危害社會。讓大家一起來關(guān)心教育，關(guān)愛孩子，關(guān)注未來。我相信只要認真領(lǐng)會《意見》精神，借深入學習實踐科學發(fā)展觀之強勁東風，切實加強和改進德育工作，我校的德育工作將會更上一層樓。①繼續(xù)抓好學生在“學習、生活、行為”三方面規(guī)范的養(yǎng)成教育。德育工作領(lǐng)導小組職責堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。每學期至少召開兩次德育領(lǐng)導小組工作會議，每學期召開一次德育工作會議，及時研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。為此，我校從實際出發(fā)，以“生命因?qū)W習而精彩”為德育理念，以校慶為契機，整合學校一切德育力量，以強化學生日常行為規(guī)范為載體，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標。）班主任的核心作用。其二，學校廣泛開展實踐活動，精心設(shè)計活動內(nèi)容。繼續(xù)開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”教育。⑤開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。①學校努力營造良好的學習環(huán)境和有條不紊的教學秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；不斷塑造學校文化，打造校園精神，激勵師生積極進取、奮發(fā)向上；學校板報、畫廊有專人負責，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學校的實際，加強學校的兩個文明建設(shè)和學校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學生的健康水平?？己霜剳椭瓢研l(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。h不打人罵人。學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標記。四、每周一進行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡，加強對學生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡。10月份學校還組織學生積極籌備、參加第25屆校田徑運動會，本次運動會專門設(shè)置了三個集體比賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，通過這些集體競技活動，以促進團結(jié)，強化競爭意識，發(fā)揚團隊精神。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上，擴大隊伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動，促進學校教育的社會化，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校和文明城市建設(shè)。在學校的統(tǒng)一部署下，建立以校長為組長，有關(guān)人員組成的德育工作