【正文】 但是剪除惡草，還得灌溉佳花——佳花的幼苗。C 句中的“無論”去掉。D北京生產(chǎn)的燈泡，價格不是比上海的高，就是壽命比上海的短。 何況 而且 而且 況且 而且 何況 況且 而且 答案：D，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）小說家應(yīng)盡可能把人物對話寫得流利自然，生動活潑，不能完全像實際說話。如果前后的主語不一致，那么前一分句的關(guān)聯(lián)詞必須放在主語前，因此，“如果”應(yīng)提前放在“全國各級政府”前面。其次再看這幾句的內(nèi)容，⑥⑧兩句都只能說含必要條件關(guān)系，即沒這個條件不成，所以都應(yīng)換成“只有……才”；⑦句所含的條件關(guān)系很難一概而論，對有的人可能是這樣，對另外的人也可能兩小時并不是或還不是必要條件。④⑤的用法都不對，因為兩句都不存在因果關(guān)系。③這次考試他的成績很好，而且我們班在春運會上得了總分第一名。（24）“出版多年”與“作了較大的修改”之間不存在因果關(guān)系，應(yīng)刪去“所以”。（21）“進(jìn)而”位置不當(dāng)，改為“先提出計劃，進(jìn)而提出措施”。（20）有關(guān)文化用品的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，文化用品是商業(yè)更新最快的商品。（14）這里需要成對使用關(guān)聯(lián)詞語“一面……一面”，表示并列關(guān)系，應(yīng)在“熱情地”前面加上“一面”，使前后照應(yīng)。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。5因果句：分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。（11）作者沒有很好地把握主題，單憑主觀想象加入了許多不必要的情節(jié)，反而大大削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。（7）情勢的發(fā)展十分迅速，以致使很多人感到驚奇。“進(jìn)而”則是表示“繼續(xù)向前，進(jìn)一步”之意，不表因果、目的、結(jié)果。這里要么說“用被優(yōu)惠部分的二成”，要么說“用被優(yōu)惠的全部資金”，訂協(xié)議時就應(yīng)明確下來 關(guān)聯(lián)詞運用。和或“和”是并列關(guān)系，“或”表選擇關(guān)系。生：用 “只要??就??”時可以有兩種情況。教師出示：小明從家到學(xué)校步行約需15分鐘，騎自行車約需8分鐘，爸爸開車送約需4分鐘，離上課還有10分鐘，小明該怎么辦？學(xué)生讀了題目這后都感到好奇：語文老師怎么出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題呢？教師激勵學(xué)生：我們今天就從數(shù)學(xué)應(yīng)用題中學(xué)習(xí)語文知識，有信心嗎？（學(xué)生齊答：有?。┱埬氵x擇“只要??就??”“只有??才??”來幫助一下小明。因為下雨就一定會做室內(nèi)操,不需要其它的條件?？墒沁@兩個關(guān)聯(lián)詞都屬于“條件”關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，其區(qū)別很細(xì)微，要說清楚必須得牽涉到一些語法的知識。這兩組關(guān)聯(lián)詞語表示的意思差別不大，需要細(xì)細(xì)體味才能辨別出來。小明（）刻苦學(xué)習(xí)，（）會取得好成績。如：只要A就B，A是B的充分非必要條件。兩者都是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。不滿18歲,自然就沒有選舉權(quán)。他不僅（但）自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。如：或者（或是）……或者（或是）、是……還是、要么……要么、與其……不如、寧可（寧肯）……也不。如：雖然（雖、盡管）……但是（可是、卻）、盡管……還……、…… 雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)……、卻、不過、然 而、只是。之所以沒人違抗哈爾威船長的意志，是因為人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。他總是覺得這也不好，那也不好。常見的關(guān)聯(lián)詞：因為……所以；由于；因為；因此；所以；之所以……是因為。4：轉(zhuǎn)折關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系指句子中后面的分句不是順著前面分句的意思說下去，而是轉(zhuǎn)了一個彎，跟前面分句的意思相反，或是對前句加以修改補充。常見的關(guān)聯(lián)詞：既……也；又……又；一方面……一方面；一邊……一邊；不是……而是；是……不是。常見的關(guān)聯(lián)詞：如果……就；即使……也。1．并列關(guān)系：幾個分句或者陳述相關(guān)的幾件事情，或者陳述同一事物的幾個方面。2．因果關(guān)系：一個分句說明原因，另一個分句說明這個原因所產(chǎn)生的結(jié)果。如：只有……才、除非……才、只要……就、無論（不論、不管、任憑）……都（總、還、也）。如：如果（假如、假話、假若、要是、倘若）……就（那么、那、那就）、即使（就是、就算、哪怕、縱然）……也（還、總、仍然）。邱少云寧可犧牲自己，也不暴露潛伏部隊。如:“只要你不著慌,誰還不會趴在那里放槍啊!”(孫梨《荷花淀》)但不著慌,人也未必會放槍。二、應(yīng)用的語法環(huán)境不同“只要??就”具有一定的假設(shè)性,一般只用在復(fù)句中。一、考慮條件是否唯一。例：只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。例如： 小明（只要）刻苦學(xué)習(xí)，（就）會取得好成績。這兩個對關(guān)聯(lián)詞語的教學(xué)設(shè)計得巧妙可以讓學(xué)生更容易接受，更容易讓學(xué)生靈活掌握，正確使用。只要達(dá)到這個條件就必然有后面的結(jié)果。教師出示練習(xí)中的兩個例句：只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。生：小明只要叫爸爸送一下就不會遲到。（出示練習(xí)）高考?？继撛~辨析 對 對于 關(guān)于“對”和“對于”通常都可通用，但“對”的意思更廣泛，它有“向”或“對待”的意思，比如“對里面的說一聲”，“對人和氣”，換成“對于”就不好。（兩個“和”，把層次搞亂了，可把第二個“和”改成“與”，也可把第一個“和”改成頓號。（1）上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，況且這么一條小船。（5）貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進(jìn)而忽視了集體和國家的利益。（8）由于這些條件的吸引，不管收費驚人，許多家長依舊趨之若鶩?！安恢弧钡囊馑枷喈?dāng)于“不但，不僅”是用于表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，“不止”沒有這個用法。3選擇句：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。（14）她一面笑著，顯得很善良敦厚，熱情地把我們帶到一個房間里。三．關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)大致說來，關(guān)聯(lián)詞在句中的位置是有一定限制的，各分句主語相同時，關(guān)聯(lián)詞語放在主語后，各分句主語不同時，關(guān)聯(lián)詞放在主語前。（17）“即使”放在“文字”之前，因為這兩句中兩個分句的主語不同。（23）有一些電視劇本不能采用的原因，是因為它們格調(diào)太低，只能迎合少數(shù)人的口味。分析下列句子中錯用的關(guān)聯(lián)詞語①識別干部不僅要看一時一事，甚至還要看他的全部歷史和全部工作。③句的兩個層次看不出有遞進(jìn)關(guān)系，用“而且”欠妥。⑧只要優(yōu)先發(fā)展教育，就能使經(jīng)濟(jì)發(fā)展得更快。⑨句的“盡管”常常被與“不管”混同起來。4看關(guān)聯(lián)詞是否濫用。同樣C項的錯誤也要在這里。D項中“不是”應(yīng)移到“價格”前面。B張老師除了懂日語外，教語文的劉老師也懂得一些日語。D如果一個人經(jīng)?？赐鈬≌f，那么這個人的思想品質(zhì)肯定好不了。B分句的主語相同時，關(guān)聯(lián)詞語放在主語的后面，“他”放在“如果”的后面。B應(yīng)把“為了”改為“因為”。解析：D（A“不僅”與“而且”搭配，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系是可以的，但此句應(yīng)是并列關(guān)系，改為“不是……而是”。A既然那么所以只有才 B雖然但是因此只有才 C即使 然而所以只要就 D如果那么因此只要就答案：B（解析：此題考查正確使用詞語（關(guān)聯(lián)詞）的能力。A或因為雖然不是就是 B或如果但是僅是不是 C還即使所以僅是不是 D還如果但是不是只是解析：D（憑語感便知第一空應(yīng)填入“還”。第二句中的第一空，由于不表遞進(jìn)，不能填入“不僅”，而只應(yīng)填入“總是”。由此可排除CD兩項。A因為所以雖然但 B由于因此即使也C不但而且雖然但 D如果而即使也 答案：D，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?解放前這個地方不但沒有水澆地，吃的水也得從幾十里外挑來。做事（只要）堅持不懈，（就）成功。1小艇（不但）速度非常快，（而且）還能做急轉(zhuǎn)彎。23.(無論)遇到什么困難,他(都)不灰心。31.(無論)遇到什么困難,他(都)不灰心。8.(如果)桑娜不把西蒙的孩子抱回來,那么那兩個孩子(就)會死2去。(雖然)穿著一雙拖鞋,(但是)太大了,17.(盡管)最大的裂縫已經(jīng)堵住了,風(fēng)(還是)可以灌進(jìn)來。(不但)自己學(xué)習(xí)好,(而且)愛幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。3（如果）前面的東西沒有領(lǐng)會，（就）不要著急學(xué)后面的東西。（2）并列復(fù)句有時借助關(guān)聯(lián)詞語組合。關(guān)聯(lián)詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、與其……不如、寧可……也(決)不、……不是……就是……、……或是……或是……、……寧可……也不……、……還是……。五、條件關(guān)系：條件復(fù)句中分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系。六、遞進(jìn)關(guān)系：遞進(jìn)復(fù)句由兩個或兩個以上的分句相連，后面分句所表示的意思比前面分句更進(jìn)一層。假設(shè)復(fù)句分為一致假設(shè)復(fù)句和讓步假設(shè)復(fù)句兩種類型。