【正文】 參賽學(xué)生3人；數(shù)字影視后期制作技術(shù)為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人。其中，福田汽車已形成了年產(chǎn)45萬輛經(jīng)濟(jì)型商用車的產(chǎn)能，成為全球最大的經(jīng)濟(jì)型商用車制造基地、全國最大的輕型汽車生產(chǎn)基地。充分利用報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體,通過訪談、轉(zhuǎn)播、評述、文字、圖片、動(dòng)畫等不同形式，宣傳報(bào)道賽事、發(fā)現(xiàn)塑造典型、挖掘培育品牌，充分展示優(yōu)秀選手的成長成才歷程，展示職業(yè)教育的改革發(fā)展成果,努力營造全社會關(guān)心職業(yè)教育、重視職業(yè)技能、支持技能大賽的良好氛圍。堅(jiān)持比賽全程錄像、重要工作過程錄像，并按規(guī)定保存。（三）加強(qiáng)管理監(jiān)督。（四）提升專業(yè)化水平。團(tuán)體賽不跨校組隊(duì)，同一學(xué)校相同項(xiàng)目報(bào)名參賽隊(duì)不超過1支。除易燃易爆、高溫高壓、超大超高等安全保障要求高的操作環(huán)境以外，杜絕以計(jì)算機(jī)模擬工作環(huán)境和設(shè)備的比賽。每年根據(jù)政策環(huán)境要求和執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)的不足，持續(xù)修訂年度全國職業(yè)院校技能大賽制度體系。以量大面廣專業(yè)為主確定常設(shè)賽項(xiàng)，以兼顧專業(yè)覆蓋為目標(biāo)確定周期性舉辦的輪辦賽項(xiàng)，以國家戰(zhàn)略為引導(dǎo)補(bǔ)充新興專業(yè)賽項(xiàng)；支持行業(yè)設(shè)計(jì)舉辦面向職業(yè)院校學(xué)生、與常設(shè)賽項(xiàng)和輪辦賽項(xiàng)專業(yè)類不重復(fù)疊的行業(yè)特色賽項(xiàng)。四、主要任務(wù)（一）完善辦賽機(jī)制。協(xié)調(diào)解決好量大面廣專業(yè)、行業(yè)特色突出小眾專業(yè)和新興專業(yè)的設(shè)賽要求，進(jìn)一步提高技能大賽的專業(yè)覆蓋率。著眼《中國制造2025》“互聯(lián)網(wǎng)+”“雙創(chuàng)”等國家戰(zhàn)略的實(shí)施對職業(yè)教育提出的新要求，科學(xué)規(guī)劃設(shè)賽領(lǐng)域，促進(jìn)教產(chǎn)深度融合、校企協(xié)同創(chuàng)新，提升賽項(xiàng)整體質(zhì)量，擴(kuò)大技能大賽國際交流。第一篇：全國職業(yè)院校技能大賽實(shí)施規(guī)劃(20172020年)附件全國職業(yè)院校技能大賽實(shí)施規(guī)劃（20172020年）（征求意見稿）為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（簡稱《決定》）和《教育部關(guān)于成立20162020年全國職業(yè)院校技能大賽組織委員會和執(zhí)行委員會的通知》，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分類安排、年度計(jì)劃”原則，在《全國職業(yè)院校技能大賽三年規(guī)劃（20132015年）》（簡稱《三年規(guī)劃》）實(shí)施工作基礎(chǔ)上，提出20172020年全國職業(yè)院校技能大賽（簡稱技能大賽）的發(fā)展方向、主要任務(wù)和進(jìn)度安排，為地方和職業(yè)院校組織比賽提供依據(jù)。以提升職教學(xué)生技能水平、培育工匠精神為宗旨，以促進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)改革為導(dǎo)向，統(tǒng)籌框架設(shè)計(jì)、完善運(yùn)行機(jī)制、健全制度體系，推進(jìn)陽光公正辦賽。（三）進(jìn)一步優(yōu)化賽事結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善校級、省級、全國技能大賽體系和選手逐級選拔的制度。發(fā)揮技能大賽對專業(yè)教學(xué)建設(shè)與改革的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。保持中、高職設(shè)賽項(xiàng)目數(shù)大體相當(dāng)。在科學(xué)總結(jié)、全面評估的基礎(chǔ)上圍繞技能大賽的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工、賽事組織、合作企業(yè)遴選、經(jīng)費(fèi)管理、安全保障、過程監(jiān)督等重要事項(xiàng)，形成一套于法有據(jù)、科學(xué)管用的制度，并以規(guī)章或規(guī)范性文件的形式確定下來。設(shè)置理論測試的比賽，一律建立足夠規(guī)模的試題庫并至少于比賽前一個(gè)月公開，理論測試題目從題庫抽取，理論測試成績占最終成績的比例不超過35%。省級教育行政部門負(fù)責(zé)分別組隊(duì)參加中、高職組的比賽，計(jì)劃單列市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)可以單獨(dú)組隊(duì)參加中職組比賽。行業(yè)特色賽項(xiàng)設(shè)獎(jiǎng)比例可根據(jù)參賽范圍適當(dāng)調(diào)減。支持職業(yè)教育不發(fā)達(dá)國家（地區(qū)）的職業(yè)教育學(xué)生競賽活動(dòng)。貫徹《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》，落實(shí)對獲得全國職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上或所對應(yīng)的省級職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生可由高等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)免試錄取的政策。在保證選手正常比賽的前提下，推進(jìn)賽場開放。諸城市內(nèi)汽車、食品、服裝紡織、裝備制造四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢突出、鏈條銜接完整、內(nèi)生動(dòng)力強(qiáng)勁。(1)比賽項(xiàng)目3個(gè)：網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)；數(shù)字影視后期制作技術(shù)；工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（CAD）技術(shù)。每代表隊(duì)參賽選手限報(bào)6名，每名參賽選手限報(bào)兩項(xiàng)比賽。每代表隊(duì)每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)3名選手。(2)該項(xiàng)比賽將于2010年6月中旬在江蘇舉行。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。請各地教育行政部門一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)，如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎(jiǎng)榮譽(yù)并追回獎(jiǎng)品和證書，同時(shí)對相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報(bào)批評。我和我的隊(duì)友——方建業(yè)精心準(zhǔn)備、刻苦訓(xùn)練、不急躁、不驕傲、充滿自信。國賽，它不像省賽那樣，只有幾個(gè)隊(duì)伍，而它是來自全國各地的隊(duì)伍，這將意味著我們將要挑戰(zhàn)全國，突破自我。但是也不能忘了我們訓(xùn)練時(shí)候的快樂。最后以優(yōu)異的成績榮獲全國團(tuán)體一等獎(jiǎng)。三、基本原則秉承全國職業(yè)院校技能大賽“公平公正、開放競賽、教產(chǎn)合作、教學(xué)為本、勤儉與安全”的原則，按照“公益性、統(tǒng)一性、專門化和普惠性”的要求，確保大賽廣泛參與、公平競爭、以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教、以賽促改、合作交流、共同提高。四、目的要求通過競賽，全面檢驗(yàn)中醫(yī)藥職業(yè)院校教學(xué)改革成果，檢驗(yàn)各參賽院校學(xué)生的基本操作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使大賽成為中醫(yī)藥職業(yè)教育發(fā)展成果展示的平臺，院校、校企合作交流的平臺，教學(xué)效果檢驗(yàn)的平臺，提高中醫(yī)藥職業(yè)教育的社會認(rèn)可度。1．中藥性狀鑒別：中職組與高職組的考試范圍分別為《中國藥典》（2010年版）收載的、臨床常用的280種（見表操作規(guī)程）和350種中藥飲片（見操作規(guī)程）。九、指導(dǎo)教師職責(zé)： 王世奇：班主任 郭慶：中藥性狀鑒別 吳小菲：中藥真?zhèn)舞b別桂向中：中藥性狀鑒別，實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備和技能實(shí)訓(xùn) 許東亞：中藥炮制 陳德方：中藥調(diào)劑 校外指導(dǎo)教師：待定十、書籍及器材試驗(yàn)器材（1）書籍：中藥真?zhèn)舞b別圖集（2套），本草綱目圖集（2套），炮制規(guī)范（2套），調(diào)