【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，同學(xué)結(jié)合生活實(shí)際理解用字母表示數(shù)的含義，能夠應(yīng)用字母表示一個(gè)數(shù)，一個(gè)表達(dá)式、一個(gè)公式，能夠理解字母在實(shí)際問(wèn)題中所代表的含義，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1111213能用一句話(huà)表示這首兒歌嗎？青蛙兒歌只青蛙張嘴.nn1只青蛙1
2024-11-24 14:15
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)圖形中的學(xué)問(wèn)，同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋，在數(shù)圖形的過(guò)程中總結(jié)規(guī)律，并且能夠應(yīng)用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問(wèn)題。數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)角？數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)角？①②③④⑤⑥數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)角？①②③④⑤⑥3+2+1=6下圖中有幾個(gè)三
2024-11-30 02:34
【摘要】用字母表示數(shù)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)，同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù)，一個(gè)表達(dá)式，和一個(gè)公式，并且要明白每一個(gè)字母的含義。返回Q和小E一起看〈阿P的故事〉Q,E,P表示什么？A城飛往B城
2025-08-04 06:59
【摘要】四年級(jí)下數(shù)學(xué)教案第一單元小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法第課時(shí)：[教學(xué)內(nèi)容]小數(shù)的意義（第2-5頁(yè)）[教學(xué)目標(biāo)]1、結(jié)合具體情境，體會(huì)生活中存在著大量的小數(shù)。2、通過(guò)實(shí)際操作，體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱(chēng)及意義，會(huì)正確讀寫(xiě)小數(shù)。[教學(xué)重、難點(diǎn)]通過(guò)實(shí)際操作，體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，
2024-11-30 05:22
【摘要】秋游教學(xué)內(nèi)容：第70-71頁(yè)教學(xué)目的：1、結(jié)合實(shí)際情境，探索并初步掌握除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的試商方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn)：試商、定商。同學(xué)們喜歡秋游嗎,學(xué)校組織去秋游,同學(xué)們看看,幫他們解決問(wèn)題。
2024-12-11 08:59
【摘要】圖形中的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)擺圖形，嘗試找出圖形中的規(guī)律，并用字母表示。2．通過(guò)擺圖形，找規(guī)律的活動(dòng)，發(fā)展抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)擺圖形，找規(guī)律的活動(dòng)，發(fā)展抽象概括能力。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)展新知。通過(guò)用小棒擺三角形，尋找所擺三角形個(gè)數(shù)與所需小棒根數(shù)之間的關(guān)系。二、探索方法1．鼓勵(lì)學(xué)
2024-11-19 08:03
【摘要】數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)角？笑笑的方法淘氣的方法②③①數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個(gè)角？笑笑的方法淘氣的方法先數(shù)小角，１個(gè)１個(gè)有序地?cái)?shù)，④⑤⑥再把相鄰的２個(gè)小角拼成一個(gè)大角，２個(gè)２個(gè)有序地?cái)?shù)，再把相鄰的３個(gè)小角拼成一個(gè)大角，３個(gè)３個(gè)有序地?cái)?shù)……①②③
2024-11-15 00:38
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要理解平移的含義，能夠判斷一個(gè)圖形是由原始圖形經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格
2024-12-11 08:02
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的圖形，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上能夠?qū)⑺鼈兎譃椴煌念?lèi)，并且知道每一類(lèi)圖形有什么共同點(diǎn)，著重理解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性。我們學(xué)過(guò)哪些圖形？說(shuō)一說(shuō)，分一分。按平面圖形和立體圖形分：平面圖形立體圖形平面圖形按圖形是否由線(xiàn)段圍成的來(lái)分：按邊的數(shù)量來(lái)分：
2024-12-11 13:02
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