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九班主任(更新版)

2024-11-15 12:23上一頁面

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【正文】 他們心中的千層巨浪,足以改變他們對(duì)外界人、事、物的種種偏激的看法,千萬不要小看愛的力量!從開學(xué)的第一天起,我憑的就是執(zhí)著、熱情和愛:我堅(jiān)持早到晚走,到學(xué)校就泡在學(xué)生堆里,沒課時(shí),我就常常蹲班,我會(huì)仔細(xì)觀察每一個(gè)學(xué)生,注意學(xué)生的上課情況發(fā)現(xiàn)問題,就及時(shí)和他溝通,了解情況幫助他轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來和大家商榷,如果能對(duì)大家的工作有所啟示,將是我最大的榮幸。在這一點(diǎn)上,還需要向各位老師請(qǐng)教。增強(qiáng)班干部間的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)重新分班,在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全 自決,一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧,同樣有不足。在學(xué)生取得成功時(shí),我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí),我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)用微笑送去寬容?!倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí),我讓學(xué)生多做自我批評(píng),在自己身上找不足,以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過,努力使其達(dá)到卓越。撰寫學(xué)生評(píng)語,填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單,安排寒假具體工作。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心;了解學(xué)生的需要。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生,幫助后進(jìn)生進(jìn)步。如學(xué)生對(duì)教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見,導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。(二)、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時(shí),要據(jù)理力爭(zhēng),不能示弱。鼓勵(lì)正氣,爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持。在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學(xué)校的要求,及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī),自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。上學(xué)期期末考試,我班的英語、語文在級(jí)里取得了不錯(cuò)的成績(jī),九(5)班同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、積極向上的集體。一、上學(xué)期工作小結(jié)在各位老師和同學(xué)的努力下,九(5)班在上一學(xué)期取得了不少的成績(jī):冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得女子拔河第三名;在期中和期末考試中都取得較為理想的的成績(jī)??傮w情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)安全教育和法制教育,增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí),提高同學(xué)們自護(hù)能力。跟班到位,狠抓到底。積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時(shí)就寢,安靜休息。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),慢慢化解對(duì)立情緒。并和家長(zhǎng)一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。后來我就跟班委開會(huì),制定整改方案,社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才,而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!(四)、解決學(xué)生與課任老師的矛盾,疏通各種關(guān)系。全面發(fā)展,避免偏科。十月至十二月:繼續(xù)以文明班級(jí)的要求全班的行為習(xí)慣。并作好考后總結(jié)。我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn):一是尊重每一個(gè)學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。針對(duì)這一現(xiàn)象,我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,并以此開展主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。中國(guó)有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨?!彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì),久而久之,找到了自身的價(jià)值,后來還變得在課上敢于發(fā)言,在考試中 取得了好成績(jī)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí),我總有一種幸福的感覺充盈心頭。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點(diǎn)小。一路摸索,我總結(jié)了不少教訓(xùn),也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。而且,我提倡對(duì)所謂的“差生、學(xué)困生、問題生”要偏愛一些,因?yàn)樗麄冞h(yuǎn)比那些好學(xué)生更需要愛。xx同學(xué)第一次摸底考試英語考了35分,經(jīng)過給他做工作定措施,中考英語考了65分,兩次考試由入班36名進(jìn)到15名,進(jìn)步很大,很多學(xué)生的弱科在減少。初三畢業(yè)班,班級(jí)管理重點(diǎn)是培優(yōu),但如果后進(jìn)生不穩(wěn)定,一方面影響班級(jí)整體紀(jì)律,進(jìn)而影響老師講課以及學(xué)生聽講的效率,另一方面會(huì)牽制班主任過多精力,本末倒置。這兩同學(xué)開學(xué)以來很負(fù)責(zé),把班級(jí)衛(wèi)生管理的有條不紊?!白烨凇本褪且嘀魅魏筒煌瑢?duì)象聊天:第一種對(duì)象是學(xué)生,利用各種機(jī)會(huì)和他們閑聊,溝通多了,就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)表現(xiàn),及時(shí)解決他們的思想困惑,糾正其不良行為??傊嘀魅蔚墓ぷ魇欠爆嵉?、勞累的,沒有什么經(jīng)驗(yàn),只有一顆很強(qiáng)的責(zé)任心,既然干了,再苦再累也要執(zhí)著的干下去,送好本屆畢業(yè)生,力爭(zhēng)讓學(xué)校滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓學(xué)生滿意,讓自己滿意。下面是我對(duì)這學(xué)期的工作的總結(jié)。二、培養(yǎng)班干部組織,讓學(xué)生“自治”要管好一個(gè)班級(jí),許多工作還得*學(xué)生來干,我所遵循的原則是“干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干”。比如,開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生下午沒到校上課,便與家長(zhǎng)聯(lián)系,得知該生以上學(xué)為借口出去了,并不在家,后經(jīng)家長(zhǎng)配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。當(dāng)然,我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些的不足,在今后,我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒有最好,也一定會(huì)更好!
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