【正文】 應(yīng)是動態(tài)的。在3月、9月兩個月內(nèi)分別上完研討課，各教研組就活動的開展進行了總結(jié)反思。然后教師自查整改，教務(wù)處、教科室再組織復(fù)查，復(fù)查中若發(fā)現(xiàn)問題便與年終績效考核掛鉤。②組織聽推門課，主要由校委會成員組織聽，也鼓勵其他教師隨堂聽，聽后及時交流看法，幫助教師認識平時被自己忽略的影響教學(xué)效率的地方。為此，我校專門下載了一些關(guān)于高效課堂、教師專業(yè)技能等方面的理論文章供老師們學(xué)習(xí)、借鑒。采取學(xué)校校長統(tǒng)領(lǐng)全局，親自抓教規(guī)教改，上至校長，下到教研組長，分工明確，責(zé)任到人，構(gòu)筑我校教育教學(xué)改革的新網(wǎng)絡(luò)，努力打造高效教學(xué)模式。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。這學(xué)期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案，說一課設(shè)計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。全校及格率達到100％。開展一系列的體育競賽活動。落實“兩操”，他充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學(xué)生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。一、加強教學(xué)管理，進一步推進體育課堂教學(xué)改革 在教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準，以學(xué)校課改課題“有效教學(xué)、有效備課、有效提問”改進教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴格按照課程標(biāo)準的要求，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。不僅養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生注重安全、珍惜生命的養(yǎng)成教育。受到了社會、家長的好評。一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。我校劉生蓮老師在全縣優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎，滕雅利、陳國翠分別獲得學(xué)生作文輔導(dǎo)獎，翟向斌獲得學(xué)生書畫輔導(dǎo)獎，本學(xué)期有四位教師分別在國家級和省級刊物上發(fā)表了教育教學(xué)論文。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查進行跟蹤，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了“國慶專刊”，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動?！敖虒W(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年根據(jù)《白銀市教育局高效課堂實施方案》及《烏蘭教管中心高效課堂實施方案》，伴隨著構(gòu)建高效課堂活動的強勢推進，我校認真學(xué)習(xí)并貫徹文件精神，結(jié)合本校實際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育,打造高效的教學(xué)模式。為了激勵全體教師，促進我校教育教學(xué)工作的長遠發(fā)展，通過廣泛征求教職工的建議，完善了高效課堂教學(xué)實施方案，相繼制定了一系列高效課堂實施細則與方案等，讓教師的才能得到了充分的發(fā)揮；讓學(xué)生樹立了自信心，最大限度的提高了課堂效率。本學(xué)期結(jié)合上級教育部門培訓(xùn)要求與學(xué)校實際情況，加大了外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度。一是認真制定學(xué)校及各部門工作計劃，做到計劃可行、必行。在每組成員的共識下，三個教研組分別確立了本組高效課堂建設(shè)研究主題：語文組—提高教師駕馭課堂的能力，是建設(shè)高校課堂的基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)組—充分的課前準備是高校課堂建設(shè)的第一步；綜合組—落實學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)積極主動地參與學(xué)習(xí)。四是分組后做好組員分工與職責(zé)培訓(xùn)工作。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)教育理論以及上級有關(guān)文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，明確教育改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及具體要求，使各位教師弄清新課程標(biāo)準內(nèi)容，理解學(xué)科教學(xué)的性質(zhì)、地位、理念及目標(biāo)，正確把握學(xué)科教育的特點，建設(shè)開放而有活力的學(xué)科課程。以年級組為單位交流討論，充分讓教科研活動能夠有效地輔助我們的教學(xué)，同時教師的個人素質(zhì)也得到了提高。經(jīng)過多年的探索，我校在信息化建設(shè)方面積累了一定的經(jīng)驗，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、內(nèi)容豐富的資源庫，給教學(xué)科研工作的開展提供的了有力的保證。組織廣大師生學(xué)習(xí)黨的十六七三中全會精神，開展“三個代表”重要思想 主題班會等形式，通過開展學(xué)習(xí)活動，在全校形成濃厚的理論學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂了活動的實施方案，組織全校教師開展學(xué)習(xí)教育活動。這些措施包括：堅持教學(xué)質(zhì)量檢查，促進教學(xué)活動的良性循環(huán)，形成約束與激勵機制；建立了促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系；認真實施課程改革，促進學(xué)校的課程建設(shè)；堅持和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加強課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控；開展教師“十個一”活動，讓教師在課改中充分展現(xiàn)自己的才干，堅持不懈地抓好學(xué)