【正文】 點，爭取喜歡每一位老師，讓自己從中學(xué)會吸收更多的知識。應(yīng)該說，你們在你們以前已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認真聽講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)新階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學(xué)生了?？梢哉f，新的起點，機遇與挑戰(zhàn)并存。在這里我想表明一個觀點：無論你曾經(jīng)是多么的輝煌，或者是遭遇過多大的失敗，我們現(xiàn)在終究又都站在一條新的起跑線上。我相信在座的每一位同學(xué)都不愿意做這樣的人。為了能夠讓我們共同乘坐的這只大船，能夠堅持正確的航向，能夠高速駛向成功的彼岸。同學(xué)們，進入惠高高中部文科班，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。面對這些不同，同學(xué)們該怎么做？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。第四、做好心理準備、迎接更大挑戰(zhàn)。其實就一個學(xué)科而言，６分的差距是不算大，也就兩三個選擇題目的差距?，F(xiàn)在高中分班后的生活才剛剛開始，我就要把過來人的一些經(jīng)驗教訓(xùn)先告訴你們。這是多么好的一會啊，因為即便是你前面８００米曾經(jīng)落后過也不要緊，那只是行進過程中的一個曲折，最重要的要最后４００米跑好，因為他將關(guān)系到們最終的成績。從我開始教學(xué)生涯起，我始終持有這樣的信念：每一位同學(xué)都有學(xué)好的強烈愿望，每一位同學(xué)也都學(xué)好的強大潛能，如果我們能夠聯(lián)合起來最終定將獲得強大的成功。誰要是有意無意地破壞了這種團結(jié)的氛圍，我想你也肯定會得到集體的批評與排斥。現(xiàn)在，我們大家都是同一條船上的人了，而這只船漿手是就是大家，舵手就是我。第四、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序．讓我們的校園更和諧，班級更和諧．山再高，它高不過人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。第一篇：七年級班主任新學(xué)期第一次講話Happy 牛Year！歡迎大家回到七（2）這個大家庭！在春意盎然，萬木復(fù)蘇的時節(jié)，我們又迎來了一個新的學(xué)期，一切都是新的，一切都應(yīng)該從零開始。好的習(xí)慣能彌補不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。我提議，讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌。所以在任何時候，我看一名學(xué)生，首先看他有沒有是團隊意識，協(xié)作意識，大局意識；沒有團隊意識的人是狹隘的個人主義，離開集體的智慧，他個人是不會發(fā)展到哪里好的。第二、重回起點，努力塑造全新自我。我們跑完了小學(xué)、初中、高一第一學(xué)期的前８００米，現(xiàn)在大家都站在了最后４００米的起點。在以往的畢業(yè)生在談到學(xué)習(xí)體會經(jīng)常感嘆：高一開始一階段太大意了，尤其是剛分班時出現(xiàn)迷茫、不知所措，導(dǎo)致高中最重要的一些內(nèi)容沒有弄清楚，以至后來要要付很大的代價去彌補，而且效果還不是很好的結(jié)局。在寒假的時候，我就同學(xué)們的成績和實驗班的成績做了一個比較，分到每個學(xué)科差距在６分左右。有人總覺得自己很聰明，有人到了高中甚至還炫耀小學(xué)的那點成績，以為自己怎么怎么厲害，結(jié)果這也不重要那也不重要，試問：一屋不掃，何以掃天下？我建議同學(xué)，從學(xué)習(xí)中的小事情做起，把每件小事情努力作好，把每次小考努力考好，到了后面的高考，你自然就會考的很好。第三個不同之處在于，高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目?？梢哉f，你做好了準備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來?，F(xiàn)在，我們大家都是同一條船上的人了，而這只船上船夫就是大家，舵手就是我。誰要是有意無意地破壞了這種團結(jié)的氛圍，我想你也肯定會得到集體的批評與排斥。所以在我任教的班級的學(xué)生成績一般都會比較優(yōu)秀。讓你們少走彎路。小學(xué)、初一老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬變。我來簡單談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。你們從小事悟出了什么道理嗎？心態(tài)決定一切。我提議，讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌。所以在任何時候，我看一名學(xué)生，首先看他有沒有是團隊意識，協(xié)作意識，大局意識；沒有團隊意識的人是狹隘的個人主義，離開集體的智慧，他個人是不會發(fā)展到哪里好的。所以在我任教的班級的學(xué)生成績一般都會比較優(yōu)秀。讓你們少走彎路。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。應(yīng)該說，你們在你們以前已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認真聽講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開學(xué)后，老師們將有具體的要求。語文在生活中是無處不在的。第四、是要學(xué)會欣賞（悅納——欣賞每一位老師的課，多發(fā)現(xiàn)其中的閃光點，爭取喜歡每一位老師，讓自己從中學(xué)會吸收更多的知識）。高中生活絕不是輕松地，而是非常辛苦，如何愉悅地度過，用欣賞的眼光看待你的老師，你的同學(xué)，最后你就會贏得別人的欣賞、別人的尊重。這是來自不易的，我們應(yīng)該珍惜這樣美好的緣分。”，從今天起，我們就是一個團隊，只有一兩個人優(yōu)秀的團隊，絕對不是優(yōu)秀的團隊，希望大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同創(chuàng)造一個團結(jié)、積極、向上的班集體。大學(xué)是每個人求學(xué)路上最重要的一個階段，沒有多少單位需要高中畢業(yè)生。不管你們昨天是失敗還是成功的，當(dāng)你們走進七年20這個班級后，老師的眼里只有今天的你，今天的你們站在同一起跑線上，如何起跑，怎樣跑到終點，就看你們自己的選擇了，但你們一定要記住 ：“付出總有回報，要做就做最好！”