【正文】 道哪些景點(diǎn)？看完視頻后你有什么感想？3，教師小結(jié)城市的美景。2,游戲競(jìng)賽法：陶行知老先生曾經(jīng)說過：”做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步。我的提問并不需要單一的答案，而是改成開放式的提問如：“你覺得家鄉(xiāng)美嗎？哪里美？看完視頻后你有什么感受？等類似開放式的問話，這樣，既可以啟發(fā)幼兒的思維能力，也能讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法。（3）認(rèn)知上：提高對(duì)社會(huì)公德的判辨能力，萌發(fā)做文明市民的美好愿望。《幼兒園工作綱要》明確指出，我們要擴(kuò)展幼兒對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)；知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng)?；顒?dòng)中的亮點(diǎn)就是：我遵循了《綱要》中“既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。平時(shí)，我見過不少?gòu)埣掖ㄊ忻?，我把他們的行為拍了下來，?qǐng)你們來當(dāng)評(píng)判員，看看他們做的對(duì)不對(duì)？3，展示ppt，幼兒討論，自由分組，并進(jìn)行分組舉手比賽。：這里指的是繪畫表現(xiàn)，以進(jìn)一步理解和鞏固已有的知識(shí)、觀念，并培養(yǎng)相應(yīng)的技能技巧和形成良好的行為習(xí)慣。：配合談話，把視頻呈示給幼兒，來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美麗，既激發(fā)了幼兒的觀察力，又發(fā)展了口語表達(dá)能力。把如何做一個(gè)文明的小市民設(shè)為難點(diǎn)。為了促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)文明禮儀，增強(qiáng)自身素質(zhì)，做一個(gè)文明小市民，我將通過語言引導(dǎo)，游戲競(jìng)賽，繪畫表現(xiàn)等方式調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，有效地促進(jìn)其符合目的地發(fā)展，所以我設(shè)計(jì)的這節(jié)禮儀活動(dòng)課《爭(zhēng)做文明小市民》，是很有意義的。又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。（守法，講衛(wèi)生，愛護(hù)公物，舉止文明，幫助他人，健康生活。）一、觀看視頻，啟發(fā)幼兒說出感想。多給他們玩的空間。知識(shí)的準(zhǔn)備：幼兒對(duì)我們生活的城市——宜昌，有一定的了解，對(duì)有一些公關(guān)禮儀也有一定的認(rèn)識(shí)。因此，我認(rèn)為，在整個(gè)活動(dòng)中要以幼兒自主參與活動(dòng)為主，教師在整個(gè)活動(dòng)中起一個(gè)引導(dǎo)和支持的作用，和孩子們一起活動(dòng)，一起感受，下面我將從情感，能力，認(rèn)知三方面提出本次活動(dòng)的目標(biāo)。一、說設(shè)計(jì)思路：文明禮儀是展示民族文化，民族精神的重要途徑，也是市民文明素質(zhì)和城市文明程度的外在表現(xiàn)，更是衡量一個(gè)地區(qū)，一座城市綜合水平的重要標(biāo)尺。認(rèn)知上：提高對(duì)社會(huì)公德的判辨能力，萌發(fā)做文明市民的美好愿望。我的提問并不需要單一的答案，而是改成開放式的提問如：“你覺得家鄉(xiāng)美嗎？哪里美？”“看完視頻后你有什么感受？等類似開放式的問話，這樣，既可以啟發(fā)幼兒的思維能力，也能讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法。游戲競(jìng)賽法：陶行知老先生曾經(jīng)說過：“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步。（讓孩子直觀欣賞，初步培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。討論：如何做爭(zhēng)當(dāng)文明小市民。我就像是在孩子們心中種下一朵禮儀之花，我相信在不久的將來，經(jīng)過我們的精心培育，這朵美麗的小花一定會(huì)開得更加美麗，更加絢爛。因此，我認(rèn)為，在整個(gè)活動(dòng)中要以幼兒自主參與活動(dòng)為主，教師在整個(gè)活動(dòng)中起一個(gè)引導(dǎo)和支持的作用，和孩子們一起活動(dòng)，一起感受，下面我將從情感，能力，認(rèn)知三方面提出本次活動(dòng)的目標(biāo)。知識(shí)的準(zhǔn)備：幼兒對(duì)我們生活的縣城——張家川，有一定的了解認(rèn)識(shí)。多給他們玩的空間。）一、觀看視頻，啟發(fā)幼兒說出感想。）（通過分組游戲競(jìng)賽的方式，對(duì)社會(huì)公德有一定辨別是非，對(duì)錯(cuò)的能力，并總結(jié)出爭(zhēng)當(dāng)文明市民的標(biāo)準(zhǔn)。”的原則和精神，滿足了孩子們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。二:說活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)起導(dǎo)向作用。三:說活動(dòng)準(zhǔn)備：結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性，趣味性，活動(dòng)性，因地制宜的選擇材料，我做了一下兩方面的準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，水彩筆，白紙，對(duì)錯(cuò)牌，記錄板，小紅花。多給予他們看的空間。3,練習(xí)法：這里指的是繪畫表現(xiàn)，以進(jìn)一步理解和鞏固已有的知識(shí)、觀念，并培養(yǎng)相應(yīng)的技能技巧和形成良好的行為習(xí)慣。平時(shí)，我見過不少這里的市民，我把他們的行為拍了下來，請(qǐng)你們來當(dāng)評(píng)判員，看看他們做的對(duì)不對(duì)？3，展示ppt，幼兒討論，分組，并進(jìn)行分組舉牌比賽?；顒?dòng)中的亮點(diǎn)就是：我遵循了《綱要》中”既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。特別是最近幾年，隨著中國(guó)不斷的發(fā)展進(jìn)步，人口也有所增長(zhǎng)。爸爸媽媽，讓我們手拉起手，以身作則，自覺排隊(duì)，禮讓他人，用自己的行動(dòng)去影響周邊的人，讓他們和我們一起，爭(zhēng)做一個(gè)文明的市民，一起構(gòu)造一個(gè)‘禮讓’的文明社會(huì)。孩子，其實(shí)并不只“排隊(duì)”，在其他方面，我們也應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明人，做一個(gè)有素養(yǎng)的人。的確，“文明排隊(duì)”是一個(gè)人的基本素養(yǎng)、基本內(nèi)涵，也許我們不是什么名人雅士，我們只是普普通通的市民，但我們有責(zé)任，有義務(wù)去為中國(guó)素養(yǎng)加一加油，鼓一鼓氣。夸張點(diǎn)說，若是某天因國(guó)人插隊(duì)而讓國(guó)家被打上一個(gè)“蠻夷之國(guó)”的標(biāo)簽，那華夏先祖也不得不因此蒙羞。排隊(duì)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含了無法估量的正能量，也承擔(dān)起了國(guó)民的素養(yǎng)、名族的素養(yǎng)、大國(guó)的風(fēng)范！希望“文明排隊(duì)”的理念能夠貫徹全國(guó)！親愛的孩子：正如你所說，插隊(duì)拉低了人的自身素養(yǎng)，它的確一個(gè)很能體現(xiàn)人的修養(yǎng)高不高的行為。鄧爺爺有句話說得好：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一傳十，十傳百。我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做文明人，真正做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。文明乘車，不擁擠爭(zhēng)搶。記得要在日常生活中說文明話、辦文明事、行文明路、做文明人，用自己的言行舉止影響他人！