【正文】 —6=4，所以這個題的答案是84。俞老師的頭發(fā)是棕黑色的，普通地扎起，留著劉海，兩個眼睛，像黑寶石一般，挺起的鼻梁，配著一個像血似的粉紅的小嘴，瓜子臉，這些便是俞老師的樣子。這一問，也讓大家恍然大悟，連忙調(diào)整狀況，重新向老師問好。當她生氣時也會毫不留情，會拿出撒手锏，給我們每人一份大大的“獎勵”每人一篇反思作文，那可是直擊心靈的深刻反思?。∧憧?，她還是個工作狂，工作起來一絲不茍，沒完沒了。她愛笑，還總是笑得合不攏嘴。這樣的事情在之后的科學(xué)課上經(jīng)常發(fā)生，徐老師總會變著花樣來“教訓(xùn)”上課做小動作的同學(xué)。等我們笑完了，徐老師不緊不慢地說：“以后科學(xué)課上誰做小動作就剪光他的頭發(fā)，就像我這樣?！敝炖蠋熣f：“我看數(shù)你說話最大聲，你就是想曬曬自己，那我再給你一次機會讓你好好曬曬。6米的好成績，我羨慕極了。他是我心中的“漫畫”老師。整個人看上去落落大方，溫柔可親，不過朱老師這走路的速度也太快了吧！哈哈！朱老師不光走路速度快，說話的速度也很快呢！每堂英語課朱老師都用非常流利的英語為我們講課，那速度就像閃電一樣，你必須豎起耳朵認真聽，你要是走神兒啦，一定會被朱老師第一時間“拽”回來。我常常好奇地想：王老師腦袋里是不是裝了一個智慧錦囊？一到關(guān)鍵時刻就會想出一個好辦法，把讓人感到棘手的問題迎刃而解。一雙會說話的眼睛和挺挺的鼻梁，臉上總掛著甜甜的微笑，讓人忍不住去親近她。王老師還是一個珍惜時間，愛看書的人，她非常支持我們看課外書，總是擠出時間，讓我們看課外書，要是時間不夠看，她也不會浪費每一分每一秒的時間。閆老師還是一個有著“順風耳”的老師。記得有一次，我考了84分，非常傷心，心里也難過得不得了，不知道該如何是好，覺得世界的一切都是冰冰涼涼的。這時候剛好閆老師讓我去她辦公室，一路上我都低著頭，不一會兒就到了辦公室，閆老師正在改作業(yè)，我小聲地說:“閆老師，您找我。”教室里靜悄悄的，連一根針掉的聲音都能聽見，大家都十分害怕，生怕下一個砸中的就是自己，看來今后一定要小心行事，上課千萬要認真聽講。這就是我的語文老師，王老師，雖然有時候十分嚴厲，但對我們也非常溫柔，我喜歡她，你呢?漫畫老師小學(xué)作文2大家一定都看過《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片吧，里面的美羊羊一定讓你印象深刻。當她讀到“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的”的時候，我仿佛隨著桂花的香氣飄到了空中。漫畫老師小學(xué)作文3今天我“漫畫”中的主人公是我們的英語老師朱老師?？墒菍ξ覀兌嗄蔷蜏厝岫嗔?。他有一張瓜子臉，看起來很有文化，也很帥氣。然而另外一場比賽，我們更是對他刮目相看。漫畫老師小學(xué)作文5每位同學(xué)都有自己最喜歡的老師，我也不例外。但我們班的小林可是出了名的調(diào)皮鬼，他可不吃這一套，依然若無其事、自得其樂地做著小動作，不一會兒就被徐老師發(fā)現(xiàn)了。你喜歡我們幽默的徐老師嗎？漫畫老師小學(xué)作文6說起老師，我們再熟悉不過了。一次，原本是作文課，老師卻讓我們玩起了“木頭人”的游戲，大家盡情地瘋玩著，老師突然大聲喊：“一，二，三，木頭人！”一切像按下了暫停鍵，教室里的我們姿態(tài)萬千。這就是我們的張老師。田老師還有一肚子的笑話，如果下午上課，同學(xué)們昏昏欲睡，田老師那紅嘴兒一張，笑話一個接一個，沒完沒了。并且在訂正作業(yè)后，她還會用她的大嗓門罵你幾句，讓你落荒而逃。他姓崔，高挑的個子，帥氣的臉，飄逸的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛。同學(xué)們知道大事不妙，也都自覺地安靜下來了，只聽見崔老師鄭重其事地說道：“現(xiàn)在是什么時間了，馬上就要期中考試了，我希望同學(xué)們這段時間能打起精神來努力學(xué)習(xí)，珍惜課堂上的每一分每一秒……”，此時同學(xué)們一個接一個地低下了頭……唉，我的老師就是這樣，既幽默又嚴厲，不知道你們是否喜歡這樣的老師呢?反正我是挺喜歡的!漫畫老師小學(xué)作文10一聲“河?xùn)|獅子吼”保你抖三抖，并且言聽計從。課間，她經(jīng)常跟我們開玩笑，一上課就變臉，是個典型的“兩面派”。”我剛要去廁所，張老師拉住我，輕聲問：“帶衛(wèi)生紙了嗎？”我點點頭跑了出去，心里暖暖的，細心的張老師就像媽媽一樣。張老師簡直是火眼金睛，一下子就識破了我謊言。小學(xué)的老師，尤其是班主任王老師，她認真負責，要求嚴格，生活上也很關(guān)愛我們。那一天上語文課時，老師叫同學(xué)們讀課文，大家讀的好，很整齊，王老師高興的眉開眼笑，只見她嘴角上揚，露出兩個甜甜的小酒窩，眼睛笑得瞇成了一個彎彎的月牙兒，她面帶著燦爛的微笑，欣慰的說：“真棒！加油，進步多了！”瞧！多溫柔啊，和那天嚴厲的王老師簡直判若兩人。此刻，我們的面前仿佛真有那么一棵桂花樹，王老師正搖著它，樹上的黃色小花兒帶著芬芳迷人的香氣在我們的身旁落下，就像下了一場雨一樣。王老師像一位魔術(shù)師，讓我們愛上了語文；她又像是一本厚厚的書，源源不斷地給予我們知識與力量。鼻梁上那金框眼睛為老師增添了一絲文靜。突然教室里傳出了嘀嘀咕咕的聲音，老師循著聲看去，發(fā)現(xiàn)有兩個同學(xué)在悄悄說話，或許是心里的生氣沖淡了緊張，手也停止了摩挲，評講作文的聲音突然停止。不管教室里有多么嘈雜，噪音有多么震耳欲聾，只要察覺到她的存在，大家就好像被下了啞藥一般，教室立刻靜得鴉雀無聲，安靜地連根針掉到地上都聽得到。