“我的生活我做主”主題團日活動策劃書(更新版)
【正文】 做主”團日活動策劃書建筑工程系 施工111班 2012年12月9日一、活動背景：1．活動主題：我的青春我做主2．活動主辦：xxxxxx學院學生會組織部3．活動組織：xx學院xx班團支部4．活動地點：xx學院教學樓2415教室5．活動時間：2012年12月12日（周三）晚上7:206．嘉賓：院學生組織部代表、各系組織部代表、建工系12級各班團支書7．活動參加對象：xx系xx班全體同學8．活動目的：第一，進入學院一年半了，讓即將離開學校的我們慢慢回味過去一年半來走過的點點滴滴；第二，讓同學們張揚青春，展現(xiàn)自我風采；第三，通過活動鍛煉同學綜合交際能力，為今后邁向社會做好鋪墊；第四，展現(xiàn)專業(yè)風采，引領同學進行專業(yè)構(gòu)想！二、活動流程概況及活動介紹：（一）、活動簡介本次活動共分為三個篇章。(二）緊扣主題 活動要圍繞主題，結(jié)合新生生活。本次主題團日活由各班團支部自主策劃，使得本次主題團日活動在突出 我的生活我做主 的大主題下，同時展示上政新生的風采。上交材料：《 我的生活我做主 主題團日活動總結(jié)表》（附件二）上交時間：9月25日前上交要求：紙質(zhì)版交至系團總支組織部 請各班團支部在9月25日之前將本班團支部主題團日活動以及各班團支部的總結(jié)、照片等資料匯總后上報系團總支組織部 電子版發(fā)送至。活動第二篇章——展現(xiàn)自我（1）游戲——激情澎湃A、游戲內(nèi)容簡介：在氣球中裝入帶有執(zhí)行命令的紙條或者獎品涂成炸彈的樣子。3月29日下午下課后，全體同學一起動手，積極參與到整理自行車的“我學雷鋒”活動中。經(jīng)了解，5月29日下午三四節(jié)課高一年級有一間教室沒有課，活動就定在了這個時間進行。她向我們講到，她寫的字在加拿大叫做“cURSIVEwoRDS”，以前的老師上課的時候都使用這種字體，而我們寫的字體叫做“wRITTENwoRDS”，說這種字體簡單易讀，隨著電腦的發(fā)展越來越普及，但是“cURSIVEwoRDS”依然被很多老師所青睞，因為經(jīng)典的東西永遠都不會過時。第五篇：低碳生活我做主團日活動總結(jié)為積極響應校團委組織部關于開展“我的低碳我做主”主題團日活動的號召，計科院與軟件學院認真開展了系列的團日活動：召開團日活動主題會議，組織學院同學觀看低碳宣傳片，向同學們講述低碳生活的必要性以及怎樣進行低碳生活。08級陳璐同學發(fā)言，講述了她對低碳生活的理解，基于我院的特點呼吁同學們隨手關閉計算機顯示器，同時提出在生活中隨手關燈、不使用一次性餐具、多種植植物等的重要性。
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