【正文】 現(xiàn)在的我需要自由，成長的我想要自由！而現(xiàn)在這個愿望離我越來越遠了，越來越奢侈了?？墒俏乙粋€人卻被關(guān)在房間里，就像鳥飛不出籠子，像小金魚游不出狹窄的魚缸，像柵欄里的動物沖不出動物園，拿起爸爸媽媽的枕頭，一頓猛力的拳頭，還是沒有出氣。記得那是夏天。但我又連忙想到：他也是一片好意，之所以會用善意的謊言來騙我，是因為讓我能安心地看書。這時，中華兒女站起來了，他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護了我們可愛的祖**親。祖國在我心中（演講稿）回山鎮(zhèn)小六乙班俞檬娜親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。這塊大石頭，讓我們多少伙伴喪命黃泉??！這都是人類的行為，殘忍的人類！過了沒幾日，河邊又來了一群小孩，手上還拿著塑料瓶、易拉罐??是來捕捉我們的。這就是我——一只小蝌蚪，一只渴望自由的蝌蚪。若是誰不肯，就要受到攻擊。于是，越來越多的人們做到了博愛。人，擁有自由，才有可能獲得幸福?？释杂傻腵“小鳥”作文2我是一名二年級的小學(xué)生，每天都要困在家里做作業(yè)。第一篇：渴望自由的“小鳥”作文渴望自由的“小鳥”作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。想想，那滋味真是太好了，我真喜歡。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活，一切的理想、抱負只有在自由的前提下才得以實現(xiàn)。人們向往和平，向往愛，向往人與人之間美好和諧的關(guān)系。在這所學(xué)校，剛?cè)胄５男律衽`似的給高年級學(xué)生鋪被、提水、擦皮鞋、刷衣服，沒有一點尊嚴。第三篇：渴望自由渴望自由回山鎮(zhèn)小六乙班俞檬娜圓圓的腦袋，小小的身子，又細又長的尾巴。突然，一塊大石頭向我們飛來。我又生活在那快樂的小河中。可是，同學(xué)們，你們知道嗎？我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱：1860年，被譽為“萬花之國”，中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦；1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國北部發(fā)動攻擊，次日攻占沈陽城，近四個月內(nèi)，整個東北地區(qū)淪陷，3000萬父老成亡國奴；1937年的南京城內(nèi)，40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下??祖**親被侵略者折騰得千瘡百孔，弱不堪言。我想著想著，又想到了：在今后的日子我該怎么面對守書攤的殘疾青年，我還好意思在這書攤看書嗎？我還有在這書攤看書的機會嗎？??可是??我又該怎樣把這一切都告訴爸爸呢？怎樣解釋這種情況呢？一大堆的疑問在我腦海中回蕩著。可是幾年前，我就一直被關(guān)在“籠子”里，得不到自由。白云在藍藍的天空中自由自在的徜徉，小麻雀好像故意氣我，也在房檐下嘰嘰喳喳的唱，連墻角的小草也都沐浴在陽光里。渴望自由作文 篇1我在長大，背上的書包也在長大…漸漸地壓力束縛住了我笑容沒了，就像一個機器人，一個籠子里的小鳥?？?，真的，這不是我們的一定。正如教育學(xué)家盧梭所說：大自然希望兒童在成人之前就像兒童的樣子。我渴望自由，猶如沙漠中的行者渴望甘甜的水；好像盲人渴望看到世界；又似聾啞的人渴望聽到這個世界美妙的聲音“快做作業(yè)！別發(fā)呆了！”媽媽的聲音又響了起來早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，我偏偏喜歡吃饅頭，可是我拗不過媽媽，只好一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。這時該死的電話鈴又響了。自由，這是一個多么熟悉的字眼啊！可它卻理我那么遙遠，本以為觸手可及，但是并不像那樣。我為了自己的學(xué)習(xí)成績可以提高，為了父母寄托在我身上的希望不落空，總是奮筆疾書，雙休日被安排地滿滿的，這甚至壓得我喘不過氣來。然兒馬上面臨中考，心里壓力又很大。請打開困倦我的鳥籠吧，讓我歸回大自然，去尋找真正屬于我的自由，還我一個屬于我的周末?？粗L(fēng)箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看著黑板上一串串?dāng)?shù)字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好