【正文】 24．“桃李不言，下自成蹊”的含義是什么？作者為什么用這樣一句諺語來評價李廣？你從中得到怎樣的啟示？（ 3 分 ） 附加題 （ 4 分） 閱讀下文 ， 選出最符合全文主旨的選項 ( ) 周秦間諸子之文 ,雖純駁不同 ,皆有個自家在內(nèi) .后世為文者 ,于彼于此 ,左顧右盼 ,以求當(dāng)眾人 之意 ,宜亦諸子所深恥歟 !(《藝概 廣之將兵，乏絕之處見水，士卒不盡飲，廣不近水。我們只是朝生暮死的蟲豸（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒），鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好 比開了心竅，樂以忘言。（ 2 分） ，說說你對下列語句中加點詞語的理解。 ⑥說是寂寞，其實并不寂寞，寂寞是一種樂趣。從起初在當(dāng)?shù)貓罂稖鴾厝飞系奈恼碌陌l(fā)表，到現(xiàn)在頻頻見 諸全國、省、市報刊雜志的“豆腐塊”“千字文”，筆耕不輟的過程雖說有難以名狀的寂寞，但我仍感到生活的樂觀充實，因為自己已經(jīng)學(xué)會了從寫作中找尋樂趣。（ 2 分） ，并說明理由。通過這兩種現(xiàn)象，玻璃的污垢會被清洗得一干二凈。光觸媒就是一種自身不起變化的介質(zhì)（目前以氧化鈦為主要反應(yīng)材料），在光的照射下，受到光的激發(fā)可以促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)。 九年級 語文 試題 第 5 頁（共 14 頁） （ 3） 本文 共三段 ，各段的表達(dá)方式是： （ 2 分） ，是否也有 “ 缺憾 ” 或 “ 傷口 ” ？你是怎樣看待和處理的？（ 2 分） 答： 三、閱讀下面文章，完成 13～ 15 題。傷口既已存在就無法回避，你不能指望展覽傷口博人同情，那沒有任何實質(zhì)意義。老婆接過來左看右看，說：我拿回家?guī)湍阊a補看。 第二部分 閱讀（ 42 分） 二、閱讀下面文章，完成 9～ 12 題。若是打敗了這老妖，還趕將這里來，等老豬截住殺他。 7．章回名著小說，最早是由說 書人的底本增潤而成，情節(jié)敘述往往摻雜說書人的評論?！? ④王維的《鳥鳴澗 》 用月出、鳥驚渲染春天的山澗幽靜而充滿生機(jī)的兩句 是 ， 。走過街頭舊書攤，我時常發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。n（ ）養(yǎng) 我們的氣質(zhì)。 2．本試題設(shè)附加題，可做可不做。 第一部分 積累與運用（ 18 分） 一、（ 18 分） 1． 根據(jù)拼音將漢字 按音序的順序 填寫在田字格內(nèi) 。 C． 大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜， 莫衷一是 。 只有端菜的侍者不經(jīng)意提了一句。星垂 平野闊，月涌大江流。只這一席 話，乃孔明未出茅廬，已知三分天 下 。 8． 下面 一段材料出自名著《 》，作者 （ 2 分） 試看書林隱處 ,幾多俊逸儒流 .虛名薄利不關(guān) 愁 ,栽冰及剪雪 ,談笑看吳鈞 .評議前王并后帝 ,分真?zhèn)握紦?jù)中洲 ,七雄擾擾亂春秋 .興亡如脆柳 ,身世類虛舟 。老師傅接過來看了看，說：你要是放心的話，我就在皮鞋上再多劃幾道口子，兩只鞋子都劃上。一 件原來撕毀不能穿的襯衫，現(xiàn)在變得比原先那件更完美更獨特。（每小題 2 分，計 4 分） （ 1）第①段寫的是 ，第②段寫的是 。在陽光的照射下，兩座建筑的玻璃窗完全不同。因此它具有很好的殺菌、除臭、凈化空氣、親水防污、防紫外線等功能。除保潔外，這種瓷磚還可以分解大氣中的有害物質(zhì) —— 氨氧化物，其效果相當(dāng)于 200 棵楊樹。 ，根據(jù)它的功能，它在人們的日常生活上肯定 也有廣闊的應(yīng)用前景，請設(shè)想兩種應(yīng)用光觸媒技術(shù)的生活用品，并根據(jù)文本簡要說明你設(shè)想的依據(jù)。 ④古今中外，大凡真正鉆研學(xué)問的人，很少有難耐寂寞的。這些不都是人生中幸?？鞓返囊痪皢幔? ⑦學(xué)問之樹扎根時雖然苦，可它開放的花朵芳香，結(jié)下的果實甜美。 4 段而言，作者從正反兩個角度，圍繞該段的中心句“古今中外，大凡真正鉆研學(xué)問的人，很少有難耐寂寞的”進(jìn)行了論證。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。（ 60 分） 或許你有過類似的經(jīng)驗：熟悉的小吃店正在改裝，即將變成服飾店；路旁的荒地整理之后，成為社區(qū)民眾休閑的好所在；曾經(jīng)熱鬧的村落街道，漸漸人影稀疏，失去了光彩。（扣住三個關(guān)鍵詞：催化劑（介質(zhì)）、自身不起變化、光的照射。 19. C（“敘事為主”錯誤，“記敘了古今中外學(xué)問家的一系列具體事例”錯誤） 20. 材料“乙”。 附加題： C 六、作文（略）