【正文】 健康，促進學生身體素質(zhì)的提高。他們分別來xx。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思。 為了我更好的發(fā)展，更為了有資格站在三尺講臺上，本學期，我的計劃如下：一、不斷提高個人素質(zhì)一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學經(jīng)驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。爭取堅持記教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。還能夠注意結(jié)合教學實踐進行課題研究。要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。在新的歷史時期，貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范更是我們教師重之又重的工作。為了系統(tǒng)、明確地進行教育教學工作，提高自身綜合素質(zhì)，尋找符合自身的發(fā)展方向，本人制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下：首先，作為教師要樹立正確的師德修養(yǎng)觀念。我準備每天通過“家校路路通”告知家長孩子在學校的表現(xiàn)(主要針對我的數(shù)學課堂)，使家長隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育提高。在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后，及時記下自己教學實踐的心得體會。，注重其實效充分利用備課組每周的集體研討時間積極主動地參與學習，特別是難處理的39。在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。好、能友好與他人相處。喜歡在生活和游戲習運用的數(shù)、形、時空等知識，能在成指導習使用比較、分類、排序等方法。二、工作本學期我擔任計算、兩領(lǐng)域的，同時承擔了本班特色課的教學。對學生的輔導要時時處處。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學習，按要求記錄學習筆記；利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記；教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學。在學習理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學論文?？刹扇∶媾蛯W生批改相結(jié)合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學反饋，及時調(diào)整并改進自己的教學。中等生，適量，布置些普通題。(5)重視實驗和實踐課教學，培養(yǎng)學生動手操作能力。(1)根據(jù)新課程標準的理念，確定課堂教學要求，教學目標明確，教材處理得當，知識講授準確、清楚，既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng)，又重視思想品德教育。設(shè)計的教學情境合理，符合學生認識心理和年齡特征，能充分調(diào)動學生的學習興趣，能為學生分析問題和研究問題服務(wù)。弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。并通過課題研究，探索出具有學校特色的課堂教學模式。四、保障措施嚴格管理，確保落實。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學經(jīng)驗，推廣成功的教學方法。積極參加各級各類教育主管部門開展的教育教學活動，如：片區(qū)教研校本培訓活動和“國培計劃”等各種形式的活動。三、主要工作這學期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂，促進專業(yè)成長”這個目標開展工作。組織參加xx年暑期教師遠程研修培訓活動，全面提高教師的整體水平。發(fā)揮帶動作用。結(jié)合學科特點，通過專題講座、教學觀摩、集體備課等活動，將教材解讀、課堂實施、學法指導等作為校本教研的主要內(nèi)容，將研究重點指向?qū)W生、教材和課堂，提高教師研究學生、吃透教材、駕馭課堂的能力，提升課堂教學效率。加強教學案的研究，抓實集體備課，通過多輪備課，吃透教材，研究導學方法與策略，合理使用學案，將目標導學真正落實到實處。尤其要重視學生良好書寫習慣的培養(yǎng)。在落實“小學語文課堂教學改革建議”的基礎(chǔ)上，實踐創(chuàng)新，形成具有學科特色的課堂教學模式，打造“自主、快樂、高效、智慧”的語文課堂，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的具體行為，促進課堂教學改革的不斷深入。優(yōu)化教學過程管理。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后的輔導工作，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任成就感，將責任心，使命感貫徹到對學生的日常學習中去，還要做好學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。認真學習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每一節(jié)課。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。第二篇：小學教師個人工作計劃教師個人工作計劃新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學計劃如下：一、提高教學質(zhì)量。在數(shù)學教學過程中，要不斷給予學生實踐的機會，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學。我計劃從以下幾方面進行：首先在思想方面：我將始終如一地熱愛我們的學校，擁護和支持校領(lǐng)導的各項工作安排，熱愛本職工作。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。全面關(guān)心學生，促進和諧發(fā)展（1）關(guān)心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。（二）具體措施鉆研教法，認真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學。課前認真?zhèn)湔n。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。因為作為教師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學生英語情景交際能力。并多和各學校的同年級的教師進行交流，取人長處。其次在課堂教學方面：我深知課堂才是做教師的根本，是學生快樂學習的樂園。這樣，既可加深對數(shù)學知識的理解，又能讓學生切實體驗到生活中處處有數(shù)學，體驗到數(shù)學的價值。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。，提高師德修養(yǎng)本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行。值日認真徹底，不留死角。②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了更好地充實自己跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書，讀好書，除了閱讀與教學研究有關(guān)的書籍外，也要著手有計劃地閱讀文學書籍、科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷拓寬自己的知識面，為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液。通過不同形式、不同內(nèi)容的學科教研，切實提高小學語文教師的教學科研能力，力爭形成“研有特色”的小學語文教研模式。課堂上，要將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的自主學習能力。經(jīng)驗。繼續(xù)進行當堂達標檢測及月質(zhì)量檢測，時刻關(guān)注教學的全過程，不斷檢查教學效果，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取相應(yīng)的補救措施，力求堂堂清、日日清，以促進教學質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)開展每月主題論壇活動，評選精華帖，提高網(wǎng)絡(luò)教研的積極性與實效性。開展讀書學習活動。加強過程管理，創(chuàng)新教學模式，優(yōu)化教研活動，提升教師素養(yǎng)，促進學生主動發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。鼓勵和支持教師參與學歷再提高學習培訓，幫助教師樹立終生學習的意識，努力提高我校教師的學歷層次。教研組在教導處的統(tǒng)一管理下加強對各教研組的課題管理工作，督促各教研組圍繞活動計劃開展課題研究活動，認真評議、研討，讓每位教師參與到研究中來，形成群眾性研究工各教研組做到每月有計劃，每月有總結(jié)，每月月底上報活動研究成果。第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氛圍。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工作總結(jié)。要“用”好教材，對教材的處理要靈活，一方面要充分挖掘教材情景的教學功能。教師要給予學生相應(yīng)的學法指導，培養(yǎng)學生的自學能力。(3)講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理。因此，要高度重視此項工作。⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準，教材和學生的實際情況出發(fā)。對優(yōu)秀學生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學習興趣和自學能力。一份耕耘，一份收獲。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。具備初步的保健，學習對自己的身體進行適當?shù)?。幼兒掌握正確的英語發(fā)音。三、教學措施豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學習興趣。有人說，人生應(yīng)有目標，否則你的努力將屬徒然。3．實踐出真知，反思促成長為了檢驗自己的課堂教學，提高教學能力。我們班的值日工作我一向認為做的不錯，本學期要繼續(xù)做到值日認真徹底，不留死角。在學校領(lǐng)導和諸多前輩的關(guān)心和指導下，我的工作取得了些許進步和成績。.用愛心對待學生，同時加強業(yè)務(wù)理論的學習，以身作則，為人師表，爭取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。其次，要愛護學生，教書育人。古人云授人以魚，只供一飯之需。第四，要終身學習，活到老學到老，不斷適應(yīng)時代發(fā)展變化的需要。認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。同伴互助——提高自己的教學。情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助。建立健全三教一體，借助社會、家庭對學生進行有效地有效運用重大節(jié)日如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等對學生進行尊師重教的教育，愛國主義的教育，傳統(tǒng)教育。抓緊抓好《規(guī)范》教育，成立日常行為規(guī)范監(jiān)督小組，監(jiān)督學生的行為。豐厚專業(yè)積淀：語文教師需要廣博的語文知識素養(yǎng)，還要廣泛涉獵其他學科知識。反思個人人格上的缺陷或者有待改進的方面，提升自己的人格魅力，做一個正直、有愛心、積極向上的人；反思自己的專業(yè)思想、專業(yè)知識方面的不足，通過誦讀、操練加以改進，做一個技術(shù)熟練的教師。按照學校領(lǐng)導對教師的要求，結(jié)合自己的實際工作能力和風格，本學期將從以下幾個方面入手，以不斷提高自己的教學質(zhì)量，努力爭做一名優(yōu)秀教師。通過計算機輔助教學大面積提高教學質(zhì)量，重視過程教學，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學生解決實際問題的能力。在日常教學工作的點滴中真正做到愛學生，對學生全面負責。認真研讀教材備課，多思考，多總結(jié)，做好課前準備工作。對每次課堂實踐勤反思。擴充專業(yè)知識，提升專業(yè)實踐能力。利用工作之余多閱讀，在優(yōu)秀的作品中汲取營養(yǎng)、開闊視野、豐富知識，不斷提高自己的文化修養(yǎng)。在今后的教學中多看、多聽、多思。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。要當個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。堅持每天讀書1小時，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。加強基本功訓練。二、研修方式1. 以自主學習為主要方式，增強個人知識儲備。6. 每學期至少撰寫一篇論文或教學設(shè)計。因此，我首先要加強學習，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)馬卡連柯曾說過：學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)，工作計劃作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、***的師生關(guān)系。、多媒體在教學中的`使用還應(yīng)更貼近學生生活、貼近教學實際。小學教師個人工作計劃 篇5新的一學期開始了，在本學期，我的主要工作是協(xié)助教導主任做好教學管理工作，同時兼任五年級三班的品德課，分管二年級學生的安全及行管值班工作。本學期，“每日一課”進行分工，我分管周三、周五的`抽簽、聽評課及教案作業(yè)的檢查，為做好此項工作，將提前到校與教研組長抽簽確定講課老師，組織老師進行評課，給講課老師以誠懇的建議與鼓勵，并做好講課老師的教案、校本作業(yè)的檢查、指正、記錄工作。安全職責。本學期，堅持讀書與寫作，每天都要又出一點時間去讀一些教育理論書籍或文學書籍，豐富自己的知識。就是要彌補上一年的不足，努力獲得進步，為了更好地發(fā)展，我感覺這很有必要。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助