【正文】 克思所承受的壓力和阻力。作為馬克思偉大事業(yè)的終身戰(zhàn)友的恩格斯，在馬克思逝世 以后，出色地完成了《資本論》第二、三卷的整理出版工作，卓越地領(lǐng)導(dǎo)了國際工人運動，直至1895年8月5日因病逝世。志同道合是友誼的堅實基礎(chǔ)。他們各自都為自己有志同道合的戰(zhàn)友而自豪?！八麄兊挠颜x超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動人的傳說?！?月14日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。恩格斯總結(jié)了馬克思一生的偉大貢獻，表達了全世界無產(chǎn)階級對馬克思的無比崇敬和哀悼之情?！笔前?，在溫室中成長的花朵，長得再嬌艷，如果不去大自然中爭奇斗艷，不去芬芳他人，那么他又如何知道自己存在的價值呢?社會是一堂課，只有我們親自涉足，才能使自我得到提升。通過這次實踐，我從另一方面檢驗了自己各方面的能力。除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、初中英語、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。我們的結(jié)束是在歡聲笑語中結(jié)束的，時間匆匆而過，我們每個人度過的方式不一樣，不同的是我們的方式，有的充實，有的虛度。⑤、通過學(xué)習(xí)唱歌來放松。在教學(xué)實踐過程中我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教學(xué)出現(xiàn)的一些問題，有父母在身邊輔導(dǎo)功課，有良好早期教育的學(xué)生接受能力快，基礎(chǔ)好，性格多數(shù)活躍型的，沒有父母在身邊的學(xué)生性格比較膽怯，面對陌生環(huán)境有畏懼的心理。下午讓孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時間。經(jīng)過我們的不屑努力，一共招收了60多名學(xué)生，涵蓋了小學(xué)、初中及高中。二是要有足夠多的教室，因為我們施行的是小班制教學(xué)。實踐動機：在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實踐活動之后，我認為：自己辦輔導(dǎo)班是一份切實、有價值的方案。一個企業(yè)尚且要不斷進行創(chuàng)新，更何況是我們呢。海爾集團已經(jīng)宣布了21世紀向世界市場進軍的目標。于是海爾對冰箱進行了創(chuàng)造性地革新，采用新型堅固材料制造底座，把底座加高加固，同時將柵格加密，這樣老鼠就進不去了。在參觀的過程中，海爾就無時無刻散發(fā)著它的智慧。同時，“海爾”這兩個字的價值也從無到有，從小到大，目前已發(fā)展成為一個涵蓋所以家電產(chǎn)品，市場占有率第一的中國家電第一品牌。逾期不交，做缺考處理。第一篇：關(guān)于2010級思想政治理論課實踐關(guān)于2010級思想政治理論課實踐（S1201281）的通知關(guān)于2010級思想政治理論課實踐（S1201281）的通知重要提示：選課系統(tǒng)必須選課；讀書報告必須是指定書目；作業(yè)必須按照選課系統(tǒng)內(nèi)的指定任課教師上交（（以上內(nèi)容出錯將會導(dǎo)致本課程無成績，務(wù)必重視。不合格者需要在下一年度重修。16年前，海爾集團是一個虧空147萬的集體小廠，到現(xiàn)在發(fā)展成為享有國際盛譽的世界百強企業(yè)。用海爾的戰(zhàn)略理念，緊緊關(guān)注并跟上國家宏觀調(diào)控政策，及時抓住機遇發(fā)展企業(yè)規(guī)模。海爾經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在老鼠體型發(fā)生了變異，比上世紀老鼠的體型減少了不少，更容易通過小孔進入洗衣機底層咬破電線，導(dǎo)致冰箱出現(xiàn)事故。著名的品牌不是靠多投資、多建廠、多生產(chǎn)而實現(xiàn)的，當(dāng)在產(chǎn)品中能夠凝聚企業(yè)員工的精神和靈魂時，名牌就會產(chǎn)生。經(jīng)歷了16年風(fēng)風(fēng)雨雨，海爾由小到大，由弱到強，海爾對我們有什么啟示呢？創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題，體制、管理、技術(shù)創(chuàng)新三位一體，其靈魂是創(chuàng)新思維?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。實踐準備：作為這個輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個人完成的，在籌備前期最令人傷神的問題是地點的選取，一是所選取的地點必須安靜優(yōu)雅。我們是利用家里空間最大的房間來當(dāng)教室。每周六上午是考試時間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。據(jù)學(xué)生反映在校老師教學(xué)模式呆板，有的只是應(yīng)付了事，一學(xué)期上完課，該課任師竟然連拿粉筆的次數(shù)幾乎都是可數(shù)的。④、通過比賽讀、輪流度、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習(xí)。所有的這一切深深的印在我的腦海里，每當(dāng)有空之時，我都會拿出他們給我寫得這些東西，每次看，感受都不同，但相同的是都能讓我回想起他們一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤。經(jīng)過暑期補習(xí)班的實踐，我學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的理論。結(jié)束語這是充滿回憶和收獲的一個多月，有句話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。之后他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造革命理論，共擬《共產(chǎn)黨宣言》，合作《資本論》。我不止一次地讀過這本書，每讀一次都是不一樣的心情，都有不一樣的感受，唯獨不變的是對馬克思之死的惋惜，對馬克思和恩格斯真摯友情的慨嘆，還有對馬克思深深的悼念。摯友的離去，也是巨星的隕落，令恩格斯悲痛欲絕。他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造革命理論，共擬《共產(chǎn)黨宣言》，合作《資本論》。我想他們之所以能夠成就這一段“前無古人，后無來者”的傳奇友誼，主要是因為他們的志同道合?！绷袑幦缡钦f?？墒?，全世界記住了他，記住了他的奉獻，記住了他的名字，他從此永垂不朽?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。參考文獻：《在馬克思墓前的講話》《馬克思恩格斯選集》《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》第五篇：思想政治理論課實踐報告一、大學(xué)生思想政治理論課社會實踐的含義從培養(yǎng)人才的角度講，大學(xué)生社會實踐有其特定的含義，它是指大學(xué)生向社會學(xué)習(xí)，拓寬知識視野，在社會實踐過程中增長才干的活動。而社會實踐卻要求大學(xué)生走出課堂，綜合運用所學(xué)知識，參與實際活動,到社會的各行各業(yè)去調(diào)查、訪問、參觀，從事各種服務(wù)，參加生產(chǎn)勞動等。但由于他們大多是從高中直接就進入大學(xué)，缺乏社會經(jīng)驗，對國情了解不夠，所以很容易被誤導(dǎo)。學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所