【正文】 《》和《》兩篇文章，宣傳馬克思主義。47 三民主義是指、。42公車上書失敗以后，康有為、梁啟超創(chuàng)辦了，通過介紹資本主義國家的政治經(jīng)濟(jì)情況，繼續(xù)維新變法。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和 的需要，開始興辦新式學(xué)堂。32 1901年，清政府被迫同英美等國簽訂《 》，規(guī)定賠償白銀 億兩，以，等稅收做擔(dān)保。1894年，在 中，等愛國官兵奮勇戰(zhàn)斗。后來幾年阿古柏有攻占了 和 等地把侵略勢(shì)力擴(kuò)展到北疆。年英軍強(qiáng)占。此人是A．西摩爾B．瓦德西C．華爾D．赫胥黎３．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)先后提出的口號(hào)是A．師夷長技以制夷B．自強(qiáng)、求富C．自強(qiáng)、獨(dú)立D．科學(xué)、求富 ４．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期某留學(xué)生想到軍事企業(yè)中去工作，你認(rèn)為他應(yīng)進(jìn)哪一家企業(yè)？A．開平礦務(wù)局B．上海機(jī)器織布局C．湖北織布局D．江南制造總局５．自古以來，狀元最受人羨慕和尊敬，而工商業(yè)是被人看不起的“末業(yè)”，在清末偏偏有一個(gè)狀元“舍本逐末”辦起了實(shí)業(yè)，此人是A．張謇B．詹天佑C．李鴻章D．張之洞６．近代中國鐵路的設(shè)計(jì)或修筑都是外國人控制著，20世紀(jì)初有一位杰出的工程師，在他的主持下中國人自己設(shè)計(jì)和修筑了第一條鐵路干線，他是A．嚴(yán)復(fù)B．詹天佑C．張謇D．李鴻章７．近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的進(jìn)取精神，愿意接受新思想，不甘做亡國之君，積極支持變法”？A．康熙帝B．道光帝C．光緒帝D．宣統(tǒng)帝８．揭開維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的是A．公車上書B．光緒皇帝頒布“明定國是”詔書C．《天演論》的發(fā)表D.《馬關(guān)條約》的簽訂９．把西方進(jìn)化論思想介紹到中國，指出中國只有實(shí)行變法維新，才能“自強(qiáng)保種”的是A．康有為B．梁啟超C．嚴(yán)復(fù)D．光緒帝10．戊戌變法發(fā)生在農(nóng)歷戊戌年，這一年是A．1895年B．1897年 C．1898年D．1901年11．“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經(jīng)驗(yàn)，遺言啟迪后來人。22,我國政府于_________年12月20日正式行使___________主權(quán),首任行政長官__________。三、連線題（10分）開國大典袁隆平抗美援朝鄧小平改革開放周恩來 求同存異黃繼光 雜交水稻毛澤東 四，簡答（30分）四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容是什么？黨在社會(huì)主義階段的基本路線是什么？共4頁第3頁江澤民同志在中共“十五大”的報(bào)告中指出“實(shí)踐證明，作為毛東思想的繼承和發(fā)民展的鄧小平理論，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。墨阿面對(duì)鴉片的輸入，清朝有見識(shí)的大臣 上市道光帝，請(qǐng)求嚴(yán)禁鴉片。 時(shí)間： 年 月到 年 月。，和 想爭(zhēng)奪新疆，新疆面臨危機(jī)。年，左宗棠采取 “、”的策略，打敗阿古柏。27 1895年，日軍在臺(tái)南登陸以后，臺(tái)灣人民組織義軍，同駐防臺(tái)南的 黑旗軍，在、等地，重創(chuàng)日軍。中國完全淪為 社會(huì)。38在 戰(zhàn)爭(zhēng)中，全軍覆沒，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也隨之破產(chǎn)。因此這次變法稱。后來革命果實(shí)被竊取，建立起 的統(tǒng)治。55新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的 運(yùn)動(dòng)，為 在中國的傳播創(chuàng)造了條件。年5月，國民黨在 黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學(xué)校，簡稱 63 黃埔軍校中，任校長，任黨代表，政治部主任。另一路北伐軍從福建進(jìn)入浙江、1927年初國民政府從廣州遷到。年8月7日，中共中央在 召開會(huì)議，通過了 和武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針，并決定在 時(shí)節(jié)發(fā)動(dòng)武裝起義。遵義會(huì)議后紅軍長征的路線：四渡，打亂了敵人的追繳計(jì)劃；渡過，跳出敵人的包圍圈；強(qiáng)渡 ；飛奪，翻過 ；通過 ；進(jìn)入。教學(xué)方法設(shè)計(jì)：多媒體展示、啟發(fā)誘導(dǎo)式、使用辯論法、討論法、生生互動(dòng)、師生互動(dòng)教學(xué)情景設(shè)計(jì)：面對(duì)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，清政府面臨的國內(nèi)外形勢(shì)，假如你是一位清朝的重臣，你能為皇帝想出怎樣的對(duì)策？教學(xué)媒體設(shè)計(jì)：多媒體展示圖片及各個(gè)主要環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：課后提問為什么會(huì)發(fā)生洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到底都干聊些什么？怎樣認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)你怎樣看待李鴻章其人？第五篇：八年級(jí)歷史說課稿 通用模版八年級(jí)歷史說課稿 通用模版各位評(píng)委老師，下午好。(經(jīng)過先烈的斗爭(zhēng)，現(xiàn)在又是民族覺醒的關(guān)鍵是期)，而此時(shí)的青少年學(xué)生恰恰最容易接受情感性的東西?！边@一道理，而本課又正是宣傳革命思想(黨的政策)，弘揚(yáng)民族精神、撒播火種的一課。我的說課到此結(jié)束，謝謝！