【摘要】第一篇:新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《什么是周長(zhǎng)》教案 什么是周長(zhǎng)第一課時(shí) 王珊教學(xué)內(nèi)容:什么是周長(zhǎng) 教科書(shū)書(shū)45頁(yè)教學(xué)目標(biāo): 1.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的過(guò)程,理解周長(zhǎng)的含義,會(huì)指出并能測(cè)量物...
2025-11-10 01:28
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案??????????????????????????????&
2025-08-04 22:38
【摘要】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)(北師大版)一、本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一級(jí)知識(shí)點(diǎn)二級(jí)知識(shí)點(diǎn)三級(jí)知識(shí)點(diǎn)數(shù)與代數(shù)數(shù)的運(yùn)算1、百以?xún)?nèi)一位數(shù)乘(除)兩位數(shù)的口算2、一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法和連乘;結(jié)合具體情況進(jìn)行估算3、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的除法和連除;乘除混合兩步運(yùn)算4、解決生活中簡(jiǎn)單的乘、除應(yīng)用題常見(jiàn)的量1、質(zhì)量單位千克、克、噸2、千克、克、噸之間的
2025-08-05 05:52
【摘要】 第一單元?混合運(yùn)算 知識(shí)點(diǎn)一、 ??1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱(chēng)四則運(yùn)算。 ??2、在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。 ??3、在沒(méi)有括號(hào)的算...
2025-03-31 06:30
【摘要】最新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元測(cè)試題第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填一填。(每空1分,共14分)1.計(jì)算6+3×5時(shí),應(yīng)該先算( )法,后算( )法,最后結(jié)果是( );如果想先算加法,那么需要把算式變成( ),最后結(jié)果是( )。2.7與8的積,比70少多少?列綜合算式是( )。3.二(2)班同學(xué)站隊(duì)做操,每排8人,正好站成5排。已知這個(gè)班
2025-04-07 02:24
【摘要】第一篇:新北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、掌握“雙基”情況: 在數(shù)學(xué)知識(shí)上已經(jīng)掌握了兩步計(jì)算式題和有余數(shù)的除法,還有統(tǒng)計(jì)知識(shí),并學(xué)會(huì)了辨認(rèn)八個(gè)方位;掌握了萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)...
2025-10-16 10:16
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)數(shù)學(xué)信息:⑴臥鋪車(chē)廂每節(jié)可乘72人⑶這列火車(chē)有5節(jié)臥鋪車(chē)廂和7節(jié)硬座車(chē)廂⑵硬座車(chē)廂每節(jié)可乘118人條件:⑴臥鋪車(chē)廂每節(jié)可乘72人⑶這列火車(chē)有5節(jié)臥鋪車(chē)廂和7節(jié)硬臥車(chē)廂⑵
2025-11-20 21:30
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,體驗(yàn)算法多樣化。2.在討論解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。有多少棵小樹(shù)?20+20+20=60。2×3=6,20×3=60。答
2025-12-04 12:25
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索并掌握兩位數(shù)除一位數(shù)的口算方法,能正確計(jì)算,體會(huì)算法的多樣化。2.經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。60人乘2輛轎車(chē)去參觀科技館,平均每輛車(chē)坐多少人?與同伴說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。60÷2=(人)