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正文內(nèi)容

講文明創(chuàng)和諧主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

  

【正文】 息,自立于世界民族之林,其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦,文明禮貌,尊老愛(ài)幼,已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德B:展望未來(lái),我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。通過(guò)召開(kāi)這次隊(duì)會(huì),隊(duì)員們不僅在能力上有所提高,而且受到了教育。B:大概還有3000尺吧。先給大家說(shuō)一點(diǎn):來(lái)到學(xué)校文明點(diǎn),見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)。見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好,向同學(xué)借東西也那么蠻橫了。主持人:對(duì),我們要成立一個(gè)互助小組,幫助像李小明這樣的隊(duì)員。值日生:對(duì),不要隨地亂扔紙。影子1:我叫“小淘氣”,經(jīng)常使李小明破壞公物,不講衛(wèi)生,隨地亂扔垃圾,班級(jí)沒(méi)有評(píng)上文明班,就是因?yàn)槲腋愕闷茐?,嘻嘻。李小明,就是我們其中的一位。(播放視頻)3第三篇:講文明主題班會(huì)設(shè)計(jì)《講文明,我能行》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)意義目的:從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)新一代的小公民來(lái)說(shuō)是非常必要的?!笆畟€(gè)文明形象”B:同學(xué)們都很棒,你們知道嗎?國(guó)家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點(diǎn)的 “三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),樹(shù)立中學(xué)生“十個(gè)文明形象”。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)游戲,體會(huì)一下非正常人的生活。我們要在學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,更要做一個(gè)合格的文明中學(xué)生,不要讓美好的校園因你而蒙羞,請(qǐng)聽(tīng)朗誦《莫讓校園的文明,因你而流淚》。創(chuàng)和諧校園”的主題班會(huì)。A:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣,決定明天的我們。自測(cè)完后,你發(fā)覺(jué)了什么?反思:自己存在哪些不良的行為習(xí)慣?會(huì)給自己和他人帶來(lái)什么不良的后果?今后應(yīng)該從哪方面去努力,培養(yǎng)自己的良好行為。除了亂扔垃圾外,我們身邊還有哪些是不文明的行為?揪出校園不文明行為請(qǐng)小組討論并列舉身邊的不文明行為,然后小組競(jìng)答,并記錄積分(每找出一種,記一分)。知禮儀知禮儀本著“創(chuàng)和諧校園”的精神,針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問(wèn)題,我們召開(kāi)了一次名為“講文明啞巴、盲人的扮演者談感觸“文明人”測(cè)試猜謎游戲總結(jié)出中學(xué)生“十個(gè)”文明形象班主任小結(jié)1視頻片段《升國(guó)旗》1主持人宣布班會(huì)結(jié)束 【具體過(guò)程】師:九年級(jí)(2)班《講文明小品表演《校園文明行》A:謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演?!拔拿魅恕弊詼y(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?(看屏幕,選擇答案,算得分)B:雖然屏幕所列的題目只有十題,并不能將我們生活所遇事件都?xì)w列其中,但是通過(guò)這些題目我們也能對(duì)自己的品行有個(gè)大致了解。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號(hào),不亂吐;管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩;管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。知禮儀B:展望未來(lái),我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興。B:講文明知禮儀,不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,言行舉止得體,還應(yīng)該會(huì)為別人著想,學(xué)會(huì)換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手。當(dāng)然,最基本的我們要先學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),我們來(lái)做個(gè)猜謎游戲,謎底均為禮貌用語(yǔ),小組搶答開(kāi)始。班主任總結(jié)班主任:最后讓我們一起,在升國(guó)旗的儀式中結(jié)束我們的班會(huì)。主持人:對(duì),在我們身邊有許多講文明、懂禮貌的同學(xué)。我們專(zhuān)門(mén)和老師、同學(xué)們作對(duì)。勞動(dòng)委員(很生氣的樣子):李小明,快把地上的紙撿起來(lái)。你們幫幫我吧。“沒(méi)禮貌”:李小明變來(lái)越來(lái)越有禮貌了。B:我這人特殊點(diǎn),每句話里都帶點(diǎn)。A:哎!老頭兒,從這到車(chē)站還有多遠(yuǎn)。女主持人:同學(xué)你禮貌用語(yǔ)在日常生活中重要嗎?常用的文明禮貌用語(yǔ),指那幾個(gè)字?(請(qǐng)、您好、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起)(女主持人貼在黑板上)班主任講話:少先隊(duì)員們,看了你們的表演,我很高興?!净顒?dòng)目的】 通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),講文明,知禮儀的好學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力。但在我們身邊也不可否認(rèn)存在一些不文明行為。文明言行主要是三管好。培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。)小乘客:假如我是小乘客(上汽車(chē),不擁擠?!爸x謝,再見(jiàn),對(duì)不起”,還有“請(qǐng)”字和“
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