【正文】 體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。紛飛的夢想，是青春不變的情節(jié)；無盡的癡狂，是青春難得的赤誠坦蕩；時代的激越，是青春奮進的力量！讓我們用青春，詮釋個性的張揚；讓我們用青春，燃燒生命的希望，讓我們用青春，走出精忠報國的坦坦蕩蕩。要想成就偉大的事業(yè)，就必須立志、發(fā)心、勤學、實踐?！敝驹刚邆兛筛杩善母腥斯适拢粍倜杜e。馮艾的感人事跡充分展現(xiàn)了當代大學生的高尚追求，充分展現(xiàn)了青年志愿者志存高遠的高尚情操和無私奉獻的志愿者精神，馮艾是青年志愿者的優(yōu)秀代表。就是這樣，在臺灣，我譜寫了完美動聽的青春贊歌。還有明道附幼的孩子們，給我們帶來了那么多的快樂，真的很想看著你們慢慢長大，見證著你們的成長歷程。真實的體驗到了思念的感受。這個月天氣有點轉涼，有點了秋風瑟瑟的感覺，也引起我開始有些想家了。驚訝地發(fā)現(xiàn)，車廂內的年輕人寧愿扶著把手站過全程，也不去「占領」面前的兩個深藍色座椅——「博愛」座席。就會有人很高傲地問我們“大陸還那么窮嗎?”有人會背地里叫大陸人“呆瓜” 剛開始時，聽到真的很氣憤，但又不能亂說話，內心一直在掙扎。但在臺灣不同，老師和學生之間是朋友的關系，他們之間的對話不只是學習，還會是生活上的一些瑣事，課間老師會坐下來和學生討論一下棒球，或者是偶爾邀幾個學生在附近的餐廳喝杯飲料、吃個飯，這些都很平常，因為他們是“朋友”。小插曲過后，又回到了以前的音調上，樂曲繼續(xù)演奏著。因為這是我第一次離開家，集體生活那么長時間，不知道該如何處理這種狀況。所需要做的只是在這虛擬的空中市街盡情放松身心，讓心靈得到最大釋放。老街不過一兩米寬，兩旁一溜的大紅燈籠簇擁著磨得水光發(fā)亮的舊石板路，仿佛麗江古城似的讓人有時光倒流的錯覺。這一點給我們的啟發(fā)非常深。從“美姿美學”的走秀排演，到“探索游戲企劃”的方案設計，小組的合作，從“游憩活動企劃”中關于圣誕節(jié)策劃的不斷改進更新，到“人際關系與人際溝通”的對自身的揭露，再到后來去校外各個幼稚園的參訪??我們的學習真是豐富多彩。剛來到這里，學校就有安排我們到臺灣的各個地方走走看看在一月份去過了野柳，101，臺北故宮，中正紀念館，和各類的商圈和夜市。至于吃的方面，學校的食堂，剛開始時，北方的學生可能會有些不適應，食堂的口味很清淡，還有很多東西是有些甜味的，和天津的口味不太一樣。這里的人們都很熱情。所以帶著對寶島臺灣的憧憬和一本旅游手冊，我坐上了前往臺灣的飛機。特殊意味著自我孤立，特殊意味著脫離群眾，特殊意味著放棄進步。作為選調生，掌握著一定的知識，面對文化水平較低的農民群眾，我們應當利用所學的知識，通過所掌握的技能，去奉獻，去幫助農民群眾早日走上富裕的道路。學習包含學知識，學做事，學做人。遠離了都市的繁華，城市的喧囂。古今欲成大事者，根本不可能一帆風順，成功的道路布滿荊棘，充滿曲折。學做人，要從工作中學，從生活中學，向同事學，向領導學。作為一名干部，沒有良好的修養(yǎng)、沒有高尚的人品做保證，不可能成為一個人民信賴的好公仆。只有真正能夠吃得了苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、經得住考驗的人，才能脫穎而出，才能成長成才。我們的宿舍在彰化縣溪洲鄉(xiāng)，沒有在校區(qū)，每天要坐接駁車去上課。還有宿舍樓下的鹵肉飯老板，因為胖胖的，我們私下都親切的叫他“大肚子老板”記得有次點完餐，和同學閑聊時，說道了錢不夠花，沒錢了。在這里，我們學到了許多不一樣的東西，有些老師的教學方式還是會有些不同。很奇妙的感覺。在“柏克萊”幼稚園中，之前從沒見過的“黑光教室”讓我們驚嘆不已。在“宜蘭傳藝中心”，我們欣賞了巴基斯坦藝人的樂器演奏，觀看了戲劇“龍宮喜事”，而許多臺灣的傳統(tǒng)藝術品令我們也愛不釋手；在東海岸線上，我們欣喜地在太平洋海岸邊嬉戲打鬧；在知本國家森林游樂區(qū)，我們近距離接觸動植物，并盡情呼吸著清新的空氣；在鹿港，我們在遠處看了百年一遇的慶祝煙火，在人群中感受著當?shù)厝说捏@喜，歡快的心情?？纯瓷烫枺罕槌鞘?、小城故事、戲夢人生、舊情綿綿、醉大餓集等等或古樸或搞笑，雅俗共賞。這次的旅行給我留下了深刻的印象，不僅僅是因為這美景，還因為這是我們第一次的獨自旅行，雖然少了些計劃，卻多了些驚喜；少了些舒適，卻多了些自由；少了些同伴，卻多了些感動。原來是室友間有點小誤會沒有解開，把一切說明白了，也就好了。我認為這一點是值得我們參考學習的。老師對于認真與熱情的學生也很照顧，特別是一些老師還會經常帶大陸學生四處游玩、聚餐或給予在各課堂上發(fā)言的機會?！狈炊悄切]有見識的井底之蛙，才會嘲笑沒有看到過的世界。在這里不用擔心東西會丟，記得有一次，我去逛街，上公車前后面的人突然拍拍我，告訴我書包的拉鏈沒有拉，讓我自己小心點。從小長輩們就說我不戀家，我自己也一直都這么認為。離回家的日子越來越近了，心情卻從要回家的興奮，慢慢轉變成了對這里的不舍。這個給我?guī)硖囿@喜與感動的地方。但是，與歷史上為改變中國積貧積弱命運而奮起的青年們不同，今天的青年生活于崛起的中國，面對“你中有我，我中有你”的全球化變局，利益糾葛千絲萬縷，因果關系錯綜復雜，讓一腔愛國情、報國志找準方向，不但需要熱血澎湃的激情，更需要冷靜睿智的理性。12”地震災情發(fā)生時，剛巡線回來的他正在家中休息，短短數(shù)秒內，他家的6間瓦房全部被摧毀。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出…… 擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。我真誠地希望我們的同學，肩負使命,學會聰明的讀書，勇于實踐，與經典為友，與博覽同行，發(fā)揚讀書人應有的進取精神，讀天下文章，看天下風景，交天下朋友。兩年來，成珮瑾同志在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，為學校教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。有一次，當她聽說一名哈尼族學生輟學回家準備成親時，立即連夜走了二十幾里山路趕到哈尼寨子，勸說家長，讓孩子回校上學。幾年來，她在學校里主持和領導共青團員開展了豐富多彩的活動，如“五四”青年節(jié)創(chuàng)造性的組織開展文藝、體育、特長展示為一體的大型活動，大大豐富了校園生活。學生李海燕是個孤兒，是我校舞蹈組的尖子，在參加演出時她沒有能力買演出服裝，成老師拿出自己的一百元錢，為李海燕同學買來了服裝；李玲的父母雙雙殘疾，家境貧寒，看到學生站立在寒風中瑟瑟發(fā)抖，成老師難過的流下了眼淚，她馬上回到家中拿來自己的棉衣，披在學生的身上，由于李玲生活條件差，營養(yǎng)不上良導致缺鈣，經常抽搐。她的一專多能，在工作中取得了一系列的成績。深圳特區(qū)是我國青年人口比例最高的城市，人口平均年齡二十六、七歲。青春時期正是掌握知識，頡取智慧之果的黃金季節(jié)，是學有所成的關鍵時期。作為特區(qū)青年，在建設美好社會的過程中，自己應當承擔什么責任？是每個青年都應回答的問題。有人視金錢為萬能，他的理想是追求