【正文】 極度興奮，到后來幾天聽哨聲起床、集合、就寢等，很有規(guī)律，列隊(duì)出行也從雜亂無章到整齊有序，這讓孩子們和老師都很有成就感。搞衛(wèi)生時(shí)，要有老師指導(dǎo)監(jiān)督，使用拖把或軟質(zhì)笤帚，嚴(yán)防弄臟、弄壞室內(nèi)財(cái)產(chǎn)，保持好室內(nèi)整潔，桌凳擺放要排行成線。嚴(yán)禁在控制臺(tái)面上放置粉筆、茶杯等雜物；嚴(yán)禁在投影盒上放置其他東西。不踩踏桌凳，不在上面書寫刻畫；不用手摸墻壁；不隨地吐痰；不亂丟紙屑；嚴(yán)禁吃零食。要做到及時(shí)上課，下課不拖堂?？?，放學(xué)后的她搖起了長繩，手把手地教學(xué)生；瞧，中午休息的她輕盈地跳著，給孩子們做著示范；聽，她在把跳的要領(lǐng)告訴大家?！??她組織的這次班會(huì)，敲響了孩子們心靈沉睡的一角，激起了孩子們愛的漣漪。班會(huì)上，孩子們講了父母愛自己最令人感動(dòng)的事，有的講自己生病時(shí)，父母無微不至地照顧自己；有的講父母省吃儉用卻對(duì)自己很大方??聽著聽著，孩子們都感動(dòng)了。豐富活動(dòng) 快樂實(shí)踐一個(gè)先進(jìn)的班集體，就像一篇優(yōu)美的散文，形散而神不散。如果他們檢查不出來，宋老師再告訴他們。上學(xué)期優(yōu)秀班集體考核，該班在全校71個(gè)班級(jí)中位列第三。班級(jí)文化具有無形的教育力量，往往會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。六（12）班就有著濃濃的讀書的氛圍。王老師趁機(jī)說：“金無足赤，人無完人。她還選出幾位有特長的學(xué)生幫助他，有的人字寫得好，有的人朗讀好。“讓他輪流坐吧?！痹倏纯催@組的其他成員，有發(fā)牢騷的，有皺眉頭的，有噘嘴的，大家都覺得軒軒說出了他們的心里話?！?014年10月16日 晴調(diào)皮搗蛋的我在老師和同學(xué)的幫助下，上課守紀(jì)律了，作業(yè)字跡工整，正確率高了，大家都夸我有進(jìn)步。兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操從這時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時(shí)練就。謝謝！珠海市景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014年5月26日第二篇：快樂童年放飛希望快樂童年放飛希望陽城縣潤城鎮(zhèn)中莊完小裴恩慧紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽光燦爛的日子里，我們又迎來了“六〃一”國際兒童節(jié)，近日中莊完小舉行了多種活動(dòng)慶祝節(jié)日。為了展示我校學(xué)生一年的成長和進(jìn)步，讓孩子過一個(gè)快樂、祥和的“六一”兒童節(jié)，我校將于5月30日上午8:30在珠海市景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行“放飛希望，快樂成長”六一文藝匯報(bào)演出活動(dòng)。各班同學(xué)演出可謂八仙過海各顯神通，環(huán)保時(shí)裝秀、童話劇、獨(dú)唱、舞蹈、架子鼓，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。見過這個(gè)班級(jí)的家長和領(lǐng)導(dǎo)，無不對(duì)這個(gè)班的班容班風(fēng)交口稱贊?？粗@些漂亮的糖果，我怎么也舍不得吃?！澳悄銈冋f把他放在哪一組呢？”她的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。不行，她暗暗地想，如果這樣，這個(gè)孩子就讓大家更瞧不起了，這對(duì)他的成長不利呀！以后同學(xué)們也瞧不起后進(jìn)生了，也不利于同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。航航得了這學(xué)期的第一面紅旗，臉上洋溢著燦爛的笑容。王老師就是以這種期待的心態(tài)等待學(xué)生的每一點(diǎn)兒進(jìn)步；用欣賞的目光尋找學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情贊許學(xué)生的每一份成功。他們還把書中優(yōu)美的詞句摘錄下來，配上精美的圖案。每周一由值周班長根據(jù)大家的得分，評(píng)選發(fā)放星級(jí)卡片，而宋老師會(huì)給未得紅旗的人分析原因，提出要求?！薄鞍?，別做危險(xiǎn)性游戲。后來小班長還學(xué)會(huì)了眼保健操后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，選出下次眼保健操監(jiān)督員。她利用各種機(jī)會(huì)開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中加深了解，在活動(dòng)中增進(jìn)友誼，在活動(dòng)中培養(yǎng)能力，使整個(gè)班級(jí)變得更和諧，更有凝聚力。他們知道了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本準(zhǔn)則。這樣的活動(dòng)受到家長的一致好評(píng)，他們紛紛給宋老師打電話，訴說著自己的感動(dòng)，稱贊著孩子的變化，也感謝著老師的教育。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，該班勇奪年級(jí)團(tuán)體總分冠軍。非上課班級(jí)學(xué)生不得在夢(mèng)想中心門口逗留。五、愛護(hù)教室內(nèi)圖書。七、嚴(yán)格按照設(shè)備操作規(guī)程進(jìn)行操作。校外教育有著豐富的內(nèi)涵和形式，可以生動(dòng)、活潑，甚至不拘一格，尤其是在活動(dòng)和體驗(yàn)中展現(xiàn)教育的魅力，是學(xué)校教育也是家庭教育的補(bǔ)充和外延。教官對(duì)小營員們嚴(yán)格要求，每個(gè)班要進(jìn)行列方陣比賽，這個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們吃苦的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。晚餐時(shí)孩子們吃著自己包的餃子，覺得特別香，也特別有成就感。藝術(shù)的魅力在于她潤物細(xì)無聲，可以陶冶情操、提升自信、培養(yǎng)創(chuàng)造力。如用餐禮儀，每次用餐前，我們要求孩子們背誦《憫農(nóng)》，讓孩子們懂得珍惜糧食，并規(guī)定用餐要做到三個(gè)“優(yōu)先”，即：大孩子優(yōu)先讓小孩子，男孩子優(yōu)先讓女孩子，自己面前的菜優(yōu)先夾。，收獲了友誼。，收獲了成長。中國素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世，禮儀文明是中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分。，從日常生活抓起。這次夏令營活動(dòng)，孩子們收獲了一串閃光的童年記憶，我們教育工作者也因此收獲了快樂和感動(dòng)?。ㄗ髡邌挝唬航鹘逃诳纾?