【正文】 探索一條有中國特色的社會主義道路，黨中央作出了創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)的重大戰(zhàn)略決策，于是深圳肩負(fù)起歷史的重托，成為了祖國改革的實驗場和對外開放的窗口。有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。有一次，他媽媽生病了，他在病床前哭著對媽媽說：“媽媽，你不能生病，你快點好起來吧，你要是病倒了，就沒有人疼我了！”想著這些，我的眼睛濕潤了。當(dāng)然付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。同時，我還讓孩子們多關(guān)心他，多親近他，多和他說話，陪他到操場上玩耍，鍛煉身體?？僧?dāng)他向我問候時，我嚇傻了?？纯催@張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴望著陽光雨露。只有付出不圖回報。是每位教師在教育教學(xué)實踐中自然流露出的對學(xué)生的關(guān)心和期望?！苯處煹乃刭|(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！師德師風(fēng)教育的演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！國家的興衰，系于教育；教育的興衰，系于教師。哦，原來是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動。人一旦缺少銳氣，就會在職不盡責(zé)，安心不盡心，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮，成績平平。要知道，在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說過：“西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神。當(dāng)學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報到時，有的家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說：“石老師，你來了，你還記得我嗎？我家大孩子就是你教過的呀！現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當(dāng)老師太好了，我放心?；衾蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑骸皼]有愛就沒有教育。最近在中學(xué)部分學(xué)生進(jìn)行的心理測試，結(jié)果令人吃驚，“驕子”們很多都存在著不同程度的。通過與學(xué)生的接觸和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)他們對許多教師的教學(xué)作風(fēng)和能力不甚滿意，甚至對高職稱教師或名師亦不例外。我從年開始教學(xué)工作，教過很多屆學(xué)生，雖然人上一百，形形色色，但作為學(xué)生而言，其目的只有一個，即期望通過在中學(xué)的學(xué)習(xí)深造，掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的基本知識和技能。優(yōu)越感的失去，生活上的不順心在心理上造成了陰影。全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)的主題是“愛的教育”。你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦！”很遺憾，很遺憾我沒有做到。時時刻刻囑咐自己要有師德。走在回家的路上，我的心情會特別愉快，因為我又一次超越了自己。因為有銳氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概；有銳氣，就能成為意志消沉、挫折失敗的克星；更重要的，我認(rèn)為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。初執(zhí)教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。對此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了？這時老教師給我送來了”靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。作為教師對學(xué)生必須具有普遍的愛，愛每一個學(xué)生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式溫柔，朋友式的平等。陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”說的是我們教師的感情是無私的、高尚的。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新鮮，好奇。水汪汪的大眼睛，胖嘟嘟的小臉蛋，可愛極了，還很有禮貌。于是，我有空就同他聊天，有意識地鍛煉他的語言能力，教他正確的咬字，發(fā)音。可是不管喜也好，憂也罷，每一次付出都有一份收獲，每一分收獲都是一種鞭策，每一種鞭策都會激發(fā)我付出愛的火花學(xué)會愛，奉獻(xiàn)愛，讓愛永駐心間。心想，這一定是唱給他媽媽的，因為他很愛他的媽媽。人們常說教師的事業(yè)是愛的事業(yè)。只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能夠領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展中國，最終達(dá)到我們宏偉、神圣的目標(biāo)——實現(xiàn)共產(chǎn)主義。舉個小例子，有一次小董跟我聊天，突然問我，在早晨上班的路上，他的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)昨晚設(shè)計的方案，包括細(xì)小的錯誤，但晚上的睡眠又好好的，這會不會是一種精神上的障礙？我笑了，回答到，那只證明你工作太認(rèn)真。教師是人類靈魂的工程師。”大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么？他輕聲的說了聲，不知道，我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績所能達(dá)到的學(xué)歷，我和他一起思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當(dāng)然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定，最后我對他說：你是一個有希望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我希望你繼續(xù)努力別再消沉。第四篇：師德師風(fēng)教育演講稿推薦導(dǎo)讀：在美麗的童話世界里，有我你們的老師和媽媽，有你天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我會告訴你們“人”字怎么寫，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺，相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。然后，我領(lǐng)著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，老師好！老師好的叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉