小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案(更新版)
【正文】 層級(jí)管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。２、按照上級(jí)有關(guān)政策、文件精神認(rèn)真做好教師職稱評(píng)聘和教師資格認(rèn)定工作，切實(shí)抓好教師繼續(xù)教育與教師職評(píng)的結(jié)合，及時(shí)做好宣傳組織、資料呈報(bào)和證書辦理。徐毅小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育，逐步建立起具有我校特色的繼續(xù)教育制度，使我校教師繼續(xù)教育走上法制化、制度化、規(guī)范化的軌道，使全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高；使我校教育工作在貫徹黨和國(guó)家教育方針，堅(jiān)持三個(gè)面向，立足全市實(shí)際，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才中更好地發(fā)揮作用，更具有競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合教研室制定的小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃，特制訂我校教師培訓(xùn)計(jì)劃。六、工作要點(diǎn)：１、做好教師繼續(xù)教育工作，按要求組織教師參加新一輪繼續(xù)教育的培訓(xùn)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。并從每個(gè)教研組篩選1—2名教師在校本培訓(xùn)時(shí)間交流；二是開展好“與新課程同行，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流。2009年3月教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案劉河小學(xué)2016年3月
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