小學教師繼續(xù)教育培訓方案(更新版)
【正文】 層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負其責。２、按照上級有關(guān)政策、文件精神認真做好教師職稱評聘和教師資格認定工作，切實抓好教師繼續(xù)教育與教師職評的結(jié)合，及時做好宣傳組織、資料呈報和證書辦理。徐毅小學教師繼續(xù)教育培訓方案為了進一步加強我校教師繼續(xù)教育，逐步建立起具有我校特色的繼續(xù)教育制度，使我校教師繼續(xù)教育走上法制化、制度化、規(guī)范化的軌道，使全體教師的教育觀念、教學水平、教育科研能力都得到進一步提高；使我校教育工作在貫徹黨和國家教育方針，堅持三個面向，立足全市實際，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長的人才中更好地發(fā)揮作用，更具有競爭力，結(jié)合教研室制定的小學教師培訓計劃，特制訂我校教師培訓計劃。六、工作要點：１、做好教師繼續(xù)教育工作，按要求組織教師參加新一輪繼續(xù)教育的培訓。加強校本培訓的管理。并從每個教研組篩選1—2名教師在校本培訓時間交流；二是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流。2009年3月教師繼續(xù)教育培訓方案劉河小學2016年3月
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