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20xx陶金坪鄉(xiāng)學(xué)校青年教師說課比賽總結(jié)(更新版)

2024-11-10 00:50上一頁面

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【正文】 教職工的檔案材料整理歸檔,不斷完善了教職工人事信息,使教職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化。為達(dá)此目標(biāo),我們緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心努力規(guī)范、高效的開展教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本年的主要工作情況匯報(bào)如下:二、基本情況介紹我校是一所九年一貫制農(nóng)村三類學(xué)校,現(xiàn)有在崗教職工51人,其中男31人,女20人。依法治校,外樹形象。僅學(xué)校校園文化建設(shè),班級(jí)文化建設(shè),他都能有條不紊地安排各項(xiàng)工作的推進(jìn)與落實(shí)。3.抓好全體教職員工的政治學(xué)習(xí)。我們以領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭寫反思、寫手記、寫心得等,在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)的過程中,帶動(dòng)全校的思想政治學(xué)習(xí),力求成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。黨務(wù)公開工作是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作,雖然我們?nèi)〉昧艘恍╇A段性成果,也達(dá)到了一定的目的,但與區(qū)委的要求相比還有一定的差距,工作中還存在許多不足。比賽分成小學(xué)組和中學(xué)組,教師們按照規(guī)定口頭陳述自己對(duì)所授課文的教學(xué)設(shè)想、教學(xué)實(shí)施、效果及教學(xué)反思的構(gòu)想與設(shè)計(jì),時(shí)間15分鐘,活動(dòng)尾聲評(píng)比出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)7名、優(yōu)勝獎(jiǎng)7名。本次比賽由校教導(dǎo)處承辦,參與人員包括我校全體青年教師。督促檢查落實(shí),確保黨務(wù)公開工作取得實(shí)效,黨務(wù)公開工作啟動(dòng)以來,我們始終堅(jiān)持實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效的原則,認(rèn)真做好督促檢查工作。將黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、現(xiàn)代教育理論等列入學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,每月學(xué)習(xí)一次,做到帶頭學(xué)、帶頭用,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高評(píng)議的促進(jìn)作用,支部請(qǐng)分管學(xué)習(xí)的劉家權(quán)老師專門評(píng)議學(xué)習(xí)情況,請(qǐng)分管考勤的譚校長專門負(fù)責(zé)評(píng)議黨員出勤,請(qǐng)支部委員田化清主席專門評(píng)議黨員的師德建設(shè),請(qǐng)年級(jí)主任分別評(píng)議階段教學(xué)實(shí)績,由于評(píng)議來源于一線材料,確鑿可信,讓黨員在自省之中能虛心接受他人的意見,較好地改進(jìn)了部分黨員在前期工作中的不足,在評(píng)議中相互學(xué)習(xí),在評(píng)議中相互提高,達(dá)到了“三評(píng)”的實(shí)效。特別是溫啟供校長,馮樹強(qiáng)、范瑞基老師,對(duì)學(xué)校的改擴(kuò)建,做了很多工作。黨支部就是融合劑催化劑,是校園和諧發(fā)展、校園文化意識(shí)形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促動(dòng)。廣州市蘿崗區(qū)福洞小學(xué)黨支部二O一一年十二月三十日第三篇:陶金坪鄉(xiāng)學(xué)校人事工作總結(jié)陶金坪鄉(xiāng)學(xué)校人事工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想一年來,我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要為著力點(diǎn),以辦人民滿意的教育為目的,緊緊圍繞縣教育局“深化改革、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量、推進(jìn)均衡”的工作思路,做好我校教師管理工作,為實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)提供了有力的保障。為此學(xué)校提出了“把我校創(chuàng)辦成有農(nóng)村特色的九年一貫制學(xué)?!钡哪繕?biāo)。并把對(duì)青年教師的培養(yǎng)作為整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),幫助青年教師早日成才。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步完善教師績效工資考核及績效工資分配機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,提高教師工作責(zé)任心和崗位履職能力??傊倚熧Y隊(duì)伍建設(shè)的總目標(biāo)是:繼續(xù)招進(jìn)特崗教師、培養(yǎng)特崗教師,力爭(zhēng)在三年時(shí)間內(nèi)使有能力的青年特崗教師脫穎而出,成為教育教學(xué)骨干,進(jìn)一步完善管理和激勵(lì)機(jī)制,以促進(jìn)全體教職工參加各種培訓(xùn)和堅(jiān)持校本培訓(xùn)為載體,以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為核心,努力建設(shè)一支素質(zhì)高、有特長、結(jié)構(gòu)合理、有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育手段,敬業(yè)愛生,師德高尚,奮發(fā)向上,業(yè)務(wù)良好,善于學(xué)習(xí),勇于探索的有凝聚力的可持續(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍。經(jīng)過認(rèn)真客觀的評(píng)分,我們確定了獲獎(jiǎng)名次: 一等獎(jiǎng):趙靜 二等獎(jiǎng):焦艷雪 三等獎(jiǎng):朱琳韓永香政治組2013年4月27日第五篇:青年教師說課比賽總結(jié)青年教師說課比賽總結(jié)林甸縣第二小學(xué)青年教師說課比賽總結(jié)為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過程,促進(jìn)青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功,提高教學(xué)水平,引導(dǎo)青年教師逐步提高,盡快成才,我校開展了青年教師說課比賽活動(dòng)。英語老師則完全使用專業(yè)化語言,通過歌曲等新穎的方式激發(fā)學(xué)生興趣。,說課過程中太拘泥于自己的說課稿,臨場(chǎng)發(fā)揮顯得不
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