【摘要】角（1）教學目標1．認識并會表示角，知道角的常用度量單位：度、分、秒，并會進行簡單的換算；2．會比較、估計角的大小，能根據(jù)圖形寫出圖中有關角的和與差的關系式；3．獲得研究問題的方法和經(jīng)驗；4．通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣，增進應用數(shù)學的信心．教學重點1．認識角的表示、度量，會進行簡單換算；2．
2024-12-08 18:36
【摘要】垂直（1）教學目標1．經(jīng)歷實際問題數(shù)學化——建立數(shù)學模型——解決問題的過程．2．使學生理解垂線的意義、垂線的性質、會用三角尺或量角器過一點畫一條已知直線的垂線．3．培養(yǎng)“從一般到特殊”的認識規(guī)律，提高觀察能力、理解能力、幾何語言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運用知識解決實際問題的能力，發(fā)展空間觀念．4．獲得研究問題的方法和經(jīng)驗，培
2024-12-08 03:48
【摘要】七巧板1項目回顧：?在項目過程中你看到什么，怎么想的，怎么做的？?你對我們最終得到的結果滿意嗎？你覺得還有哪些方面還可以做的更好？導致我們沒有在項目實施過程中做好的原因是什么？?你們對自己在整個項目過程中的表現(xiàn)滿意嗎？哪些方面你最滿意？列舉三條，說明原因。?哪些方面你最不滿意？列舉三條，說明原因2重點回顧
2025-01-23 14:53
【摘要】《有趣的七巧板》蘇教版二年級數(shù)學上冊優(yōu)秀說課稿 教材分析： 《有趣的七巧板》是課題學習，而“課題學習”作為新課程標準的一大特色，它是一種新型的學習活動。課標對它的要求是所有的學生都能參與，在全體學...
2024-12-03 03:55
【摘要】怎樣才能學好幾何概念正確理解幾何概念是學好幾何的前提．概念模糊的人，判斷不準，思維混亂，推理論證經(jīng)常出錯．因此學習幾何，一開始就要十分重視概念的學習．怎樣才能學好幾何概念呢？一、學習幾何概念必須做到“三會”，即會說、會畫、會寫會說是指會正確地敘述概念．若同一概念有幾種說法時，能根據(jù)不同情況選用一種說法；會畫是指能正確地畫出反映概念的圖形，能畫出不同形式、不
2024-12-09 10:50
【摘要】走進數(shù)學世界一、數(shù)學就在我們的身邊我們出生時護士阿姨為我們量體重，量身高，體重和身高都是用數(shù)表示的；我們呀呀學語時媽媽就教我們數(shù)1、2、3、4…，這當然是數(shù)學；我們上學的時候，每天都要算好還有多少時間可以用在路上，以避免遲到；我們上學的時候，還要想好哪一條路最近…，這些都是我們身邊的數(shù)學。二、你知道哪些數(shù)學家？
2024-08-25 00:58
【摘要】圖形的初步認識幾何圖形立體圖形平面圖形點線線段射線直線角相交線平行線對頂角余角補角一.知識目標：1.，，，都稱為幾何圖形。，射線，直線的區(qū)別：：，。：定
2025-07-26 11:50
【摘要】第一篇：七年級數(shù)學上冊《整式的加減》教案2(新版)蘇科版范文 《整式的加減》教案 教學目標 1．會進行簡單的整式加減運算； 2．經(jīng)歷觀察、歸納等數(shù)學活動過程，發(fā)展學生的合作精神和有條理的思考和...
2024-10-14 02:50
【摘要】 第二章代數(shù)式 1．單項式：在代數(shù)式中，若只含有乘法（包括乘方）運算?；螂m含有除法運算，但除式中不含字母的一類代數(shù)式叫單項式. 2．單項式的系數(shù)與次數(shù)：單項式中不為零的數(shù)字因數(shù)，叫單項式的數(shù)字系...
2025-04-03 03:16
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