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正文內(nèi)容

科右中旗園林綠化管理處(更新版)

  

【正文】 著力解決現(xiàn)行作風(fēng)建設(shè)及師德方面存在的問(wèn)題,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,做到教師愛(ài)教育、師德上水平、培訓(xùn)出成效、社會(huì)更滿意,使全校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。⑵積極創(chuàng)造條件,選派本校教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修,提高培訓(xùn)者素質(zhì);要求本校教師每學(xué)期至少讀1本教育理論專著、聽(tīng)課 20節(jié)、指導(dǎo)1節(jié)優(yōu)秀課,堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)1篇學(xué)術(shù)論文,作1次專題講座,做好教師發(fā)展和課程改革的引領(lǐng)者。(八)班主任培訓(xùn)中小學(xué)班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。,2015年9月下旬,協(xié)助教育局對(duì)旗級(jí)以上的骨干教師2014—2015學(xué)的工作情況進(jìn)行考核。對(duì)進(jìn)入教師崗位的中小學(xué)新教師及時(shí)組織實(shí)施業(yè)務(wù)培訓(xùn),使其明確職業(yè)定位,快速適應(yīng)教育教學(xué)工作需要,從而提高從教能力,并早日成為合格教師。第二篇:科右中旗教師進(jìn)修學(xué)校2015年科右中旗教師進(jìn)修學(xué)校2015年工作要點(diǎn)今年是 科右中旗教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的第三年,為認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《 內(nèi)蒙古自治區(qū)20112015年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作意見(jiàn)》(內(nèi)教師字〔2012〕33號(hào))和教育局有關(guān)文件精神,加強(qiáng)我旗教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)“讓每一位教師都發(fā)展,讓優(yōu)秀教師卓越發(fā)展”的目標(biāo),特制定2015工作要點(diǎn)。有紅色刺毛,緊密聚生成火炬狀(以此得名)。它適應(yīng)性強(qiáng),既耐寒又耐熱、耐貧瘠、干旱、耐蔭、抗性強(qiáng),栽培管理比較粗放,適合我鎮(zhèn)本土條件。金葉女貞在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)內(nèi)其葉片呈金黃色,美麗別致,因此在巴扎拉嘎路行道樹(shù)的配臵上可以與金銀木配植,有效改善行道樹(shù)堵?lián)跎唐贩块T(mén)臉和擋住交通視線的欠缺點(diǎn)達(dá)到四季有景的景觀效果。本著一街一樹(shù)一景的綠化理念,達(dá)到綠化、美化、凈化為一體的地方特色。檜柏球則可保持四季有綠。建議更換行道樹(shù),方案附后。為了提升全鎮(zhèn)綠化美化水平,有效改善和鞏固我鎮(zhèn)宜居環(huán)境和生活質(zhì)量,加快巴鎮(zhèn)城鄉(xiāng)綠化一體化進(jìn)程。四、圖什業(yè)圖廣場(chǎng)及橋頭休閑廣場(chǎng)設(shè)施維修:排水雨篦6個(gè)、排水井蓋7個(gè)、踏步機(jī)3組等需維修;噴泉電機(jī)、水泵等需維護(hù)保養(yǎng);大理石火燒板226塊、中號(hào)噴頭200個(gè)需更新、橋頭休閑廣場(chǎng)的小水泥柱320個(gè)、地板磚118塊以及小凳子殘缺不全,需修理。巴扎拉嘠路設(shè)計(jì)方案(二)綠化樹(shù)種:蒙桑,錦帶花。間距:5m。人行道至二中大墻之間:片植京桃、珍珠梅、火炬樹(shù)。尤其是對(duì)多種有害細(xì)菌具有殺滅或抑制作用,適宜在各類園林綠地中種植。園林中宜成片植。在校長(zhǎng)規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上,啟動(dòng)“名校長(zhǎng)”培養(yǎng)工程,培養(yǎng)造就一批在教育教學(xué)管理方面有一定知名度的校長(zhǎng)。通過(guò)以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,從而提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量與效益。、使用、考核。2015年上學(xué)期將舉辦全旗幼兒學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。盡力為我校教師順利進(jìn)行教研、教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展培訓(xùn)工作創(chuàng)造優(yōu)良條件,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),進(jìn)而提升我校的辦學(xué)水平和效益。提高自身工作能力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體效能建設(shè),突出身體力行,以身示范,大興團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和密切聯(lián)系服務(wù)群眾之風(fēng),把更多的精力用在教學(xué)管理和服務(wù)上,通過(guò)精細(xì)化的管理出效率、出質(zhì)量。以做好“被培訓(xùn)教師滿意培訓(xùn)、培訓(xùn)者一切為被培訓(xùn)者”的要求,努力提升我校教師思想境界和職業(yè)道德水平,使我校教師嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),以良好的作風(fēng)踐行教師的崇高職業(yè)使命,構(gòu)建文明和諧的師生關(guān)系,塑造愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)員、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。要強(qiáng)化對(duì)師德理論學(xué)習(xí)的督促檢查,以督促學(xué),在開(kāi)展整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)校要檢查教師參加學(xué)習(xí)討論的情況和撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得體會(huì),及時(shí)掌握參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況。重點(diǎn)查找并糾正敬業(yè)精神不強(qiáng)、責(zé)任心不夠,工作松懈,培訓(xùn)教學(xué)敷衍塞責(zé),隨意調(diào)課、缺課,不認(rèn)真?zhèn)湔n,在崗教師私自招收住宿生;私自在外兼課、兼職,打著提高教育教學(xué)質(zhì)量的幌子違規(guī)補(bǔ)課、從事違規(guī)有償家教和有償辦班等問(wèn)題。六是在終身學(xué)習(xí)方面。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開(kāi)展民主評(píng)議。(三)總結(jié)整改階段(2014年6月下旬—7月底)學(xué)校將在總結(jié)提高階段要認(rèn)真制定整改方案,進(jìn)一步健全規(guī)章制度,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰。對(duì)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡在相關(guān)新聞媒體開(kāi)辟專欄進(jìn)行宣傳,以此進(jìn)一步弘揚(yáng)師德精神,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。確保師德主題教育落到實(shí)處、取得實(shí)效第四篇:科右中旗關(guān)工委2012年工作安排科右中旗關(guān)工委2012年工作安排2012年是我旗實(shí)施“十二五”規(guī)劃的重要一年,是迎慶中國(guó)共產(chǎn)黨十八次黨代會(huì)召開(kāi)和“六五”普法啟動(dòng)之年,是各級(jí)關(guān)工委實(shí)施“三年發(fā)展規(guī)劃”開(kāi)展“三年基層建設(shè)年”的重要一年,要抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上把2012年全旗關(guān)心下一代工作做好,立足新起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)新局面,特作如下工作安排:一、指導(dǎo)思想以胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話和黨的十七屆六中全會(huì)精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以新任務(wù)、新要求為目標(biāo),以創(chuàng)建“五好”關(guān)工委為動(dòng)力,抓好“三年規(guī)劃”實(shí)施,開(kāi)展好“三年基層建設(shè)年”活動(dòng),實(shí)施五大工程,實(shí)現(xiàn)六個(gè)新突破,使全旗關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階,為全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),以優(yōu)異的成績(jī)迎慶十八次黨代會(huì)的召開(kāi)。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論啟迪青少年,用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想激勵(lì)青少年,用偉大的民族精神和時(shí)代精神鼓舞青少年,用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)青少年,使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育具體化、形象化,唱響主旋律。“五進(jìn)五體驗(yàn)”內(nèi)容:進(jìn)博物館體驗(yàn)科爾沁文化;進(jìn)工業(yè)園區(qū)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)騰飛;進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)體驗(yàn)新農(nóng)村牧區(qū)變化;進(jìn)社區(qū)體驗(yàn)城鎮(zhèn)發(fā)展變化;進(jìn)革命老區(qū)體驗(yàn)革命紅色經(jīng)典。全旗60歲以上老人和18歲以下的未成年人占總?cè)丝诘?0%,關(guān)工委工作是連接一老一小,和諧老少的紐帶和橋梁,要成為社會(huì)管理,社會(huì)協(xié)調(diào)的參與者、推動(dòng)者、實(shí)踐者,探索關(guān)工委參與社會(huì)管理的新路子。抓典型,推廣典型,以點(diǎn)帶面全面推進(jìn)。自設(shè)立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站以來(lái),志愿者們用自己的行動(dòng)詮釋了雷鋒精神,每天的好人好事涌現(xiàn)不斷,受到了許多旅客的口頭和書(shū)面表?yè)P(yáng),大大提高了旅客對(duì)車(chē)站的滿意度。
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