九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能132內(nèi)能學(xué)案1新版新人教版(更新版)
【正文】 能和分子勢能的總和叫物體的內(nèi)能。 開闊學(xué)生對(duì)科技的認(rèn)識(shí)和了解 知識(shí)梳理 課堂小結(jié)、歸納重點(diǎn)、 在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。 3．冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和。 同一物體、在相同的狀態(tài)下，溫度越高，內(nèi)能越大。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)備標(biāo)注 啟動(dòng)課堂 課前感悟 復(fù)習(xí)舊知： ？影響動(dòng)能大小的因素有哪些？ ，影響重力勢能大 小的因素有哪些？ 什么是機(jī)械能？ 學(xué)生回憶 復(fù)習(xí)舊知 創(chuàng)造情境 引入新課：展示火箭和導(dǎo)彈圖片，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，引入課題。 3．知道在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能 的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳。 2．通過實(shí)驗(yàn)說明做功與物體內(nèi) 能改變的關(guān)系。 分子間有相互作用力，所以分子間還 有勢能。 做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。 通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生 能用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際中的問題，提高學(xué)生動(dòng)手能力， 作業(yè) 圖 153 內(nèi)能 能 內(nèi) 能 的 概 念 溫度和內(nèi)能的關(guān)系 改變內(nèi)能的兩種方式 熱 傳 遞 做 功 板書設(shè)計(jì) 教后反思 內(nèi)能 能 內(nèi) 能 的 概 念 溫度和內(nèi)能的關(guān)系 改變內(nèi)能的兩種方式 熱 傳 遞 做 功
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