【正文】 并不能起到理想的效果，還可能引起學(xué)生的厭煩。而我對他更是付出加倍的關(guān)愛，并時常詢問他近日的生活與學(xué)習(xí)情況，鼓勵、引導(dǎo)他大膽表達出自己的想法，與別人分享他的進步與提升。擔任班主任工作后，我始終堅持“愛心教育”，把對學(xué)生的愛，始終放在班級工作的第一位。今年是我工作的第一年，在一所民辦的寄宿制小學(xué)工作。我相信，即使來時路坎坷，即使未來路茫茫，我仍然甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用激情點亮青春之光，譜寫一首奉獻之歌。”作為一名普通的人民教師，我平凡得像一粒微塵，安安靜靜地待在這個世界。”說完，她拿起書本，拖著虛弱的身子邁向了教室，看著她遠去的身影，我的眼淚也禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。經(jīng)過六年的艱辛創(chuàng)業(yè)，實驗中學(xué)面貌煥然一新，使一所貧窮落后的農(nóng)村初中一躍成為縣級一流中學(xué)，為莘莘學(xué)子營造了一方樂土“朗月照人，如鑒臨水，時雨潤物，自葉流根。我不奢求偉大，但我希望教書的日子更加精彩，因為青春只有一次，我們必須用激情點亮青春之光，譜寫一曲奉獻之歌！”我是一名普通的人民教師，大家一定會問，是什么讓我如此堅定地喊出了這樣的誓言？又是誰讓我感受到老師平凡中的偉岸？是他們，我的同事，實驗中學(xué)的老師們！2001年的夏天，我懷著一腔熱情踏入了實驗中學(xué)的大門，然而學(xué)生時代的激情在現(xiàn)實面前一敗涂地，我曾經(jīng)為教師的辛苦與勞累退卻過，為教師的清貧與平凡動搖過，痛苦、彷徨過。當時，各個學(xué)校出來的人很多，又全都打著傘，根本分不清誰是自己的學(xué)生，當時，我們的老師都焦急的大喊自己班級學(xué)生的名字?！?是的，我們老師們的付出甚至比家長還多，但他們卻不求回報。走進遼寧省清原縣特殊教育學(xué)校，與“雷鋒號”教研組的老師們一交談，你會發(fā)現(xiàn)這里的老師用自己的愛心為孩子們營造了一個溫暖的家。從1969年建成清原縣唯一一所聾啞學(xué)校，到2003年正式更名為遼寧省清原縣特殊教育學(xué)校以來，遼寧省清原縣特殊教育學(xué)校走過了50多個春秋，先后有幾百名學(xué)生畢業(yè)，他們在老師們耐心細致的教導(dǎo)下，大多具備了生活自理能力和勞動技能，能夠自食其力，過上了幸福安定的生活。很多家長都對她們說：“對孩子，我們自己都沒有這么大的耐心，感謝您，老師。有一次，老師們帶領(lǐng)學(xué)生參加教育局組織的活動，從電影院出來時忽然下起了大雨，老師們就把雨傘都給了學(xué)生，自己卻淋在了大雨里。雖然，我們的殘障學(xué)生是遲開的花朵，但我們相信只要我們勤勉的工作，我們的學(xué)生也會有很大的進步，即使無花，也芬芳！第二篇：用激情點亮青春之光用激情點亮青春之光——弘揚師德，爭當育人先鋒實驗中學(xué)劉小慶有一種生活，你沒有體驗過，就無法了解其中的快樂；有一種眼神,你沒有遇見過,就無法感受求知的渴望；有一種感動，你沒有經(jīng)歷過,就無法理解人生的偉大。他不分晝夜、不辭勞苦地奔波于上級部門、同學(xué)校友、私營企業(yè)主之間，多渠道籌措資金，新建了新教學(xué)大樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓、師生食堂，裝備了網(wǎng)絡(luò)電腦室、遠程教育教室、多媒體多功能教研室等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，全校基本實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化?！彼f：“沒事兒，我不想耽誤學(xué)生的課。此時，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。我們平淡的生活并不平凡，那三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗的舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長、充實。我深知只有把職業(yè)當作事業(yè)來干，才能對自己的工作充滿了熱愛，而有了這份熱愛，工作中才能產(chǎn)生巨大的動力。關(guān)愛學(xué)生，用心呵護學(xué)生，是做好班主任工作的前提。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他不像以前那樣封閉自己，也開始嘗試著和我做更多的交流。三、用方法探索和細節(jié)關(guān)注搭建與學(xué)生心靈溝通的橋梁在一年的班主任工作中，我一直堅持“育才先育人”的理念，面對每一個學(xué)生，我都會有意識地加強對學(xué)生的道德教育。當我找到他時，他竟輕描淡寫地說：“上網(wǎng)只是想陪朋友聊聊天而已??”。四、用家校聯(lián)系提高社會群眾滿意度做班主任以來，我非常注重于與家長的聯(lián)系，通過走訪，電話家訪，家長網(wǎng)校等多種方法更多的了解學(xué)生，因為我深知，了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有針對性的進行引導(dǎo)教育，就能使每名學(xué)生都能找到自信，都能得到最大化、最優(yōu)化的發(fā)展。把教學(xué)過程作為課題的研究過程，以提升課堂效率為核心，注重從教師、教材、教法、教境等方面，多緯度構(gòu)建“靈活、開放”的教學(xué)體系，總結(jié)形成了獨具特色的“六注重”教學(xué)法，即注重啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富情境、注重為學(xué)生開拓思維空間、注重提供合作交流氣氛、習(xí)題設(shè)計注重貼近學(xué)生生活實際。在平凡中我履行著教育的職責，在創(chuàng)新中我演繹著教育的精彩。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責令其到校長室。自古以來，道德形象被視為教師的最基本形象。教育資源不僅是學(xué)校的聲譽、品牌、生源和硬件，不僅是師資隊伍的知識水平、業(yè)務(wù)才干和教學(xué)經(jīng)驗，還包括一種重要的軟件師德。熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。學(xué)生也有自尊心，而且是很強烈的。第五篇：智慧之光黑煤職院機電工程系“智者之光”協(xié)會章程第一章總則 第一條 本協(xié)會的名稱：黑煤職院機電工程系“智者之光” 第二條 本協(xié)會的性質(zhì)：“智者之光”隸屬于黑龍江煤炭技術(shù)學(xué)院機電工程系，以本系師生自愿組成的組織嚴密、作風(fēng)良好的非盈利性技能鍛煉團體。(五)經(jīng)過本協(xié)會干部考察后認為合格，并根據(jù)本協(xié)會的要求交納一定數(shù)額的會費后方可成為本協(xié)會會員 第九條會員的權(quán)利(一)會員有權(quán)監(jiān)督本會負責人及其他會干的工作，或?qū)Ρ緟f(xié)會的計劃、工作、活動的開展提供意見和建議。第十六條 會員大會或會員代表大會的職責：(一)制定和修改本協(xié)會章程，討論并通過協(xié)會的計劃和決定；(二)決定本協(xié)會的工作方向和任務(wù)；(三)檢查和監(jiān)督各職能部門的工作；(四)提議任免協(xié)會會員。第五章經(jīng)費 第二十一條經(jīng)費來源：(一)系里撥的啟動資金和支持協(xié)會科研的固定資金；(二)會員的會費（**元/學(xué)期）；(三)企、事業(yè)單位的贊