【正文】 年級(jí)的班主任新潮時(shí)尚，在教學(xué)上的想法也往往別具一格，為了增加孩子的識(shí)字量，她主張孩子把生活中、報(bào)紙上等地方看到的字詞剪下來，張貼在后黑板上，學(xué)生之間互相教任，提高學(xué)生的識(shí)字率。再次，為了大力推進(jìn)閱讀，使學(xué)生好讀書、讀好書、讀整本的書，養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，我校為每個(gè)班級(jí)配置圖書架以及100多本圖書，每個(gè)班必須做好圖書角的建設(shè)，規(guī)范班級(jí)借閱制度，提倡學(xué)生積極借書讀書。每學(xué)期初，我校都會(huì)組織班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。青春中國(guó)心——走進(jìn)大學(xué)”等大型活動(dòng)。災(zāi)區(qū)的災(zāi)情深深牽動(dòng)著金材普07全班每個(gè)同學(xué)的心，一方有難，八方支援。在這四年里該班一直保持著優(yōu)異的學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng)，在組織和參與活動(dòng)方面更是獨(dú)樹一幟不落窠臼，四年下來，我班獲得多項(xiàng)市級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，可謂成績(jī)喜人。而我也期待著他有更大進(jìn)步。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，希望學(xué)校教育能夠得到家長(zhǎng)的配合?？墒菦]有過多久我就發(fā)現(xiàn)，他雖然聰明，但卻很自負(fù)，很自私，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心集體，不愿意為集體出力，還時(shí)常缺交作業(yè)。學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們二年級(jí)班是一個(gè)集體、一個(gè)大家庭。例如：我班有這樣一個(gè)學(xué)生。建立互助組和圖書角以互助小組、”1+1”小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長(zhǎng)幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭情況，做好家長(zhǎng)的思想工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)懂得青少年心理特征，形成正確的家庭教育。因此，培養(yǎng)學(xué)生 的自我教育能力，熱愛集體，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，無疑是十分重要的一步。他們會(huì)聽你的話，愿意和你在一起，做你喜歡他們做的事。把真誠(chéng)的愛每一個(gè)學(xué)生落到實(shí)處我班每個(gè)孩子的生日我的記得，從四年級(jí)接班，每逢他們生日，我都有小禮物送上，小到一支鉛筆、一個(gè)作業(yè)本，全班唱生日快樂歌那是必須的。難怪我班學(xué)生送我外號(hào)“故事大王”。在班會(huì)課上我會(huì)靜下心來總結(jié)上周工作，反思上周不足。這學(xué)期，同學(xué)們積極參加技能培訓(xùn)，全班同學(xué)分成五個(gè)小組，組內(nèi)派出一名黨員擔(dān)任技能訓(xùn)練小組的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織組員積極進(jìn)行說課、演講、鋼筆字和粉筆字的訓(xùn)練，組員也認(rèn)真配合、努力學(xué)習(xí)，為*******技能大賽做精心的準(zhǔn)備。我們**院***班在班主任、團(tuán)支部以及班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班**名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我班積極組織同學(xué)參加各種師范生技能訓(xùn)練活動(dòng)。三年的共同學(xué)習(xí)生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個(gè)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。在志愿服務(wù)中，等同學(xué)獲得首屆“理科教師技能大賽優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，在校團(tuán)委主辦的紅色理論辯論賽中有我班參與的團(tuán)隊(duì)獲得冠軍，同學(xué)代表學(xué)院去北京節(jié)亦取得了很好的效果。二、在班級(jí)組織建設(shè)方面開學(xué)初我班就在老師的帶領(lǐng)下，通過民主選舉成立了班委會(huì)和團(tuán)支部。在這個(gè)溫馨的家園里同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成了勤奮，進(jìn)取，互助同行的班風(fēng)；我們班的班級(jí)主題是：學(xué)為文師，德高為范，班級(jí)里充滿著關(guān)懷與友愛，全班同學(xué)遵行著“博學(xué)尚志，厚德載物，知行合一，銳意進(jìn)取”的班訓(xùn)，為著共同的理想而奮斗著。我班共有來自于全國(guó)22個(gè)省、自治區(qū)及直轄市的51名同學(xué)，男生11人，女生40人。以多種方式增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義情懷。在軍訓(xùn)中11人以上獲得連嘉獎(jiǎng)。第二篇：班級(jí)匯報(bào)材料班級(jí)匯報(bào)材料(精選多篇)優(yōu)秀班級(jí)匯報(bào)材料——**院***班時(shí)間飛逝，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了三年的大學(xué)生活。面對(duì)社會(huì)中激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我班同學(xué)們從沒退縮，而是迎難而上，積極做好知識(shí)積累和能力儲(chǔ)備，迎接競(jìng)爭(zhēng)。三年的共同學(xué)習(xí)生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個(gè)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我班積極組織同學(xué)參加各種師范生技能訓(xùn)練活動(dòng)。說到班級(jí)管理，我感慨頗多，下面我就談?wù)勛约汗ぷ髦械膸c(diǎn)心得，與大家一起交流：周一班會(huì)課雷打不動(dòng)每周一是我班的班會(huì)課，風(fēng)雨無阻，雷打不動(dòng)?！睂W(xué)生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)借用“小男孩與釘子的故事”，告訴他，做人的快樂不是得到的多，而是計(jì)較的少。每個(gè)人的潛能是無限的，12歲的孩子們并不比我們差，做起事來滴水不漏，我班成績(jī)優(yōu)異，語文穩(wěn)居年級(jí)前列，這與我的那些小組長(zhǎng)的認(rèn)真工作密不可分。你愛學(xué)生，學(xué)生就會(huì)愛你，拼命地愛你。我班一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用，讓學(xué)生在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。對(duì)于班干部的優(yōu)點(diǎn)大力表?yè)P(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；另一方面，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面”。二、有愛心的集體學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對(duì)他們進(jìn)行教育。她在我們這個(gè)集體中，我們就不能讓她孤單，我們要和她并肩站在一起，幫助她，關(guān)心她，就象詩(shī)中說的“一枝獨(dú)秀不算春百花爭(zhēng)艷春滿園”。很多同學(xué)都十分佩服他。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事，并樂于為集體和他人謀幸福。課間還時(shí)?？匆娝诮掏瑢W(xué)們下象棋。班主任：李曉娟2014年4月26日07級(jí)金屬材料工程專業(yè)全班在輔導(dǎo)員于桂寶老師的悉心帶領(lǐng)和全體同學(xué)的不懈努力下，班級(jí)即將走過第四個(gè)年頭。2014年5月12日，給當(dāng)?shù)厝嗣裆?cái)產(chǎn)造成巨大損失。該班參與了在我校舉行的”祖國(guó)頌——**市慶祝中華人民共和國(guó)成立59周年歌詠會(huì)”、“第28屆**市大學(xué)生“校園之春”展演以及“中國(guó)紅新課改提出，教室是學(xué)生的教室，要讓每面墻壁會(huì)說話，讓每個(gè)角落充滿著教育意義。不同班級(jí)，不同年齡，不同板塊，但總歸是適合孩子的，有助于孩子健康成長(zhǎng)的。那么，正確向上、傳播正能量的教師文化會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生正面的效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，反之，則有礙學(xué)生的發(fā)展。每天量化結(jié)果及時(shí)公示，班主任對(duì)每天量化情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)有榜樣，行動(dòng)有標(biāo)尺。上學(xué)期開學(xué)不久，班內(nèi)轉(zhuǎn)來一名叫凌嘯塵的同學(xué)，一開始她沉默寡言，很少與人交流，我多次找她談心，并且安排小組的同學(xué)主動(dòng)和她交朋友，在她生日那天，我在送給她的筆記本上寫上：嘯塵，一份痛苦向朋友傾訴，你只有一半痛苦；一份快樂和朋友分享，你就擁有了兩份快樂。四、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己，引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性。新課改一個(gè)重要的理念就是能力比知識(shí)重要，成人比成才關(guān)鍵。新課改在改變學(xué)生的同時(shí)，也在改變著我，每當(dāng)走進(jìn)班級(jí)看到同學(xué)們一張張自信、快樂的臉龐，我體驗(yàn)到了做班主任的幸福和快樂，我堅(jiān)信，只要“用心”去做班主任工作，一定會(huì)收獲更多的驚喜。后來組織了那次農(nóng)家樂后，大家增進(jìn)了不少感情，也找到了默契。在輔導(dǎo)員的叮囑下，我們已經(jīng)習(xí)慣了坐在教室的前三排。大家一起繼往開來、攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造心理三班美好的明天！最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們班的支持！謝謝大家！