【正文】 們健康成長，讓良好的行為習(xí)慣成就我們的未來！我的演講完了，謝謝大家！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇8各位老師、各位同學(xué)們：大家早上好！很榮幸能在這莊嚴(yán)的時刻為大家演講。再次，養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習(xí)慣。”第二年，弟子們又來到這里，哇！原來的草地變成了綠油油的莊稼地。我們作為柳高的一名學(xué)子，也應(yīng)以優(yōu)秀為己任，努力、努力、再努力，陶冶自己，充實自己，完善自己，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。馬克思、華盛頓、達(dá)爾文、哥白尼、諾貝爾……這一個個耳熟能詳?shù)拿肿屛覀兠C然起敬，正是因為有了他們以及各個領(lǐng)域的無數(shù)優(yōu)秀人才，我們的世界才變得如此美好，如此生機勃勃。他們的臉上洋溢笑容，他們的笑容充滿自信，他們正自信而塌實地創(chuàng)造未來。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質(zhì)，于眉宇神情間不經(jīng)意的流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，要有淵博的學(xué)識。唯有一顆堅持不移的恒心，才能讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，才能成就優(yōu)秀。上課認(rèn)真聽講，高效完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，及時整理錯題，勤總結(jié)，常反思，這些都是老師經(jīng)常要求我們做的，只要你做的到位，做的用心，那便是優(yōu)秀的開始。40年后，也就是1979年，她成為英國第一位女首相，雄踞政壇長大達(dá)之久。優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，是因為他們讓優(yōu)秀成為了自己的習(xí)慣。撒切爾夫人。在20世紀(jì)30年代，英國一個很不出名的小鎮(zhèn)上，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，父親對她很嚴(yán)格，經(jīng)常告訴他：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。當(dāng)所有人都跑到教學(xué)樓外后，一個同學(xué)詢問輔導(dǎo)員老師：“老師，既然失火了為什么只有我們班疏散出來啊?”輔導(dǎo)員老師笑了：“我要說聲抱歉，其實并沒有失火，這只是一次選任班長的測試。為了這個目標(biāo)，我們身體力行，以堅韌的毅力，把自己的工作做到最好，在實踐中讓自己的人生價值閃光。因此，這次培訓(xùn)變得重要。沒有人拒絕優(yōu)秀，沒有人拒絕高貴的氣質(zhì)，這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的首飾，而是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度，是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光芒。因為優(yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。習(xí)慣優(yōu)秀則心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。只要簽名，就一定寫上那幾個字。第二個星期，突破了1000大關(guān)。同學(xué)們、老師們：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。每一種好習(xí)慣都昭示著最終的優(yōu)秀，而每一次的優(yōu)秀又意味著新習(xí)慣的產(chǎn)生。我相信每一個邯鄲一中的學(xué)生從進(jìn)校的那一天起，就不想平庸。它的魅力在于給人無限的神往，它的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，它的價值在于給人無窮的力量，它的真諦在于永恒的追求。正是一代代優(yōu)秀的管理者、一代代優(yōu)秀的教育著、一代代以優(yōu)秀為己任的學(xué)子的不懈努力，造就了它，使它在全區(qū)名列前茅，躋身全國名校之列。世界要發(fā)展，人類要進(jìn)步，離不開優(yōu)秀人才。清晨，你會看到083的同學(xué)，沐浴著朝陽，滿懷豪情地走向教室。近朱者赤，近墨者黑。因為優(yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。每一次選擇，每一個決定，都應(yīng)該問問自己：這樣做是不是一個道德高尚的人應(yīng)該的？時時刻刻拿自己當(dāng)一個有道德，有素質(zhì)，有責(zé)任的人來看，時時刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，道德水平便會在不知不覺中提升上去。在我們班的同學(xué)里面也有著許許多多的人力求完美，追求卓越，以下雖不能代表全部但也一定都是我親眼看到的：首先，我要說的是李振華同學(xué)，李振華同學(xué)每天十分刻苦，李振華同學(xué)并不是太過于喜歡張揚，但是他的成績與勤奮卻令我自嘆不如。一個職員只是找到賣西瓜的人，而另一個卻問出了價錢，質(zhì)量等多種信息。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；出口成“臟”，這也不是優(yōu)秀；不關(guān)心他人，不關(guān)心社會，這更不是優(yōu)秀；甚至，作為一個中國人，不了解自己國家的歷史，不熟悉自己國家的文化，不清楚自己國家的現(xiàn)狀，這能叫做優(yōu)秀嗎？“涵養(yǎng)”，就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。一個志存高遠(yuǎn)的人，必定是將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。還記得那個“為什么我不能升職”的故事嗎？一個人的能力大小，在一次去找一個賣西瓜的人的測試中暴露無疑。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個人涵養(yǎng)的習(xí)慣。人與人，企業(yè)與企業(yè)，乃至國與國都在競爭中求發(fā)展，唯優(yōu)秀者得以勝出，成為“引領(lǐng)風(fēng)騷”的人。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這時大家才明白：糧食多了，雜草就無立身之地，這才是最好的除草辦法啊。整個公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導(dǎo)與解說，站上幾個小時也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定，進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個人形象。當(dāng)氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客圍過來，這時他的生意就會好一陣子。第一篇：演講稿：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!我是24號選手***，我今天演講的題目是：《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。生意差時，就放掉一個氣球。練習(xí)有苦有淚，可是每一個人都在微笑地堅持，因為我們相信：堅持就是勝利?！钡诙辏茏觽冇謥淼竭@里，哇！原來的草地變成了綠油油的莊稼地。再次，養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習(xí)慣?！蓖瑢W(xué)們，良好的行為習(xí)慣蘊含在生活的點點滴滴之中，“把簡單的事做好叫做完美，把困難的事做好叫做杰出”讓良好的行為習(xí)慣伴隨我們健康成長，讓良好的行為習(xí)慣成就我們的未來！我的演講完了，謝謝大家！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 大家好！當(dāng)今社會，競爭日趨激烈。每一次選擇，每一個決定，都應(yīng)該問問自己：這樣做是不是一個道德高尚的人應(yīng)該的？時時刻刻拿自己當(dāng)一個有道德，有素質(zhì)，有責(zé)任的人來看，時時刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，道德水平便會在不知不覺中提升上去。無論是對事還是對人，都要求一種能力。優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。人與人，企業(yè)與企業(yè)，乃至國與國都在競爭中求發(fā)展，唯優(yōu)秀者得以勝出，成為“引領(lǐng)風(fēng)騷”的人。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個人涵養(yǎng)的習(xí)慣。還記得那個“為什么我不能升職”的故事嗎？一個人的能力大小，在一次去找一個賣西瓜的人的測試中暴露無疑。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。“先律己，后律人”。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，機會才會青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。應(yīng)該時刻向優(yōu)秀的人看齊才會更快的變得優(yōu)秀。08（3）班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的班集體?！彼麍孕胖袊嗣袷莾?yōu)秀的，都能成為唐堯虞舜一樣的圣人，一樣優(yōu)秀的人。今天，我們站在莊嚴(yán)的國旗下，回望百年柳高，感受百年輝煌。滿園春色關(guān)不住，藝術(shù)之花處處開，藝術(shù)始終伴隨人們的生活，見證社會的進(jìn)步，記錄人類的歷史，打動人們的心靈。震撼，真正優(yōu)秀的人并非只滿足于自己一時的成績，并非沉浸于僅有的一項具有時間限制的特長，他們是在不斷地自我挑戰(zhàn)，自我約束以及自我的追求中進(jìn)步的，所以他們才有了最后那些炫目的資本，才真正具備了令人折服的理由。也許有的同學(xué)認(rèn)為：我又沒有優(yōu)秀的細(xì)胞，怎么可能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢？其實，每個人都有自己的優(yōu)勢，也都存在著各自的不足和局限，問題是，你有沒有想過要取長補短，你有沒有嘗試過要不斷彌補自己的不足。聰明的人從來不把自己當(dāng)特例，只知道自己下苦功。有位仁兄，一個月前見他還在苦惱詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常要求，過了一個星期，他似乎找到了增長詞匯的金鑰匙，詞匯量如牛市的股票，暴增至100。在書信及收據(jù)上也不例外。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強化，強化的結(jié)果則成了一種恒定的品質(zhì)。細(xì)節(jié)優(yōu)秀，則習(xí)慣優(yōu)秀。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，機會才會青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。是的。作為一個優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學(xué)的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氣氛，擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀效勞也是非常重要的?！盀橹袊?！”是我們的追求，是我們的目標(biāo)?！蓖瑢W(xué)們一下子都安靜了下來，順著聲音望去，一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌上喊著：“女生排成兩行，一個一個按秩序往外走”同學(xué)們按照他的指揮做著，亂成一團(tuán)的景象變得井然有序起來。讓其成為一種習(xí)慣。 40年后，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長達(dá)20xx年之久、被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：如果說優(yōu)秀是遼遠(yuǎn)的海洋，那么習(xí)慣就是股股清泉，泉水交融，匯入大海；如果說優(yōu)秀是廣褒的森林，那么習(xí)慣就是棵棵大樹，高聳入天，匯聚成萌；如果說優(yōu)秀是成功者頭上的花環(huán)，那么習(xí)慣就是條條花枝，枝藤相接，連成花環(huán)。她不僅在學(xué)業(yè)上出類拔萃，在體育、音樂、演講及其他活動方面也都一直走在前列。作為一名高中生，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，還需要從小事做起，從細(xì)節(jié)入手。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。今天我演講的題目是“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，而性格決定命運，可見，習(xí)慣的養(yǎng)成，對于一個人有多么的重要，鐵榔頭郎平為何能夠帶領(lǐng)中國女排奪取世界冠軍，“早”字刻在自己課桌上以后，從此，時時早，事事早，終成一代文豪.讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,就要有堅忍不拔之志，古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，西伯拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》.孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳呂覽，韓非囚秦，《說難》，《孤憤》，《詩》三百篇，這些人為什么做出了如此的大業(yè)和成績，就因為他們有堅忍不拔之志。優(yōu)秀的習(xí)慣就像春天的雨露，潤皆細(xì)無聲。清晨，你會看到083的同學(xué)，沐浴著朝陽，滿懷豪情地走向教室。世界要發(fā)展，人類要進(jìn)步，離不開優(yōu)秀人才。正是一代代優(yōu)秀的管理者、一代代優(yōu)秀的教育著、一代代以優(yōu)秀為己任的學(xué)子的不懈努力，造就了它，使它在全區(qū)名列前茅，躋身全國名校之列。要知道用什么方法最好，明年你們再來這里就會明白。我們上課更認(rèn)真了，舉手回答老師的問題更積極了；字寫得更漂亮了，都準(zhǔn)備要以優(yōu)異的成績來報答老師的辛勤勞動，回報父母的養(yǎng)育之恩。生活就是一方沃土，“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。怎樣培養(yǎng)自身的好習(xí)慣？首選需要檢視一下自身，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。一個志存高遠(yuǎn)的人，必定是將追求優(yōu)秀作為自身的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；出口成“臟”，這也不是優(yōu)秀；不關(guān)心他人，不關(guān)心社會，這更不是優(yōu)秀；甚至，作為一個中國人，不了解自身國家的歷史，不了解自身國家的文化，這能叫做優(yōu)秀嗎？“涵養(yǎng)”，就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。一個職員只是找到賣西瓜的人，而另一個卻問出了價錢，質(zhì)量等多種信息。在我們班的同學(xué)里面也有著許很多多的人力求完美，追求卓越，以下雖不能代表全部但也一定都是我親眼看到的：首先，我要說的是李振華同學(xué)，李振華同學(xué)每天十分刻苦，李振華同學(xué)并不是太過于喜歡張揚，但他的成績與勤奮卻令我自嘆不如。每一次選擇，每一個決定，都應(yīng)該問問自己：這樣做是不是一個道德高尚的人應(yīng)該的？時時刻刻拿自己當(dāng)一個有道德，有素質(zhì)，有責(zé)任的人來看，時時刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，道德水平便會在不知不覺中提升上去。量變久之則成質(zhì)變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。只要簽名，就一定寫上那幾個字。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。習(xí)慣優(yōu)秀則心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。 然的習(xí)慣。量變久之則成質(zhì)變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。成長需要環(huán)境，人大附中為我們提供了最好的環(huán)境。學(xué)校有各種社團(tuán)和興趣班，你可以參與其中發(fā)展自己的興趣愛好。我聽一位教育專家講過：決定一個人學(xué)習(xí)成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。先說學(xué)習(xí)的習(xí)慣。20分鐘可以背30個英語單詞，20分鐘可以讀1—2篇好的散文，我給大家算個數(shù)字：每天背10個單詞，加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘，三年下來就是一萬多，考托福都有富裕。再次，注意力要集中，養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣。第三要習(xí)慣于守規(guī)矩，法律法規(guī)要遵守，制度紀(jì)律要遵守，其它一些秩序和規(guī)矩也要遵守。因為，現(xiàn)代社會對人要求的標(biāo)準(zhǔn)就是這樣。其實小的方面的習(xí)慣的養(yǎng)成也是同樣的道理?？梢欢ㄒ嬗幸嬗谏硇慕】档臇|西，而且一定要能管住自己。一個人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。我打算寫日記了，好!開始寫。我從小學(xué)一年級開始寫日記，到現(xiàn)在一天都沒有間斷過。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。第七是要利用一切機會來鍛煉自己，習(xí)慣于為他人服務(wù)。第二個是干凈的“凈”，心里要干凈。他是一名推銷員，每次在遠(yuǎn)行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強化，強化的結(jié)果那么成了一種恒定的品質(zhì)。細(xì)節(jié)優(yōu)秀，那么習(xí)慣優(yōu)秀；習(xí)慣優(yōu)秀那么心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內(nèi)心的操守，成為一個真正優(yōu)秀的人。從自身經(jīng)歷來看，我認(rèn)為要養(yǎng)成這種優(yōu)秀的習(xí)慣，首先必須做好每一件事，在心里為所做的事設(shè)立一個標(biāo)準(zhǔn)，要求自己必須達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)，例如，這些標(biāo)準(zhǔn)可以是一個早自習(xí)背過多少一單元單詞，課后練習(xí)必須全部做對，預(yù)習(xí)學(xué)案必須按時完成，等等。有一名考上北大的內(nèi)地考生，當(dāng)舍友問他為何要來北大時，他說，他向往未名湖，他希望能夠親眼看看它，于是，他就