【正文】 語文備課組工作計劃(20100304 10:05:03)轉(zhuǎn)載▼分類： 學(xué)科建設(shè)09—10年第二學(xué)期七年級語文教研計劃楊金利上學(xué)期的語文期末考試成績較之期中平均分，略有提高，備課組每位教師信心倍增，這是師生共同努力的結(jié)果，但自區(qū)里成績反饋之后，慘淡的名次排位，讓我們焦急萬分，但我們不甘于落后，我們有信心在下學(xué)期的考試中，取得更大的進步。檢查圖書室、體育器材室、科學(xué)實驗室等各專用教室的使用借還記錄情況。五六年級創(chuàng)新思維能力競賽。三四年級讀寫競賽。組建校田徑隊。（四）繼續(xù)加強學(xué)籍管理，嚴格執(zhí)行上級頒發(fā)的學(xué)籍管理規(guī)定。實施新廣播操方案。每個班主任平時必須認真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，要積極撰寫教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。要以創(chuàng)“全國文明城市”和“江蘇省教育現(xiàn)代化先進區(qū)”為契機，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。外語教學(xué)要開展新課標背景下的英語課堂教學(xué)研究，緊密加強課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究。語文教學(xué)要注重學(xué)生語文課外知識的積累，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。二、具體工作（一）立足課堂，深入教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（2）明確誦讀的目的不只在于積累和訓(xùn)練記憶，更主要的目的是開啟孩子生命的黎明，建立學(xué)生精神家園。針對學(xué)生特點和教學(xué)內(nèi)容開展語文學(xué)科能力競賽，以賽促學(xué)。（1）備課在備課過程中，可以對現(xiàn)行教材予以整合和取舍。整個過程講究簡潔、實在、有效。集體備課要緊緊圍繞著研究專題進行，從學(xué)生的角度去思考問題。（2）學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，讀一本語文教育專著，了解語文教育新動向，做一個有一定理論根基的明白人。真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。授課人征集大家意見后，整理、消化，結(jié)合自身特點，調(diào)整教學(xué)思路，完善教學(xué)細節(jié)，大家再來縱向評課。（三）落實教學(xué)常規(guī)工作。樹立“大語文觀”的指導(dǎo)思想，盡可能去開展豐富多彩的語文實踐活動，多帶學(xué)生走出教室、走入生活、融入社會。(1)精選內(nèi)容，開展“每日一誦活動”。以課堂教學(xué)研究為重心，全力推進教育科研，努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。各科教學(xué)要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探索適合學(xué)生個體學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方式。教師在教好教材的同時，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，增強數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)能力。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清、要求明、措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。本學(xué)期要復(fù)習(xí)并規(guī)范校園舞動作。三是加大科學(xué)、實驗教師的培訓(xùn)工作；四是督促科學(xué)科學(xué)教師充分利用現(xiàn)有器材。組織開學(xué)初各科備課和聽課檢查?！伴_展“書香校園”之二，進行星級小書房評比活動（申報）。五六年級寫作比賽。要求每位教師每年通讀一本教育專著，結(jié)合實際運用寫一篇有質(zhì)量的文章 一至二月（2009年）：安排元旦的慶?；顒?。布置寒假各項工作。在每次教研前，先進行重點的講授反饋情況交流，從而進行二次備課，進一步修改、調(diào)整教學(xué)思路，以期達到深刻。第三單元：名人主題。：《童年》《昆蟲記》教師進行導(dǎo)讀，而后展開閱讀，及時做好摘抄筆記，撰寫讀后感，教師定期做好批閱。第四篇：七年級語文備課組工作計劃七年級語文備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：七年級語文備課組，本學(xué)期以語文新課程標準為指導(dǎo)，以鳳城六中的教育教學(xué)改革為模式，以培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)和傳授語文知識為重點。結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)與討論，提高自身的理論素質(zhì)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。本學(xué)期我們將通過集體備課、校本研修等形式，探討并完善已有的教學(xué)基本模式，做好語文課基本課型的建構(gòu)，規(guī)范自己的語文課堂教學(xué)。我們秉承開拓創(chuàng)新、虛心好學(xué)、勇于實踐的教研精神，為了進一步增強九年級語文備課組的實力，本學(xué)期，我們在保持團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)做好以下工作：1．從備課組自己年級的特點出發(fā)，尋找共性的切實需要解決的問題，確立自己這一學(xué)期的中心研究課題（比如七年級學(xué)生的知識銜接），抓好基礎(chǔ)，調(diào)動尖子生的學(xué)習(xí)情趣。課堂授課以課標為主，落實常規(guī)。集體研討導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)圖習(xí)得法，做到統(tǒng)一備課。四、具體措施：課前備課組要認真研究教材，交流教學(xué)想法。