【正文】 踐活動(dòng)，一方面讓我體會(huì)到無(wú)論今后我要從事什么行業(yè)，都應(yīng)該保持一顆積極向上、努力刻苦的工作作風(fēng)和人生態(tài)度，只有當(dāng)你有了人生奮斗目標(biāo)，并且有正確的風(fēng)向標(biāo)的引導(dǎo)，就一定會(huì)創(chuàng)造美好的人生。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，還是會(huì)有一些單位接受了我們團(tuán)隊(duì)的采訪。每個(gè)隊(duì)員都負(fù)責(zé)自己的任務(wù)，后勤、財(cái)務(wù)、訪談?dòng)涗?、拍照、公關(guān)等都分別落實(shí)在每個(gè)成員的身上，保證了任務(wù)的保質(zhì)保量完成?！?，也許他說(shuō)的是對(duì)的吧。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?，F(xiàn)在通過(guò)這次活動(dòng)，交到了很多好朋友，我感覺(jué)這是非常有意義的。參加實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)我們大家都增強(qiáng)了自己的社會(huì)能力。路面的積水順著地勢(shì)流淌，本應(yīng)該流進(jìn)下水道的，可是水量太大，整個(gè)逍遙津的地下排水系統(tǒng)此刻似乎全面崩潰了，積水一時(shí)排不走，導(dǎo)致社區(qū)居民的家中紛紛被淹，就連我們所屬的九獅橋社居委也未能幸免。下了車(chē)之后，我們十五個(gè)人就按事先分好的五組，前往各自所屬的社居委。大學(xué)里能夠自由支配的時(shí)間很是充裕，時(shí)間老人好像慣壞了我們這幫年輕人。通過(guò)這次為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感覺(jué)自己確實(shí)學(xué)習(xí)到許多在校園內(nèi)難以獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，了解到社會(huì)之復(fù)雜難辨、人心之善惡迥異，同時(shí)還結(jié)識(shí)到很多智慧能干的新朋友，和他們相處真的很快樂(lè)，這就使得我又感到十分的榮幸。我重溫了早起的那種興奮與快樂(lè)，整個(gè)身體也感覺(jué)神清氣爽、容光煥發(fā)了，這是我上大學(xué)以來(lái)從未有過(guò)的感覺(jué)。短短的幾十分鐘內(nèi)，逍遙津已經(jīng)變成了一片汪洋大海，一些街道的水深甚至超過(guò)了膝蓋，路人和車(chē)輛根本無(wú)法通行。會(huì)上大家談話都比較隨意，不說(shuō)高談闊論吧，但確是笑聲不斷、溫馨祥和，一般情況下會(huì)議要持續(xù)一個(gè)小時(shí)左右。雖然我們大家都是一個(gè)系里的，但是我性格較為內(nèi)向，平時(shí)很少與其他班上的人交往，所以認(rèn)識(shí)的人不多。夏童飛典型的一個(gè)大哥哥形象，溫柔體貼，關(guān)心他人，成熟中還透著一份可愛(ài)；姚旭賓比較多情，有個(gè)性，且蘊(yùn)藏內(nèi)涵，我想應(yīng)該挺討女生喜歡的；李亞和史喬紅不愛(ài)說(shuō)話，但卻深藏不露（李亞憑著身高優(yōu)勢(shì)籃球打得很好，史喬紅在我們班更有“網(wǎng)管”稱號(hào)），在這幾日相處中，感覺(jué)他倆也都有所改變了；至于我嘛，反正都了解了，就留給大家評(píng)判吧。魯迅先生曾感嘆過(guò)：“所謂回憶者，雖說(shuō)可以使人歡欣，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘卻。這次實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展得益于分工明確、責(zé)任分明。如果不是碰到頭破血流，就不要開(kāi)口向老師求助。我不禁想起當(dāng)今社會(huì)上有很多的大學(xué)生面對(duì)的一個(gè)大難題——“畢業(yè)意味著失業(yè)”，我們給予他們的更多的是同情的目光，但是我們有沒(méi)有從中思索出一些什么呢？不是中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)已經(jīng)處于飽和狀態(tài)，也不是企業(yè)公司‘挑三揀四’地為難我們的大學(xué)畢業(yè)生，而是我們的大學(xué)生本身就對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足，自己的能力不能夠完全滿足人力市場(chǎng)的需求，眼高手低，瞧不起甚至是不愿從事一些行業(yè)工作，歸根到底還是缺乏對(duì)自身以及社會(huì)的全方位的認(rèn)識(shí)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈子兩千多年前的吟唱至今依舊飄蕩在我們的耳旁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更有主動(dòng)性和方向感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持知識(shí)結(jié)合實(shí)踐，全面提升自身科學(xué)文化素質(zhì)，同時(shí)也堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)黨的政策、方針、路線，為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。由此自己有點(diǎn)小小感觸，技術(shù)是關(guān)鍵，技術(shù)是企業(yè)制勝的法寶，技術(shù)創(chuàng)新關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和強(qiáng)盛，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。白云邊重視企業(yè)的文化發(fā)展，在企業(yè)文化方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展。會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)Q1144班羅娟第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)站在進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假的尾巴上,談不上如何的百感交集,但的確是有所思。安全是重中之重。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng)，正如現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)的要求所在，新農(nóng)村建設(shè)不僅要鞏固發(fā)展生產(chǎn)的大路子，要堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展的要求，積極結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，立足于自身根本，發(fā)掘自身潛力才能做到發(fā)展生產(chǎn)。社會(huì)實(shí)踐與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次社會(huì)實(shí)踐讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我希望將來(lái)能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己，希望我的將來(lái)更能深入基層，去真實(shí)的看待新農(nóng)村發(fā)展，這次“下鄉(xiāng)”并不苦，但是重要的是通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐讓我自己真正的明白什么叫“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，讓自己在今后的學(xué)習(xí)生活中需要在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要注意實(shí)踐的執(zhí)行，在理論和實(shí)踐的共同作用下不斷地總結(jié)過(guò)去，提高現(xiàn)在，展望未來(lái)，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后內(nèi)涵更深”！