【正文】 定的目標，以及為目標永不放棄的信念和決心。好奇有之，這是告別三點一線枯燥無味的高中生活，對新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新同學(xué)的向往；迷惘有之，在以往的校園生涯中前進的道路總是十分單一，最終目標不過是在高考中取得好成績，而我們所需的不過是堅定走下去的毅力和決心，但大學(xué)是不同的?！眲e人講千遍萬遍也不如自己做一遍，我們要敢于挑戰(zhàn)自己，敢于做夢，敢于追夢。由于長期在父母身邊，我們就像是一個個睡眼朦朧的孩子，沒有睜開眼請真正地去看看這個世界。這在一定程度上能夠引導(dǎo)我們往確定的方向去讀書，避免了大一上學(xué)期極其容易出現(xiàn)的迷茫，沒有規(guī)劃性，沒有方向感的問題。盡管專業(yè)適用范圍不寬，我們同樣有很多種選擇，如秘書、文字宣傳、新聞媒體、教師、政府等企業(yè)事業(yè)單位等。我們不僅獲得了知識，更重要 的是了解了一般的研究問題的方法與過程，對何為研究也有了初步了解。在課堂上老師還向我們介紹了畢業(yè)之后的擇業(yè)與就業(yè)情況，向我們?nèi)娣治隽诉x擇就業(yè)還是繼續(xù)深造的利弊。小組成員分工合作，收集資料做ppt，去講臺上講解，解答同學(xué)的疑惑。研討課開課，丁國富和馬術(shù)文老師介紹了本專業(yè)的基本內(nèi)容，要求和未來發(fā)展以及以后的就業(yè)問題。但是，由于是第一年在中文系開展新生研討課，難免會存在一些不足，如老師講的內(nèi)容有時會有重疊。由于長期在父母身邊，我們就像是一個個睡眼朦朧的孩子，沒有睜開眼請真正地去看看這個世界?！绑霸谑遥瑲q聿其莫，緊握不東，日月其除”，“無已大康，職思其居，好東無荒，良土瞿瞿”。其中我印象最深的是這兩句話：“你有沒有妨礙別人？你有沒有包容別人？”以及“嚴于律己，寬以待人”。新生研討課心得體會3中文系像一塊抹布，看著不起眼，哪里都用的上。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充實的走過了。魏xx教授是給我們上課的第一位老師，他的風(fēng)趣幽默給我們留下了深刻的印象。然而，即便如此，老師們曾經(jīng)給予的諄諄教導(dǎo)早已被我刻進時光的年輪，永遠被我銘記于心。新生研討課上，聽過的最多的話便是讀書。先識覽原來，漢語言文學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)高級專門人才。那時候，我是很喜歡文學(xué)的，尤其喜歡中外名著和青春文學(xué)。逐一認識了老師們，新生研討課才算正式開始。我是其中的三十三分之一。同學(xué)們笑臉盈盈，縱然來自五湖四海，也絲毫看不出任何的敵視和隔閡。我們的老師，正如鉆石般光彩奪目，早已超過我們的想象。因此，被漢語言文學(xué)專業(yè)錄取我是很高興的。通過這節(jié)課，我才認識到，我之前認為這個專業(yè)是以培養(yǎng)作家為目的想法是不正確的。呂不韋《呂氏春秋生活中，要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，珍惜和抓住現(xiàn)在，就是要活在當(dāng)下。時光易逝，上課時的那些光景早已不復(fù)存在。那時的我迫切需要一位能夠給我指導(dǎo)的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對未來的期盼，大學(xué)生活正式拉開序幕。求學(xué)之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實。是新生研討課見證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨，見證了我成長的歡樂與激動，紀念我的新生研討課，紀念我那一抹逝去的時光。專業(yè)可能有一點點的就業(yè)方面的差距，但是如果把一個專業(yè)學(xué)精了，琢磨透了，還有什么可愁的呢？魏學(xué)寶老師除了消除我們對專業(yè)前景的擔(dān)憂，還針對日常生活中容易出現(xiàn)的問題細細叮嚀。同時，劉濤老師還就個人的經(jīng)歷向我們強調(diào)了學(xué)習(xí)英語的重要性，建議我們讀一些英文的文學(xué)讀物，時刻為我們以后的四、六級考試和考研做準備。從高中到大學(xué)是一個人生轉(zhuǎn)折點。在一個自己完全陌生的環(huán)境中，有人來給自己指點迷津，幫助自己適應(yīng)環(huán)境，用流行的甄嬛體來說，“這無疑是極好的”?！钡诙盒律杏懻n心得體會機械制造及其自動化研討課期末論文一、內(nèi)容本學(xué)期的新生研討課包括老師的課堂指導(dǎo)，新生的自我認識，小組合作與交流。我們小組做了一次關(guān)于高速鐵路技術(shù)的ppt。而新生研討課給我們提供了這養(yǎng)一個平臺，在上完新生研討課之后，很多同學(xué)表示對我們的專業(yè)有了一個全新的認識，例如每學(xué)年學(xué)習(xí)的側(cè)重點，我們主要應(yīng)該學(xué)那些方面的知識，我們在四年里應(yīng)該培養(yǎng)自己那些方面的能力等等。新生研討課不是在教我們一門知識，而是在教我如何獲取知識，如何思考問題，這種課程對剛開始大學(xué)生活的我們是極為有益的。如魏學(xué)寶老師，他一開始就告訴我們最為關(guān)心的就業(yè)問題。劉濤老師則是針對我們專業(yè)列出了書單，供我們參考。從高中到大學(xué)是一個人生轉(zhuǎn)折點?！坝写鸢傅那啻河腥?？青春就是用來思考和碰撞的，如果已經(jīng)有答案及至安排，青春也就不需要探索，嘗試，欣喜和挫折，也就沒有味道了。初入大學(xué)，便感受到那嚴謹中又不失活潑自由的大學(xué)風(fēng)氣。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長的風(fēng)采。劉XX老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)的可能。當(dāng)早已習(xí)慣把學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了。上大學(xué)決定了你們的人生品味，而這都透過你們的言行表現(xiàn)出來。就像老師說的，“多讀多寫多練”，才能有所提高。但老師告訴我們“無論時代怎么變，認真學(xué)習(xí)是不會變的。在大學(xué)的新型人際關(guān)系中，老師告訴我們，“上大學(xué)的朋友是不應(yīng)抱有功利心的一