教師治理“慵懶散”個人自查報告(更新版)
【正文】 心不強(qiáng)，精神不振，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，不注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識不過硬，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，把教書作為一種負(fù)擔(dān)，怨天尤人，總是抱怨待遇低，不去想辦法搞好工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對照標(biāo)準(zhǔn)，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的問題如下：。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流的業(yè)績做好各項(xiàng)工作。調(diào)入社保局工作后，雖然我有很強(qiáng)的發(fā)展意識，很想在這片熱土上有所作為，但作為工作新手，有些工作還沒有做到得心應(yīng)手，工作效率與質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。針對工作目標(biāo)，分解細(xì)化工作方案，做到目標(biāo)心中存，工作步步進(jìn)。二、分析原因：一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。過分把自己的精力用于日常工作，放松了對理論素養(yǎng)的加強(qiáng)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。必須從個人做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。、懶、散、奢現(xiàn)象不敢指出，自身的教學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范，沒有充分發(fā)揮一名黨員模范帶頭作用。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛，嚴(yán)于律己，扎實(shí)工作，不斷提高自己，腳踏實(shí)地地投入到教育事業(yè)中去。習(xí)慣于按部就班，因循守舊思想嚴(yán)重。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆要求自己，在一定范圍內(nèi)、某些事件上沒能發(fā)揮黨員先鋒模范作用，言行等同于普通群眾。第三篇：定稿治理慵懶散個人自查報告治理慵懶散個人自查報告農(nóng)保股 劉文為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，密切黨群干群關(guān)系，局黨委決定開展治理慵懶散活動。在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)的時間少，對于財務(wù)、經(jīng)濟(jì)、社會保險等方面的知識掌握的不夠全面，學(xué)習(xí)的不夠深入。通過這次自查，我將在工作問題查找和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)上下功夫，多學(xué)習(xí)，常鉆研，堅持干中學(xué)、學(xué)中干，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持立足實(shí)際、夯實(shí)基礎(chǔ)，爭取工作更上一個新的臺階。庸衍生出懶和散，懶和散又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。二、認(rèn)真剖析，查找原因，認(rèn)為本職工作有關(guān)的的教學(xué)教研工作都整天忙不完，再去學(xué)一些與工作不直接相關(guān)的理論，對實(shí)際工作幫助不大。樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動性，從實(shí)際出發(fā)，勤于實(shí)踐，勇于探究。全然沒有工作積極性，自由散漫，我行我是。卞莊街道中心小學(xué)20131115
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