【正文】 的舉行，既是對我校田徑運動水平的一次全面檢閱，也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。值得肯定的地方有：教材研究深入，在準確把握教材的前提下創(chuàng)造性使用教材；注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣，以動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式為主，教師退后做學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、合作者、引導(dǎo)者，師生單向交流在減少；注重學(xué)生思維習(xí)慣的培養(yǎng)，合作學(xué)習(xí)前的獨立思考，能結(jié)合生活中的數(shù)學(xué)對學(xué)生進行思維的提升；低年級教師很注重學(xué)生評價的多元化，并能及時鼓勵，提高學(xué)生參與的積極性。毛校長先從挖掘?qū)W校歷史，提煉辦學(xué)理念的角度向大家介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程，著重就學(xué)?！耙粋€都不能少”的辦學(xué)理念作了詳細的闡釋，她提出的全員發(fā)展觀、全程教育觀、全面育人觀、差異發(fā)展觀以及和諧發(fā)展觀得到了各位校長的強烈共鳴和高度贊賞，大家都認為學(xué)校辦學(xué)理念既前沿領(lǐng)先，又緊密結(jié)合學(xué)校實際，很好的統(tǒng)領(lǐng)了學(xué)校發(fā)展的大計。對于在考試中可能出現(xiàn)的情況也作了明確要求。在課堂教學(xué)中通過放聲朗讀、美讀和朗讀挑戰(zhàn)等途徑引導(dǎo)學(xué)生深入品課文味。通過活動，學(xué)生各方面能力都得到提高，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生只有對生物感興趣才會去學(xué)習(xí)生物。我們是教師，工作中的我們同樣是可以幸福的，那也是一種感覺。同時也使我們深入地去反思什么樣的課稱得上好課，并學(xué)會怎樣才能設(shè)計出一節(jié)好課，讓我們領(lǐng)略了英語課“應(yīng)該怎樣上”——即“知其然”，“為什么這樣上”——即“知其所以然”，“還可以怎樣上”——即“知其未盡然”。第一篇：教導(dǎo)處第十一周工作總結(jié)簡報土默特左旗第二中學(xué)教導(dǎo)處主辦 2016年 5月13日 總第四十期一、內(nèi)容提要一、全旗英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)二、初一生物校本活動三、名師公開課四、初三中考體育測試考務(wù)會二、具體內(nèi)容全旗英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)為了擴大培訓(xùn)范圍，幫助更多一線教師更好地把握新課標教材和教法，人民教育出版社決定于2016年5月10日舉辦中學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。幾節(jié)優(yōu)秀的課例，都從一定角度對我們的英語課堂進行了深入的剖析，讓我們學(xué)習(xí)到不同的教學(xué)內(nèi)容如何如何組織教學(xué)活動。人們常說幸福是一種感覺。提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。授課教師精心設(shè)計教學(xué)方案，教學(xué)中重點、難點突出。特別是對考試過程中的相關(guān)事宜作了具體安排，如：班主任提前整隊、體育教師組織學(xué)生熱身、有課教師的上課問題等。學(xué)校毛鳳鳴校長首先發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，并向蒞臨學(xué)校的各位校長介紹了學(xué)校的一些基本情況，還就學(xué)校管理的成功經(jīng)驗做了真誠交流。老師們積極準備，反復(fù)研讀教材，精心設(shè)計課件，在組內(nèi)多次試講，在磨課的過程中使全組的老師們都得到了提升。本次運動會既是我校歷年來參賽班級和人數(shù)最多、規(guī)模最大的一次運動會，也是一次高標準、高質(zhì)量、高水平的運動會，整場運動會做到了組織好，賽風(fēng)好、氛圍好，成績好，取得了運動成績和精神文化的雙豐收。下周三，語文青年教師上第二輪研討課。對我們也很負責(zé)，即使忙碌也總能幫我們解決。，核對有關(guān)貸款的信息，在周二晚上給申請貸款的同學(xué)開會。此次活動主要以游戲為主，但是以一個通俗易懂的搞笑舞蹈作為本次活動的熱身開始節(jié)目，以一個手語操《讓世界充滿愛》結(jié)束了本次活動。在晚自習(xí)期間顏曉東老師主動到班級進行思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，賀雪慧老師晚自習(xí)期間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。升旗和太陽出來時時有幾個班沒有關(guān)燈，希望各班要做到人走關(guān)燈，避