人音版五年級(jí)上冊(cè)故鄉(xiāng)(更新版)
【正文】 真可愛的形象淋漓盡致的表現(xiàn)出來。 三、聆聽《思鄉(xiāng)曲》 ：由介紹《中國少年兒童隊(duì)隊(duì)歌》→作者馬思聰→《思鄉(xiāng)曲》創(chuàng)作背景。 (鼓勵(lì)學(xué)生唱 )看譜演唱。 第二課時(shí)：唱《如今家鄉(xiāng)山連山》；畫、寫故鄉(xiāng)等綜合表演。 第五課 故 鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo) 。 教學(xué)安排：三課時(shí) 第一課時(shí)：聽《誰不說俺家鄉(xiāng)好》、《鄉(xiāng)間的小路》、《思鄉(xiāng)曲》，做變奏創(chuàng)作練習(xí)。 。 ：走在鄉(xiāng)間的小路上是多么的瀟灑，讓人流連忘返。 第二課時(shí) 一、表演《如今家鄉(xiāng)山連 山》 ，表達(dá)少兒對(duì)家鄉(xiāng)的贊美。在“啦”唱得天真歡快的基礎(chǔ)上再唱歌詞，并唱好語氣的起伏。 第三課時(shí) 一、表演《故鄉(xiāng)的小路》 ：我們自己來表演對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。分聲部各學(xué)唱自己的聲部曲調(diào)。 “例”開始練習(xí)。
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