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弘揚民族精神班會教案(更新版)

2024-11-09 18:56上一頁面

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【正文】 ,弘揚和培育民族精神。四、第二小組代表:(出示一些從網(wǎng)絡(luò)上下載的關(guān)于釣魚島的照片)釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土。因為如果只是簡單地將鴉片焚燒,煙毒會滲入土中,不法之徒會挖走燒過的焦土,仍可再提煉,供煙客吸食。二、班長:作為中華兒女的我們,作為新世紀的一代,現(xiàn)在我們坐在這里,坐在高一(2)班的教室里,請展開我們思想的翅膀,飛進我們歷史的長河??梢愿爬椋孩贋閲业膼蹏?,例如:(學(xué)生參與同學(xué)演講)播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片);②與民憂樂的濟世精神,例如:(學(xué)生參與 播放有關(guān)與民憂樂的人物典型圖片播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片)四、弘揚民族精神班會總結(jié)通過此次班會,讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功,與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開,“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚和培育民族精神。概括起來,主要有這樣幾種不同的觀點:第一,民族精神首先是一種精神狀態(tài)和精神力量。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興,我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲?。男:中華民族精神,也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。第二,國內(nèi)背景。8月18日,日本右翼分子又在釣魚島上豎起繪有“太陽旗”和紀念死者字樣的木牌。1972年中日兩國在恢復(fù)邦交的談判中,雙方從中日友好的大局出發(fā),同意將釣魚島列島歸屬問題掛起并留待以后條件成熟時解決。1996年7月14日,日本青年社在釣魚島新設(shè)置了燈塔。1972年,中日建交。日本政府將附屬于臺灣島的釣魚島等島嶼以歸沖繩縣管轄為借口交由美軍占領(lǐng)。永樂年間(公元1403至1424年)出版的《順風(fēng)相送》一書中就有關(guān)于釣魚島列島的記載,這比日本聲稱的琉球人古賀辰四郎1884年發(fā)現(xiàn)釣魚島要早400多年。在這一嚴峻的歷史關(guān)頭,他置個人生死榮辱于不顧,表現(xiàn)出“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神,維護了中華民族的尊嚴,顯示了中國人民反抗侵略的意志。原國際聯(lián)盟(聯(lián)合國的前身)曾將林則徐虎門銷煙的開始日“6月3日”定作“國際禁煙日”加以紀念?!敝腥A上下五千年,從古代的四大發(fā)明,到現(xiàn)在的神舟五號載人飛船順利返航;從“小米加步槍”到兩彈一星;從林則徐虎門銷煙到甲午海戰(zhàn)到今日的保釣行動;從“東亞病夫”到奧運金牌世界第二。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。主持人乙:同學(xué)們,你們知道中國太空飛行第一人是誰嗎? 學(xué)生舉手回答:楊利偉主持人甲:誰能說說神舟五號升空的情況?讓我們再次重溫這偉大時刻!主持人乙:如今的“神州六號”更能說明中國人民已經(jīng)走在世界的前列。第一篇:弘揚民族精神班會教案《弘揚民族精神 從我做起》主題班會一、班會目的了解中華民族五千年的燦爛文化,學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié),繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動力,將五千年傳承的民族精神發(fā)揚光大。同學(xué)們,你們能說說為我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻的科學(xué)家嗎?比如錢學(xué)森,不由得讓我想起XX年10月15日9時整至10月16日6時23分這讓中國13億人民永遠難忘的21小時23分鐘,這就是中國首次載人航天飛行。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。班會過程:一、班主任開場白:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。就連當(dāng)時作為敵國的英國,也在倫敦蠟像館樹立過林則徐的蠟像。林則徐的受命禁煙,是在外臨強敵,內(nèi)對奸臣的兩面夾攻背景下進行的。明朝初年起,釣魚島列島就屬于中國版圖。1945年,日本戰(zhàn)敗,臺灣島重新回到祖國懷抱,各種國際文件均明確指出,臺灣及其周圍島嶼歸中國所有。日本政府拒絕談判。1992年,中國通過《領(lǐng)海及毗連區(qū)法》,寫明釣魚島等島嶼是中國領(lǐng)土后,日本提出了“抗議”,我外交部重申:釣魚島屬于中國。這一交易遭到中國政府的強烈抗議。1996年7月14日,日本右翼分子在釣魚島列島的北小島設(shè)置了一座燈塔,企圖使燈塔列于海圖以便讓國際社會承認釣魚島是日本領(lǐng)土。所以,希望美國在釣魚島列嶼問題上支持日本,而美國關(guān)于所謂的釣魚島列嶼問題適用《日美安保條約》第5條的表態(tài),進一步激發(fā)了日本在釣魚島問題上的強硬態(tài)度。二、活動準備多媒體、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人(一男一女)三、活動過程女:中華民族精神,是維系中華民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶。(生答自豪、激動等)女:是啊,看到這些畫面,做為中國人的我們怎能不高興、激動。但對于“民族精神”的概念尚未形成比較一致的看法。,作為歷史的概念,中國人民的民族精 神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。我們?yōu)橹腥A民族而歡呼,為祖國感到無比的自豪?;㈤T銷煙,并非如許多人想象的那樣,將查獲的鴉片付之一炬。他的業(yè)績影響了一代又一代中國人,前赴后繼地為民族解放和國家富強而殊死斗爭。弘揚民族精神爭做文明學(xué)生主題班會教案三年級一班一、教學(xué)目標促進同學(xué)們了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報國的遠大志向。男:無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。下面我們進入下一板塊“爭做文明學(xué)生”女:下面請我們的班主任給我們談一談爭做文明學(xué)生應(yīng)把握要點:師:抓養(yǎng)成、促創(chuàng)新,培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格小學(xué)生(屏幕上打出)文明習(xí)慣:教育學(xué)生行走穩(wěn)健,坐正、立直,談吐舉止文明。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不暴飲暴食,更不要買路邊無照商販的小食品,以保證身體健康,要克服丟三拉四,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。宣誓(全體同學(xué))女:同學(xué)們,讓我們大力弘揚偉大的民族精神精神,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),刻苦學(xué)習(xí),健康成長,把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的,德、智、體、美全面發(fā)展的有中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。主持人宣布主題班會結(jié)束。女:4月9日,中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會上說:“中國政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地 表達自己的態(tài)度,不搞過激行為。守法本身就是愛國的體現(xiàn)。中華民族自立于世界民族之林,關(guān)鍵要靠國力的強盛。二、活動準備指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)法律、法制等方面的知識,主題活動有關(guān)的詩、歌。乙:接現(xiàn)在我們進行比賽,是必答題。跳水游泳前為什么要做準備動作?(C)A、先活動活動,下水游得比較快;B、為了下水后不怕冷; C、做好準備活動,下水后腿腳不會”抽筋;乘火車時,果皮,飲料瓶等生活垃圾應(yīng)怎么處理?(C)A、扔到車窗下面去,使車廂干凈; B、扔到車廂地上,使小桌面保持干凈; C、裝進塑料袋后扔進垃圾桶。保護未成年人,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體,企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責(zé)任。讓生命之樹常青,享有健康的生活是我們每個人共同的心愿,每個人不僅要保護自己生命和健康,也要尊重保護他人的生命和健康?!敝腥A上下五千年,從古代的四大發(fā)明,到現(xiàn)在的神舟五號載人飛船順利返航;從“小米加步槍”到兩彈一星;從林則徐虎門銷煙到甲午海戰(zhàn)到今日的保釣行動;從“東亞病夫”到奧運金牌世界第二。原國際聯(lián)盟(聯(lián)合國的前身)曾將林則徐虎門銷煙的開始日“6月3日”定作“國際禁煙日”加以紀念。在這一嚴峻的歷史關(guān)頭,他置個人生死榮辱于不顧,表現(xiàn)出“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神,維護了中華民族的尊嚴,顯示了中國人民反抗侵略的
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