【正文】 態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀(jì)律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀(jì)律的行為。（一）應(yīng)該強化對學(xué)習(xí)重要性的認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，避免自己成為一個庸碌無為的人，使自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處?。?chuàng)新意識不強。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。工作中，有時工作作風(fēng)不踏實、浮躁。平時只做好自己的本職工作，其他的事情能不做就盡量不做，少做少錯。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。第三篇：庸懶散浮拖自查報告庸懶散浮拖自查報告范文自我校開展治理庸懶散浮活動以來，本人認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散浮的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實際，堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，深進細致地查找存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：一、存在的主要問題自學(xué)意識不夠強，沒有“釘子”精神。認真對待任何事情，不抱應(yīng)付的態(tài)度，不把工作當(dāng)作一種負擔(dān)，腳踏實地，多花心思的去做事情。自我要求不夠嚴(yán)格。三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識不足，光靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)造能力不強。由于責(zé)任不落實，一些工作責(zé)任范圍不具體，籠統(tǒng)劃分，沒有細化到崗、到人，有關(guān)工作往往很難按要求推進到位。有的工作上級主管部門已經(jīng)作了通報批評，媒體進行了充分曝光，并且造成比較大的負面影響，但有關(guān)部門習(xí)慣息事寧人，不愿依法進行處罰或?qū)嵤﹩栘?zé)。在推進改革過程中，也有少數(shù)部門思想認識不到位、行動比較遲緩，在推進“三集中三到位”等重點工作過程中，少數(shù)部門缺乏大局觀，缺乏自我加壓、爭先進位意識，跟不上市委市政府的要求和工作節(jié)奏，一定程度上影響了面上的工作。第一篇：庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)及剖析材料庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)及剖析材料庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)：“庸懶散浮拖”現(xiàn)象，大致有以下幾種表現(xiàn)形式：(1)思想認識片面。近年來，在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和市級機關(guān)各部門的支持配合下，我市轉(zhuǎn)型升級融合發(fā)展各大改革和各項工作取得明顯成效。雖然大多數(shù)機關(guān)部門制訂了各項規(guī)章制度，出臺了管理辦法，但往往存在制度執(zhí)行不到位、責(zé)任追究不嚴(yán)等問題，導(dǎo)致一些干部責(zé)任意識淡薄，干事創(chuàng)業(yè)消極懈怠。有些部門領(lǐng)導(dǎo)崗位變動后，由于沒有及時安排分工，分管領(lǐng)導(dǎo)或副職領(lǐng)導(dǎo)一段時間內(nèi)沒有相應(yīng)的責(zé)任可以承擔(dān)。二是缺乏進一步深化學(xué)習(xí)的思想意識，新掌握的知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠遠不能適應(yīng)工作的需要，認為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識可以勉強應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識掌握的廣度和深度還不夠。自身學(xué)習(xí)不夠。主動，積極地做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神?！巴稀保阂恍┮?guī)劃項目遲遲不能開工，一些在建項目遲遲不能完工，一些矛盾問題遲遲不能解決，一些信訪突出問題長期得不到化解，招商引資始終沒有大的突破，主要領(lǐng)導(dǎo)親自批示督辦的事情得不到很好落實等嚴(yán)重影響鹽亭發(fā)展環(huán)境的問題；群眾感情淡薄，服務(wù)意識不強，效率低下，工作“耍滑頭”、辦事“踢皮球”，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖等嚴(yán)重敗壞干部隊伍風(fēng)氣的問題。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。(二)治懶方面。(四)治浮方面。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹，有只圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴(yán)謹治學(xué)，求實創(chuàng)新?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會。學(xué)習(xí)深造強度不足。應(yīng)該強化對學(xué)習(xí)重要性的認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過程。不善于運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的政治思想來武裝自己的頭腦，不能更好地從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，對事物的理解不深刻、不全面。會場上交頭接耳、打電話的行為時有發(fā)生。決心做到以下幾點：嗤庸，加強學(xué)習(xí)。對待領(lǐng)導(dǎo)和同事要講團結(jié)，講友誼，講感情，講理解，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。二是要增強責(zé)任意識，本著對工作高度負責(zé)的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有差不多、湊合，勉強等說法。三是平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔。二是工作方法有時不夠恰當(dāng)，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認識不夠?？炭嚆@研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。