【正文】 ，我們已是三年級的小學(xué)生了，更應(yīng)該學(xué)會自主、自信、自強?；顒有问剑菏殖瓐蟾傎悺⑿∑返然顒訙?zhǔn)備：（1）手抄報，小品（2）自由組合，四人為一組，準(zhǔn)備探究材料。主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名遠二中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人，為遠二增光，為遠二添彩！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句名言想必大家都不會陌生。同理，一個國家一個民族的真正強大，除了要有先進的物質(zhì)文明，還要它的國民有良好的思想道德素質(zhì)。二、道德規(guī)范知多少：三、文明，就差這一點主持人：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?！笆裁矗坎?2分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。三、小品表演：考試談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。讓我們再一次用熱烈的掌聲鼓勵自己，相信自己，早日進步！下面讓我們大家一起伸出你的大拇指，和我一起喊出你的自信：我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！我最棒！我能行！同學(xué)們，讓我們一起努力去創(chuàng)造美好的未來吧。世上無難事，只要肯登攀。我能行——是我對自己說的?？墒墙?jīng)過了一件事情后，我有了一個口頭禪：“我能行！”前段時間，公司文體中心要招一個演小品的小演員，媽媽就領(lǐng)著我去面試，我躲在媽媽的身后，不敢看那些大人的眼睛，當(dāng)時人家覺得我可以演，就說讓我去試試，看行不行。爸爸問他：?小路，考得怎樣？? 小路正想給爸爸說話，順口說著：?爸?，?12??82，不錯，不錯，你真是個好孩子。特別是在學(xué)習(xí)緊張生活中相互溝通、欣賞自信更是不可缺少。（附件3：可課外完成）八、宣誓儀式。生活中許多地方都用到木頭，只要你用得恰當(dāng)，它就是有用的木頭，所以，我們木匠眼里無廢木，凡是木頭都是有用的。三、小品表演：考試（事前學(xué)生做好自導(dǎo)自演排練）談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。做好切實可行的自信學(xué)習(xí)的計劃。只有通過努力，才能摘取她。表演：《誰是自信者》（主要內(nèi)容：五四快到了，文藝委員分別讓小蘭，小芳，小麗代表班級表演節(jié)目，小蘭自卑不愿出演，小芳自信，愿意接受任務(wù)，小麗自大，認為別人和她同臺表演太不相配。主持人乙：欣賞和贊美是對別人的尊重，它可以使人自尊，得到鼓勵，給平凡的生活帶來溫馨和快樂。準(zhǔn)備跟自信有關(guān)相聲《競選班長》 樂器表演 課本劇 三句半 舞蹈 剪紙 車模展等節(jié)目制作課件，內(nèi)容包含自信定義，圖片等。背景分析：學(xué)生進入初中以后，他們來到一個新的環(huán)境，都顯得不自信。擁有自信，我們將創(chuàng)造奇跡。如果當(dāng)初打了退堂鼓的話，現(xiàn)在不知道自己會有多后悔呢。這句話給了我信心，我想別人能做到的我為什么不能做到呢，我能行，我一定能行。第一篇：我能行,主題班會篇一：我能行主題班會一、同學(xué)們，當(dāng)我們剛剛學(xué)會走路，不小心摔倒時是父母的目光，鼓勵我們勇敢地站起來，上學(xué)后，是教師們辛勤地勞動，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會了讀書識字，懂得了做人的道理。我對自己不抱有太多的信心，我是這些演員中年齡最小的，又是第一次站在這樣大的舞臺上，心里不免打起鼓來，有一種說不出的恐懼，當(dāng)時我很想哭，媽媽看出了我的緊張，在我耳邊輕輕地對我說，劉星語你是最棒的，你能行。謝謝你——“我能行”，是你堅定了我的信心，是你讓我積極向上。為了幫助大家樹立自信，我們選擇了一種特殊的方式放大每個人的優(yōu)點，慧眼識英才，我為同學(xué)找自信：下面請幾位同學(xué)大聲說出你同桌的優(yōu)點，......你來說說你同桌的優(yōu)點吧？看，每個人都有這么多的優(yōu)點，同學(xué)們說得真不錯，下面為這么多優(yōu)秀的同學(xué)鼓鼓掌怎么樣？結(jié)束語：擁有自信，我們將贏得勝利。心理學(xué)研究表明：一個人的自信心，只有很少一部分受遺傳影響，后天的教育和環(huán)境的熏陶，對學(xué)生自信心的形成與增強有著極其重要的作用。活動準(zhǔn)備：布置全體學(xué)生參與收集古今中外名人自信的故事。今天我們將召開“我自信我能行”主題班會，主持人上場！第一篇章 贊美 尋找自信主持人甲：同學(xué)們，欣賞和贊美是對別人的理解、支持的最積極的表現(xiàn)。請看表演《誰是自信者》。他的名字也是豐富多彩的，聽，智慧星，藝術(shù)星，文明星。在活動中感受到成功的喜悅。如?萬里之行，始于足下?、?題好文一半?等等。這叫做直木直用，彎木彎用，長木長用，短木短用。）七、制訂本學(xué)期?我自信、我能行?學(xué)期計劃表。）十、班主任總結(jié)：我想要讓班級成為一個充滿溝通，充滿理解，充滿自信，充滿理想的空間，那就要讓我們學(xué)會自信，不僅是相信自己，更要相信他人，最重要的是要互相欣賞鼓勵。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。那么這種時候，大家應(yīng)該怎么做呢？是遇到困難停止不前？還是勇敢地迎接困難的挑戰(zhàn)？今天的班隊會就從我的自身經(jīng)歷說起【我能行】 以前，爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待，什么事都不讓我做，總認為我不行?，F(xiàn)在看來演小品也不算很難——我能行的，不是嗎？只要有信心就能把很多事情做好。雖然我們還小，但要理直氣壯地告訴自己：我能行！要鼓足勇氣告訴自己：我能行！相信大家在學(xué)習(xí)中也產(chǎn)生自信心，相信通過自己不懈的努力，一定能成功，任何事只要努力，我們都能夠做好。世上無難事，只要肯登攀。講故事：為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達1萬多人次?！薄翱欤瑢氊?，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”主題班會活動設(shè)計作者:佚名 時間:2007211 22:10:38 來源:會員轉(zhuǎn)發(fā) 人氣: 3600 我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)良好的公民道德，做到：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個穿洋裝卻隨地丟垃圾的人還是遮不住他的猴子尾巴，一個能講一口流利外語卻道德敗壞的人依然是社會渣滓。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。其實，你對別人的一個微笑、一句善言、一個善舉不僅使別人快樂同時也使自己心情舒暢，這樣有利于他人也有利于自己的事，何樂而不為呢？“展開理想的翅膀”主題班會活動設(shè)計作者:佚名 時間:2007113 21:49:29 來源:會員轉(zhuǎn)發(fā) 人氣: 6306 活動目的：通過主題班會，讓每個學(xué)生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學(xué)習(xí)。第二篇：我能行主題班會一、同學(xué)們，當(dāng)我們剛剛學(xué)會走路，不小心摔倒時是父母的目光，鼓勵我們勇敢地站起來，上學(xué)后，是教師們辛勤地勞動，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會了讀書識字，懂得了做人的道理。這句話給了我信心，我想別人能做到的我為什么不能做到呢，我能行，我一定能行。如果當(dāng)初打了退堂鼓的話，現(xiàn)在不知道自己會有多后悔呢。擁有自信，我們將創(chuàng)造奇跡。四、活動目的：，未來的世界將是我們的。四、調(diào)查問卷：你對自己的哪些方面比較滿意并有信心呢？ 在同意的項目前畫“√252。因此往往表現(xiàn)為情緒消極、缺乏進取心、性格孤僻、悲觀，有時還會以暴怒、忌妒、自暴自棄等形式表現(xiàn)出來?！闷苽悇趧邮谷私⑵饘ψ约旱睦碇橇α康男判??！獊喞锸慷嗟碌谌h(huán)節(jié)：活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達1萬多人次。大概內(nèi)容如下：考場中，大家都都在聚精會神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做??？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道 判斷題做完了。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？ ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……組織討論：從這個小品中你懂得了什么？四、比賽談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。做好切實可行的自信學(xué)習(xí)的計劃。三、小品表演：考試（事前學(xué)生做好自導(dǎo)自演排練）談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。生活中許多地方都用到木頭，只要你用得恰當(dāng)，它就是有用的木頭，所以，我們木匠眼里無廢木，凡是木頭都是有用的。（附件3：可課外完成）八、宣誓儀式。特別是在學(xué)習(xí)緊張生活中相互溝通、欣賞自信更是不可缺少。爸爸問他：?小路，考得怎樣？? 小路正想給爸爸說話，順口說著：?爸?，?12??82，不錯，不錯，你真是個好孩子。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。首先讓同學(xué)們都上去發(fā)言,時間不用太長(班會時間規(guī)定多少,有多少同學(xué)),比如那個多人在下面,手拉手接住上面的那個人的游戲,也可以加入一個評比,評選最佳發(fā)言.