【正文】 鞋子，疊被子。我會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。我還知道了“我們是國(guó)家的主人，就應(yīng)該處處都為國(guó)家著想”。另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我很自信、很流利地把故事講完。不論是發(fā)人深省的《小王子》，還是讓人淚如雨下的《紅樓夢(mèng)》，都是與我密不可分的好知己。我翻了一頁(yè)又一頁(yè)，《紅樓夢(mèng)》就像是一張無(wú)形的網(wǎng)，把我牢牢地纏住了。學(xué)生一次比一次出色，公開(kāi)課鍛煉了我自己，也鍛煉了學(xué)生，師生共同成長(zhǎng)，感覺(jué)自己還沒(méi)老噢。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。提升自己的師德，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做事從大處著眼，從小事做起。加強(qiáng)生物學(xué)與各學(xué)科之間的聯(lián)系。比如，可以讓學(xué)生共同來(lái)探討一下我國(guó)隨著人口增長(zhǎng)而接踵而來(lái)嚴(yán)峻的糧食問(wèn)題、有效解決糧食問(wèn)題的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品??來(lái)進(jìn)行教學(xué)，使得學(xué)生對(duì)課本說(shuō)所要講述的內(nèi)容有個(gè)大致的了解與憧憬，讓他們知道我生物科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，這些都為后續(xù)的課程開(kāi)設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師應(yīng)對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的更新和補(bǔ)充，準(zhǔn)確理解新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)理念，認(rèn)真研究新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師分析與反思課堂教學(xué)行為，提高專業(yè)化水平都有直接幫助。雖然，平日里工作很忙，學(xué)習(xí)的時(shí)間也必須得從一點(diǎn)一滴的積累，但抽空上網(wǎng)看資料學(xué)習(xí)、參加論壇、寫日志，這引起慢慢也成了一種習(xí)慣，對(duì)自己來(lái)說(shuō)這也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，在研修過(guò)程中，我堅(jiān)持進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習(xí)，解決我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有更大幅度的提升。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)正以前所未有的速度向前發(fā)展，雖然教材在編寫時(shí)已經(jīng)注意到知識(shí)的現(xiàn)代進(jìn)展，但教材建設(shè)的相對(duì)滯后性特點(diǎn)，使得有些內(nèi)容在教材一出版就發(fā)生了新的變化。比如我們一開(kāi)始給學(xué)生上生物課，就可以講述一下“生物科學(xué)和我們”兩者之間的關(guān)系。對(duì)于一些學(xué)有余力，對(duì)生物很感興趣的學(xué)生，我們可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和培優(yōu)，目的是為了使學(xué)生更多地學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，為中考的生地綜合考試作準(zhǔn)備，同時(shí)也為學(xué)生今后學(xué)習(xí)“高中生物”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣，遵守師德規(guī)范！如婆婆去世只請(qǐng)一天假；父親住院兩次沒(méi)請(qǐng)一天假，感謝我的親人；嘴起大泡，張嘴困難，但未耽誤一節(jié)課；體育節(jié)分發(fā)盒飯和水果最后一個(gè)吃；掃雪不抱怨，身先士卒，令大個(gè)男生瞠目；借錢及時(shí)還；班費(fèi)收支透明等。（二）為了上好一節(jié)課，多方查找資料，每節(jié)課以最佳的精神狀態(tài)面對(duì)學(xué)生。本學(xué)期共上三次公開(kāi)課：《丑石》《荷塘舊事》《企盼世界和平的孩子》。我饒有興致地翻到第一章時(shí)，便被那與眾不同的故事情節(jié)深深吸引住了。書籍就如同我形影不離的好朋友，每時(shí)每刻都陪伴著我。有一次，老師讓我們講一個(gè)《寓言故事》，我第一個(gè)舉手，到講臺(tái)前講。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算，加、減、乘、除法混合運(yùn)算，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，還有重量單位克和千克。我知道了“書籍—當(dāng)代真正的大學(xué)”。在生活上我在很多收獲。我會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，比如擦桌子，洗襪子，掃地。其中我最喜歡的單元是克和千克，因?yàn)槲覐闹姓J(rèn)識(shí)到不同東西的重量。以前我寫字總是龍飛鳳舞的，這學(xué)期在老師的指導(dǎo)下，我一筆一畫地書寫。其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步