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正文內(nèi)容

幼兒園小班秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿與幼兒園崗位競(jìng)聘演講稿(更新版)

  

【正文】 ”,因班制宜,通過(guò)幼兒園墻壁、地面乃至空間的環(huán)境布置,想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)活潑、安全、富有童趣的教育環(huán)境的作法值得大家學(xué)習(xí)。每天必保進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng),小班1節(jié),中班和大班各2節(jié)(下學(xué)期大班可增加1節(jié));組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進(jìn)餐及飲水、午睡在內(nèi)的生活活動(dòng),開(kāi)展包括早操和戶(hù)外游戲在內(nèi)的戶(hù)外活動(dòng)及多樣的區(qū)域活動(dòng)。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。另外要加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲,以免在幼兒有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)抓破別人的臉。二:班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(一)班級(jí)學(xué)期目標(biāo)根據(jù)園長(zhǎng)制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃以及要求來(lái)完成本學(xué)期的工作任務(wù)。今年本班共有25幼兒,女生13名,男生12 名,班級(jí)有四位教師,分別是金老師、黃老師、兩名保育老師張老師。請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注班級(jí)大門(mén)外的家園聯(lián)系欄,上面有每月,每周的計(jì)劃,還有孩子每個(gè)月的出勤天數(shù),家長(zhǎng)可以通過(guò)這些來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),以便在家更好的輔導(dǎo)孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出幾分鐘看一看。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。三、安全問(wèn)題家長(zhǎng)在家的時(shí)候要提醒幼兒不要帶一些與幼兒園活動(dòng)無(wú)關(guān)的物品。12月辭舊迎新文藝活動(dòng)。部分幼兒在情感表達(dá)上有一定的欠缺,還需細(xì)心引導(dǎo)。我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有:一、班級(jí)情況分析二、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(教材介紹)三、安全問(wèn)題四、家園配合問(wèn)題一:班級(jí)情況分析。組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。五、我善于溝通,家長(zhǎng)工作有成效:如百之九十七以上的家長(zhǎng)都積極參與了我們班開(kāi)辦的興趣班、家校通。三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),演講稿《幼兒園小班教師崗位競(jìng)聘演講稿》。及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。心中有愛(ài)這樣才能使班級(jí)和諧進(jìn)步。經(jīng)過(guò)6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我自信已從非專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)向了專(zhuān)業(yè)。做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作,處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系,確保政令暢通。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。另外要加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲,以免在幼兒有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)抓破別人的臉。二:班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(一)班級(jí)學(xué)期目標(biāo)根據(jù)園長(zhǎng)制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃以及要求來(lái)完成本學(xué)期的工作任務(wù)。今年本班共有25幼兒,女生13名,男生12 名,班級(jí)有四位教師,分別是金老師、黃老師、兩名保育老師張老師。促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。班級(jí)午睡情況較好,大多數(shù)孩子都能很快入睡。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);(2)自我控制能力較差;(3)生理因素的影響;(4)家庭教育的因素。假如我能夠成功競(jìng)聘,我將不負(fù)眾望、不辱使命。發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng),提高幼兒園的信息化水平。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有歡樂(lè)也有煩惱,但我感覺(jué)做班主任充實(shí)了自己,磨練了自己,所以在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任。愛(ài)應(yīng)有度班主任是與學(xué)生接觸最多的,但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個(gè)度,把握好學(xué)生管理的松緊度?!背浞掷眉议L(zhǎng)資源。四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,促使我們班級(jí)幼兒出勤率達(dá)到了百分之九十七以上。這是和我們平時(shí)與家長(zhǎng)之間的溝通分不開(kāi)的。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。)上崗,我會(huì)做到:負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。王西玲第二篇:幼兒園小班秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園小班秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):大家好,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒園接下來(lái)的工作。不過(guò)孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,部分幼兒能很愉快的入園并和老師打招呼。教師積極做好家長(zhǎng)工作,及時(shí)溝通,更好地達(dá)到家園共育的目的。其次我們還有開(kāi)設(shè)有《托福英語(yǔ)》。盡量出門(mén)時(shí)查看一下幼兒的書(shū)包。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子是不是在幼兒園沒(méi)有吃好,一回家就要吃東西,小孩都是這樣的不是他們沒(méi)有吃飽,而是喜歡吃零食,我們是4點(diǎn)吃晚餐,在這個(gè)時(shí)間家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)某渣c(diǎn)。促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。班級(jí)午睡情況較好,大多數(shù)孩子都能很快入睡。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);(2)自我控制能力較差;(3)生理因素的影響;(4)家庭教育的因素。學(xué)校要抓好在職教師的培訓(xùn)工作,除舉辦彈、唱、畫(huà)、跳、講等基本技能培訓(xùn)外,還應(yīng)加強(qiáng)使用電教設(shè)備、設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織教學(xué)與生活等方面的能力培訓(xùn),多開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課、自制玩教具展評(píng)等活動(dòng),有效提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。在完成集體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的前提下,提倡幼兒園利用一部分時(shí)間舉辦興趣班、特長(zhǎng)班等,提升內(nèi)涵,尋求特色發(fā)展。加強(qiáng)指導(dǎo)。讓我們以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,搶抓學(xué)前教育發(fā)展機(jī)遇,不斷改善辦園條件,加強(qiáng)管理,提高保教質(zhì)量,努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)學(xué)前教育新局面。幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早餐、點(diǎn)心、中餐、點(diǎn)心、晚餐),這些都由伙委會(huì)成員之一的姜醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有 每周食譜公示欄,網(wǎng)站上也有,家長(zhǎng)想了解可以留意。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。你不乖,老師要罵的 之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。坐車(chē)的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車(chē)的安全知識(shí)。XXX畢業(yè)后,一直從事幼兒教師工作,20XX年聘入我園工作至今。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹校沂冀K堅(jiān)持這樣的原則。以前三點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我深知競(jìng)聘正班主任這一職位具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)三周以來(lái),新生情緒基本能穩(wěn)定,個(gè)別孩子還有間接性的哭鬧行為。班級(jí)三位老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團(tuán)結(jié)合作,努力做好保教結(jié)合,讓孩子健康成長(zhǎng)。學(xué)期獲得好孩子布標(biāo)得數(shù)最多的前5名將頒發(fā)獎(jiǎng)狀(三)教材介紹本學(xué)期的教材統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動(dòng)包》,里面包含語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)五個(gè)方面。以免在活動(dòng)中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對(duì)于23歲左右的孩子來(lái)說(shuō),入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,離開(kāi)了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。因?yàn)槿后w教育與個(gè)體教育有所不同,而且這也是為了讓幼兒更好的成長(zhǎng)?!居變簣@小班秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文】相關(guān)文章:
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