【正文】 答案，答案正確就得分。52．小和尚挑水(carry water)游戲說明:兩三個學生為一單位，老師叫到一學生名字時，與他相鄰的兩個人（或一人）起立說詞；句子時，相鄰的人說問句，被點名字的人來回答。每組找一名同學到前面來比賽，在限定的時間內(nèi)（可讓學生說新單詞10遍）看哪一組能先把雷排除掉。(throw and catch)游戲說明老師做個大糖果（糖紙中包懲罰方法）。以桌子為單位，大家一齊拍手說單詞，整個組站起來說單詞，也可以輻射到前后左右。(what time is it?)游戲說明：請１２名幼兒分演１２個鐘點，胸前帖上數(shù)字卡片，圍站成一圈。 whisper游戲說明：可用于分組游戲，兩組同學傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進行獎勵。11..下命令(up and down)游戲說明:五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令，如apple 手拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子馬上下蹲并說自己的指令然后再給別人下指令。（也可傳問題和句子）(turn turn)游戲說明:兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡?？曜訆A乒乓球 Pingpong ball pickup Pick up pingpong balls by chopsticks as many as possible within a period of one who has picked up the most pingpong balls is the Squat carrot Five to ten people in a group, each player represents a kind of fruit or vegetable, , apple, carrot, water melon, first player will start to say: 39。在學完單詞和句子后，要練習，可以玩這個游戲，選一名掌握最不錯的同學“A”到前面，背對著同學們站好，教師根據(jù)所學內(nèi)容提問，任選下面的同學回答問題，再來問同學A：Boy or girl？（如果班里學生少也可以問Who?Who?Who?來說出同學的名字，更有難度一些。s are ，可以學生到前面來，出示小手給大家看。假設(shè)教師拍了19下。讓所有的學生都能練到。句子) 。pieces）教具：閃示卡 老師把閃示卡的一角漏出來讓學生猜，猜對的給獎勵 （get together）老師喊一個數(shù)字，學生趕緊組成相應(yīng)數(shù)字的人數(shù)小組，對落單的學生說“oh, you’re out”然后趕快說下一個。全班分成兩隊，問一個隊的學生一個問題，答對后用鉛筆或其他尖銳物刺白紙的背面，不讓他看分數(shù) ２． 在問第二隊問題，同樣刺背面，幾輪后，轉(zhuǎn)過白紙，看兩隊的分數(shù)是多少，多者為勝。3．時間到，各派一兩個人來讀故事，看哪組最有創(chuàng)造力，最正確，最有趣。23．快槍手（Draw!拔槍的意思）教具：閃示卡合適單詞 1．給每個學生一張卡，全班圍成一個圈，把閃示卡拿到胸前位置。（dice high）: 教具：三顆股子適合教語法 １．全班分兩隊，寫在白板上以記錄分數(shù)。（circle or chair?）教具：股子，椅子１．全班分成三組，在椅子前的地上圍城一個圓形區(qū)域，每組一名學生占到椅子上２．當組另一個學生擲股子，１和２表示仍站在椅子上不動，３和４表示要跳進地上的圈子里，５和６表示要坐在椅子上。A。４．終結(jié)老師（kill the teacher）可以用其他人的名字如陳水扁，漢奸等: 教具：白板在白板上畫這個圖片，老師讓學生回答問題，答對一個擦掉一個氣球，最后氣球下的人掉入海中為止。（here es the wind）: 教具：椅子和flash cards 全班學生拿著閃示卡坐在座位上，但有一個人是沒有座位的，此人喊出其中一個學生手中的單詞，手拿這個單詞的學生立刻把閃示卡放在位置上，然后站起來，喊單詞的學生立刻坐上去，沒有座位的學生繼續(xù)喊單詞。12．洛城探警（L。２． 學生可以一直仍球，撿筷子，直到失誤，才換另一隊的人回答問題撿筷子，最后哪隊撿的多就給哪隊獎卡。19．圈出答案（circle the answers）１．教完故事后，全體合書，老師在白板上寫下答案２．全班分兩隊，各選一個學生到前面老師問問題，先把答案圈出的獲勝 ３．可以把錯誤和正確答案一起寫在黑板上，看學生能否選對答案。3．游戲到每個格都配對成功為止。2．全班分兩組，每組一張白紙，按周單詞的擺放順序用每個字造一個句子，編成一個故事，每組每人至少寫一句，使故事完整。2．類型介紹動物紅色的東西（或其他顏色的東西）有Ｋ字母的單詞（或有其他字母的單詞）從最矮到最高的學生的名字有三個音節(jié)的單詞有個4個字母（其他字母個數(shù)的單詞）（stab）教具：一張大紙鉛筆或其他尖銳物 1．在大白紙的一面畫上如下的圖。（bits amp。Simon says(單詞amp。然后讓我名學生和表現(xiàn)好的“木頭人”換位置。句子)學生分兩組，教師拍皮球，學生默數(shù)教師拍了幾下。對如：Look at lily39。接力賽(句子游戲)制做教具接力棒兩個,學生分為兩組,不需要起立,坐在座位上就好,將接力棒分別給坐在邊上的兩名同學,教師給出一個要練習的句子,然后說”GO,學員一個傳一個,并且大聲讀句子,每組最后一名同學,迅速將接力棒傳給教師,看哪組快,獎勵.(通過實踐,課堂氣氛很好,學員都為自己組爭分,很認真的記句子.)快速讀句子(句子游戲), or girl(單詞，句子)這個游戲在小學課本里面有，我們可以多變化一下。如教師說到black,black,stand ，并且迅速再隨變說一種color.....就這樣接下去，看哪組反應(yīng)慢為輸，可以做一些小懲罰，如讀句子，回答問題等。(urgent task)游戲說明:每組成員共同完成傳詞任務(wù)，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分。(who is the best?)游戲說明:（適合單詞的總體操練），老師說one two go 老師手中卡片如果是平放的，學生們就坐著說單詞，如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說，誰最快就給他獎勵。 stone scissors and clothes游戲說明：教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。(swimming match)游戲說明：講到swim時表演游泳接力賽。 am I ?游戲說明:適用于操練句型 you are … She /He is ….也可用于操練單詞玩法: 找一個同學到前面背對大家然后下面同學變音說句子單詞，前面的同學猜是誰(relay race)游戲說明:分兩組到前面站好然后最后一位同學說句子也可說單詞 說完之后跑到最前面后面接著說哪組最快又最準確的完成就算勝利(hide and seek)游戲說明:游戲之前先讓學生把眼睛閉好然后把要找的單詞藏起來讓學生去找并連說三次(where is the handkerchief)游戲說明:讓學生站一圈并蹲下老師圍著學生轉(zhuǎn)并一起說單詞，句子老師把準備好的手帕輕輕放在學生后面一圈之后學生沒發(fā)現(xiàn)就要說句子/ 單詞然后回到座位上(pass the ball)游戲說明:游戲說明:適合大班型。未參與游戲的同學在下面說單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環(huán)節(jié)。平均裝到兩個非透明的口袋中。(wolves)游戲說明:畫一張狼的圖片，混在所學單詞卡中，找兩個或四個同學于前并排站立，看老師手中卡片讀單詞并向前走一步，當遇到狼卡時，同學后退，退的慢的被老師（狼）逮到，被淘汰，最后剩余為勝利者。(jump and say)游戲說明:把學過的單詞貼在黑板上，然后兩三人一組，教師說道哪個單詞的時候?qū)W生就跳向哪個單詞 并把它讀出來。游戲玩法：將全班分組，在黑板上按組劃分成幾個區(qū)塊，每組輪流派人上去畫單詞的圖，畫完就換下一個人，必須在限定時間內(nèi)把學過的單詞盡量畫完，時間到老師一個個問學生所畫的，該組學生必須說出正確單詞，說的正確的該組就得一分，看看哪組畫得最多，答案有最正確的獲勝。（聯(lián)系時間）準備用具：各種時間的閃卡和一張小羊的圖案 游戲玩法：可怕的大野狼肚子餓了，要捉可愛的小羊吃哪！先選一個學生當大野狼，其他學生當小羊，站在離大野狼約一公尺的地方，小羊一起問大野狼“What time is it now?”老師開始依次翻出閃卡，大野狼照著老師給的指示回答時間，當老師拿出小羊的圖片，大野狼就開始去抓小羊，大野狼就開始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉并且要當新的大野狼繼續(xù)玩下去。（丟手帕也可）準備用具：手帕，單詞閃卡游戲玩法：全班圍成一個圈，先決定由誰開始先丟，拿著閃卡（或是手帕）丟在一個人的背后，被丟到的人應(yīng)該立刻撿起閃卡去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€丟閃卡的人，他必須說“I have a.”全班說“You have a.”注意事項：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。 準備用具：各種動物有特色的五官游戲玩法：在黑板上畫出雪人的外觀，但沒有五官，輪流讓學生到臺前來，老師先發(fā)命令，例如：“Put an eye on the snowman.”然后把學生眼睛蒙起來轉(zhuǎn)三圈，直接帶到黑板面前要他把眼睛貼上，以此類推玩下去。（點名游戲）準備用具：軟劍或是空氣錘一個游戲玩法：老師先指定一位學生當打擊魔鬼的使者，手持軟劍或是空氣錘，然后老師隨便喊某位學生的英文名字，要這名使者跑過去打被叫到名字的學生，而被叫到名字的學生要在被打到之前喊出另外一個學生的英文名字，否則要當下一個使者。注意事項：也可以兩個人一起坐一個位子，彼此練習會話。 準備用具：豆子，扭扣，筷子等游戲玩法：將全班分組，每一組發(fā)數(shù)目相等的豆子（或鈕扣等等），按照老師的指令排形狀，如老師喊“circle”,每一組必須同心協(xié)力將自己組別的豆子排成圓形，最快排完并說“We made a circle.”的組就得分，當然，形狀大小老師需事先統(tǒng)一規(guī)定，才算公平。 準備用具：蛇與梯子的圖表，可自行設(shè)計，磁鐵數(shù)個，大骰子 游戲玩法：畫出蛇與梯子的圖表（大部分是24個方格子的表格），并將每一格編上編號，編號數(shù)字1是起始點，各組在該格子放一個磁鐵做代表，老師問問題學生回答，回答對的組可以到前面來擲骰子，按照所擲出的數(shù)字移動磁鐵，若幸運停在可爬梯子的格子，看哪一組先到達終點就獲勝。 準備用具：閃卡，老虎圖卡游戲玩法：首先將老虎圖卡和其他閃卡混合，然后老師在地上畫個長方形（也可用大型呼啦圈），所有孩子將自己的一只腳房子框框內(nèi)，老師將卡片逐一翻給孩子看，孩子一一念出單詞，但若翻到老虎卡，扮演老虎的老師就開始抓人，孩子必須迅速抽腳逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎繼續(xù)玩。 游戲玩法：將全班分成兩組，每組各派一個代表上臺，老師問臺下孩子任意的英文問題，答對的組可要求答錯的或答得慢的那一組將兩腳張開，如此繼續(xù)玩下去，一直到其中一個代表站不住為止，該組就算輸。注意事項：如果有孩子怕黑則避免玩此游戲，老師給要有一定的控制能力并注意安全。注意事項：小心角力賽的安全性，桌椅最好移開些。注意事項：這是很好的認字練習，也可以一次念出兩個以上單詞，增加游戲難度。 準備用具：各色軟球游戲玩法：老師先開始隨意選一顆球，例如藍色的，老師把球往上拋出去并說“What’s blue?”由孩子聯(lián)想任何一個藍色的東西并搶著接球，例如由Mary接到并正確回答“The sky is blue.”就可以得一分并到前面選另一顆顏色球，以此類推玩下去。注意事項：老師可以換不同的動作，例如：Hop, jump, crawl, run? 準備用具：白紙游戲玩法：老師發(fā)給孩子一人一張白紙，在紙上先畫好正方形（可能是44，55），然后將數(shù)字1—16隨意填入方格內(nèi)，老師此時任意問一些英文問題，答對的孩子有喊數(shù)字的權(quán)利，全班依照喊的數(shù)字依次畫圈，先連成一條線（橫，豎，斜）的就喊Bingo,表示贏了。 準備用具：閃卡游戲玩法：老師選定好一張閃卡，先不讓孩子看到是哪一張，拿出來的時候老師遮住大部分的閃卡，只露出閃卡的一個角落來提示孩子閃卡的內(nèi)容，最快依提示正確猜出閃卡內(nèi)容的孩子得分。 準備用具：背景音樂游戲玩法：先放一些背景音樂，然后請全班站起來，老師隨著音樂任意做一些動作并發(fā)命令（例如：I am swimming.），要學生一一模仿，邊做邊說。游戲玩法：將全班分成兩組（一組是O，一組是X），在黑板上畫出一個井字游戲格，將單詞或是閃卡放入格子內(nèi)，先猜拳決定答題的優(yōu)先權(quán)，每組輪流念出一個空格，念對的就在該格畫出O或是X，最快練成一線的組就算獲勝。注意事項：也可以選一個孩子出來，像模特兒被觀賞一分鐘后，再來考記憶。 準備用具：數(shù)首英文兒歌游戲玩法：這是一種歌曲游戲，當孩子們學過很多首歌曲后，可以個別或是分組考考記憶力，老師唱歌曲的其中一個片段讓孩子猜是哪一首歌，知道答案的先舉手猜歌名，猜對了就唱出整首歌曲，并為該組得分，猜錯了就換人猜，以此類推玩下去。注意事項：每次找的伙伴不能重復(fù)，否則就必須被罰唱歌或是跳蟑螂舞等等。：傳球數(shù)數(shù)年齡段：12年級人數(shù)： 6~8人步驟：。，如果的是對的，例如：The dusks are “嘎嘎”，如果的是錯的，學生就保持沉默。（如10個詞卡），規(guī)定時間1分鐘。：投球精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案年齡段：12年級人數(shù)： 適合所有班型步驟：，每個圓圈里寫一個數(shù)字區(qū)間（如最中間的圓寫0~10；第二個寫11~20），Ss快速算出并說出答案（可粘在黑板上的球）扔去圓圈內(nèi)并說出該數(shù)字單詞，投中得分，得分最多的組獲勝備注：適合數(shù)字操練（整十數(shù)及數(shù)字大小辨