小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介[五篇范文](更新版)
【正文】 個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。經(jīng)過長期的接觸，我的心中積累了有關(guān)家長的資料：有哪些家長過于溺愛孩子，看書，做作業(yè)也怕累著孩子；哪些家長教育子女方法好；哪些家長素質(zhì)高；哪些家長工作繁忙無暇顧及子女的教育問題……這些情況的了解使我與不同的家長接觸時，可以對癥下藥，做相應(yīng)的工作。通過多年的少先隊工作研究和實踐，我具有了一套較豐富的感性認識和理性認識。在值日中值日生要去管理別人，那就得先以身作則，才有說服力。這種敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻會感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對待每一項任務(wù)，每一個活動都要有責任心，要有始有終，持之以恒。我愛學(xué)生，愛自己的工作，愛自己的事業(yè)。幾年來，我把一腔心血傾注于星星和火炬的事業(yè)，在工作中敢于探索新方法，組織開展的少先隊活動，收到了很好的教育效果。在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會到老師對他們的尊重，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛戴，和學(xué)生們成為知心朋友。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自律能力和競爭意識，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。通過這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛自己的班集體，促進學(xué)生“主體意識”的確定。四、傾注愛心，讓所有孩子獲得溫暖。我們深信，通過多方面的實踐、摸索，在今后的少先隊工作中，我一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰！第二篇：少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介（精選）少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介從事少先隊輔導(dǎo)員工作以來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真情去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。二、創(chuàng)設(shè)多姿多彩的中隊生活，為孩子搭建自主成長的平臺如今的隊員們生活在高速發(fā)展的信息社會，時代要求他們具有獨創(chuàng)的本領(lǐng)，生活需要他們具有克服困難的勇氣和能力。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。二、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。3.“六一”兒童節(jié)盡情為學(xué)生營造一個活潑向上的節(jié)日氛圍，通過“入隊儀式”、“文藝節(jié)目表演”這一系列活動，讓學(xué)生度過了一個快樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。過去的已成過去，在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。給學(xué)生一點寬容，讓他有自我反省的余地，會從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。不久，他媽媽就打電話到校給王小玲老師說：為了兒子，他爸爸回來了，課后幫助孩子補習(xí)，通過一段時間的努力，這位孩子的學(xué)習(xí)成績上來了，家長表示今后一定和學(xué)校教育達成一致，形成了教育合力，使孩子更優(yōu)秀。這些活動有思想教育的，三月十二植樹節(jié)，使學(xué)生知道樹木對人類生活的重要性。錦屏縣文斗小學(xué) 2012年5月19日第五篇：ＸＸ小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員事跡簡介ＸＸＸ，1995年任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員，十年來，她把一腔心血傾注于星星和火炬的事業(yè)，在工作中敢于探索、方法新，組織開展的少先隊活動，收到了很好的教育效果
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