小學(xué)生五一勞動節(jié)活動方案及擴展資料(更新版)
【正文】 做到。主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。學(xué)會自己系鞋帶學(xué)會自己整理書包。三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。(20分)指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。匯報輔導(dǎo)員老師。(20分)演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。用稿紙抄寫，不少于500字。鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。學(xué)校層面：五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動。中年級(34年級)：知道2個全國勞模的名字和他們的事跡。通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。四年組“花樣餃子”大賽。三、活動主題勞動光榮，奉獻最美。二、活動時間20xx年xx月xx日下午。各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。(20分)注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。唱隊歌。)主持人：呼號(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準(zhǔn)備著!)主持人：退旗，敬禮!主持人：我宣布xxxx“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!小學(xué)生五一勞動節(jié)活動方案5一、活動目的：通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處?！拘W(xué)生五一勞動節(jié)活動方案二】[活動思想]以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。[活動要求]各中隊要高度重視，注重活動過程。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。全班同學(xué)熱烈鼓掌。(投影儀出示名人名言)(齊讀)勞動是幸福之文。(3)遵守賽場紀律。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。[活動時間] xx年4月28日——5月 3 日[活動內(nèi)容]一、快樂實踐 負責(zé)：各班主任全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。假期后交班主任老師。時代小學(xué)學(xué)生處xx年4月
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