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學校讀書活動總結及擴展資料(更新版)

2024-11-09 17:35上一頁面

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【正文】 ,指導學生學會讀書,是我們的目標所在。樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣,實踐一種讀書精神。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點,引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。具體從以下幾個方面去做:一、指導思想以創(chuàng)建“書香校園”為導向,全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生的可持續(xù)發(fā)展。通過主動閱讀、交流閱讀等形式,激勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。各班自行采取展示活動等。學期末由主管教學的副校長檢查登記,作為校本培訓的參考成績。二、活動宗旨在教師中積極倡導“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師業(yè)務素質的提高,享受閱讀、享受教育、享受人生。我們還和老師要求為全班小朋友講故事,一學年里,我們講了寓言故事、神話故事、安徒生故事等,漸漸地,班里愛看書的小朋友越來越多了。通過活動,要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話,為人生奠基;引導師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學習的快樂、生活的快樂。為了給學生創(chuàng)造良好的39。本次活動同學們不僅增強了讀書興趣,而且體驗到了成功的快樂。3。在校多交流閱讀感受,采取師生共讀、生生共讀等形式。對于讀書活動的開展,學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施,并由班主任負責具體落實。(4)師生共讀活動我校于4月23日組織開展了全?!皶阒逻h 經(jīng)典飄香”的讀書匯報活動。三、抓好讀書活動(1)上好閱讀課充分用好早讀、午讀和閱讀課,在校本課程中教會學生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學會提問,如何學會圈點評注等,幫助學生學會閱讀,提高閱讀效率。開放學校閱覽室:學校圖書室向學生提供豐富優(yōu)質的藏書。⑴開設實驗班,營造讀書氛圍。各年級認真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。另外,我班在課外閱讀方面雖然取得了一定的成績,但也有許多不足:一小部分學生還沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣。在課外閱讀指導中,我注重教給學生做讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式),在此基礎上還指導學生試著撰寫讀后感,培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。然后人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”,同學們紛紛把自己收藏的圖書帶進了教室,充實了班級圖書角。打造書香校園,是我們學校一個美好的理想追求。我校組織開展了“讀書月”為主題的系列活動,讓同學們在讀書節(jié)活動中展示自我風采。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,但同學們的閱讀才剛剛開始。同時,從各班捐贈圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、學生習作發(fā)表、開展活動、書香氛圍形成等方面綜合考評。二、創(chuàng)新活動,為每位學生的成長導航?!蔽倚S?0xx年4月1日—4月28日開展了第三屆讀書節(jié)。三、建議。活動效果非常好。4。1的學生精彩“詩詞對韻”誦讀;3。2。板面設計美觀大方,凸顯活動內容。各班級都建立了“好書交換站”,完善了班級圖書角建設,圖書種類繁多。通過活動,使教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領悟素質教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。在讀書的基礎上,學校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內學習、解惑。七、讀書活動效果通過開展讀書活動,初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng),促進了和諧校園文化建設,校風、學風進一步轉變,在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。(2)做好讀書筆記中、高年級學生讀書筆記,語文老師予以檢查、指導、評估,學校不定期開展讀書筆記評比活動。然后互相交換,交流,真正達到資源共享。班級建立圖書角,學生互相交流個人圖書,實現(xiàn)班級圖書資源共享。各班召開主題班會、出主題黑板報、收集格言,精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎。通過閱讀讀、積累與展示等活動,不但為學生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活動推上新的臺階。積極營造濃厚的文化氛圍,加強校園文化建設。例如,在這次“金范杯”征文活動中,我們積極組織和動員教師參與。此外,學校要求教師選擇12本教育教學理論書籍閱讀。學校領導非常重視閱讀活動,把這項活動作為提升教師專業(yè)能力和科研水平的重要載體,成立了以全體學校管理者為成員的閱讀活動領導小組,對閱讀活動進行指導和監(jiān)督。以上是我校本學期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會,交流所讀書的內容,喜歡的人物,喜歡“名人名言”,格言,諺語,經(jīng)典名句,暢所欲言,談自己對書,對句,對名言,格言,警句的理解與感想,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。學校讀書活動總結3大靳中學上學期學校讀書活動總結通過一學期的努力,我校讀書活動有了一定的成就。學校可以要求每個班在一周之內出一版與讀書月活動相關的黑板報,宣傳到班,在走廊、樓道學校教學樓橫幅都可以換上讀書月活動的宣傳。家庭讀書,由于每個人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內容也應因人而異。另外還組織全班同學將自己喜歡的書向大家推薦,并且有自己充分的推薦理由,從而形成好書大家讀,讀整本的書。二、開展豐富的書香活動在營造好班級氛圍的同時,我更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。閱讀可以改變學生的人生,讓孩子愛讀書、樂讀書是我們這個社會的責任。用心出好每期的黑板報。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。建立好書交換站:(1)同學與同學之間,我們班與平行班之間建立了“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。開展讀書實踐活動:積極組織學生開展有關讀書實踐活動,如:詩歌朗誦會、故事會、書簽制作、報刊剪輯等活動。中外名著你可以選擇靜靜的看,詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好?;顒右潦迹瑢W校教導處、語文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動的指導思想,以及讀書活動的主要內容。班級活動:在班內開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展全班匯報閱讀成果展示活動;開展“班級讀書之星”的評選。學校讀書活動總結4根據(jù)市、縣教育局有關文件精神,為營造濃厚的閱讀氛圍,應引導我校教師認真學習經(jīng)典教育理論,更新教育教學理念,豐富和形成教育智慧,促進教育創(chuàng)新,實現(xiàn)教師專業(yè)水平、校園文化水平和辦學品位同步提高。統(tǒng)一認識使閱讀成為教師自身成長和教師自發(fā)行為的需要。充分利用如東教育信息網(wǎng)和南通教育網(wǎng),鼓勵教師參與閱讀論壇活動。在這次活動中,我們學校提交了60多篇論文,獲得了組織獎。比如利用晨間自學讓學生讀美語,贊美經(jīng)典。我們精心設計積極可行的讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣。四、建立保障機制固定閱讀時段,學校專門安排了至少一節(jié)閱讀課,旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,并且在讀書中學會思考,在思考中成長,這節(jié)課在語文教師指導下進行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃,落實三個“一”,即讀好一本書——師生攜手共讀一本書,讀完、讀懂。布置美化書香校園各班根據(jù)“小學生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材,通過開展“讀一讀,賽一賽,講一講”等方式,加強晨讀晨背,熟讀背誦加以積累,為學生的成長打好基礎。中華民族源遠流長、其中那些積淀著智慧的結晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作,那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦,就像燦爛的星河,熠熠生輝。通過廣泛開展讀書活動,使學生改善了學習效果,豐富了課余生活,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋。二、制定切實可行的措施保障,確保活動持續(xù)有效的開展。應該說通過搭建這個讀書交流活動平臺達到了讓每一個學生都“想讀書、會讀書、愛讀書”,“快樂讀書,健康成長”的預期活動目的。4共210本,4。效果一:亮點突出,匠心獨運。在班級的板報上有這一年半長的時間為同學們發(fā)的“書香獎狀”,從中可以看出老師把讀書活動做到了常抓不懈,細致有效。7評選出的“讀書小狀元”,內容符合實際,貼近學生生活,看出老師們的用心,精心。10班老師非常注重平時讀中積累,孩子們匯報的面廣,量大,有深度。6。雖然一節(jié)課的讀書活動結束了,但讀書是永遠的,學生們讀書的熱情和興趣的激發(fā)以及讀書習慣的培養(yǎng)還要繼續(xù)。除了這些活動,還有許多活動展現(xiàn)了我校同學對讀書節(jié)的熱愛,對圖書館的熱愛,對圖書的熱愛。按照活動方案各班分別召開了動員會、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結會等系列主題班會。開展了以“讀書節(jié)”為主題的黑板報評比活動。為落實上級關于讀書系列活動通知的有關精神,以“讓閱讀成為我們的習慣”為主題,大力倡導讀書風尚,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,把我校打造成書香四溢的校園,讓學生養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習慣并在讀書活動中陶冶情操,我校扎實有序地開展了讀書月系列活動。在此過程中,我們建立了班級圖書角和個人小書庫,開展了讓同學們讀一本好書,寫一篇讀書心得,舉行一次讀書交流會,自制一枚書簽等系列活動,讓學生多緯度、全方位的浸泡書香,創(chuàng)設文化氛圍,做到了每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。我們期盼著,閱讀幸福一生。二、教師以身作則,帶頭讀書教師是學生的引路人,教師自己的做人標準,身體力行的示范和實踐,更能讓學生學有楷模,目標明確。如:口語說話訓練,猜謎語、說詞語或講故事?!闭n堂小天地,人生大課堂。學校積極充實學生讀物,規(guī)范學校圖書借閱的管理,充分利用、積極開發(fā)學校現(xiàn)有閱讀資源,為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境。二、營造閱讀氛圍然后,我率先捐了兩本適合同學們閱讀的書籍,同時號召學生每人捐了兩本書,組建了我們班的班級書庫,并舉行了家長會暨“親子共讀動員會”, 班級書庫里目前共有圖書138本,很多都是新書,有小說、有名著、有散文、有童話……學校氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨特的交往形式,蘊含著巨大的潛在的教育意義。圖書,各班的圖書管理員每周從學校圖書室為學生借閱新書,提高圖書的流通率。在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上,培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。引導師生們感受中華民族燦爛的文化。學生的閱讀能力有了很大的提高,寫作能力、口語交際能力得到極大改善,學生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學風、班風、校風。(三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果。4。讀書活動與課堂教學相結合。三、是讀書活動與體驗實踐教育相結合。我們讀書小隊共有14人,都是愛讀書的孩子。,成立了記錄小組,和大家開交換看書。三、活動宣言在活動中閱讀,在閱讀中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。開設閱讀指導課教務處每周安排一節(jié)閱讀課,由語文教師指導學生閱讀經(jīng)典名著,并要求學生多做批注,勤寫讀后感,培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣,幫助他們創(chuàng)設良好的`閱讀氛圍,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。學校讀書活動總結15“xxx”社團創(chuàng)建的目的在于通過培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對真、善、美的追求,并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過本學期的社團活動,學生學到的不只是知識與才干,更多的是思想上的長進和人格上的成熟。各班召開主題班會、出主題黑板報、收集格言,精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎。班級建立圖書角,學生互相交流個人圖書,實現(xiàn)班級圖書資源共享。然后互相交換,交流,真正達到資源共享。(2)做好讀書筆記中、高年級學生讀書筆記,語文老師予以檢查、指導、評估,學校不定期開展讀書筆記評比活動。七、讀書活動效果通過開展讀書活動,初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng),促進了和諧校園文化建設,校風、學風進一步轉變,在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。在校行政的統(tǒng)一領導下,教科室會同相關條線積極做好相關工作,以教研組(課題組、備課組或其他學習小組)為單位,圍繞選定的贈送書目,組織開展靈活多樣的富有實效的讀書活動。除了集中學習,還充分發(fā)揮教研組、課題組、備課組等學習小組,機動靈活的特點,做好分組活動。我們將繼續(xù)努力,將讀書活動作為學校工作,特別是加強師資隊伍建設的重要組成部分來抓,真正實現(xiàn)終生學習的目標,為全面提升教師素質,為培養(yǎng)高素質人才服務。各班級都建立了“好書交換站”,完善了班級圖書角建設,圖書種類繁多。板面設計美觀大方,凸顯活動內容。2。1的學生精彩“詩詞對韻”誦讀;3。4?;顒有Ч浅:?。三、建議。二、營造了讀書氛圍讓班上的墻壁、黑板、書櫥能夠說話,飄著濃郁的書香。3。根據(jù)讀書活動中學生的表現(xiàn),評選出了“書香少年”和“書香家庭”。是這次活動,讓孩子們聞到了書的香,品到了書的甜,更進一步地走進了書的世界。而如今書海茫茫,要他們學會有選擇地去閱讀,教師就必須得充當他們的指路人。(三)把“香氣”帶回家要讓學生養(yǎng)成讀書的習慣,就要讓他們不僅是在學校喜歡讀書,要在家也喜歡讀書才行,所以,我鼓勵他們把“書香”帶回家。而他們也非常喜歡這個環(huán)節(jié),每次要點的時候,都能聽到他們在喊“點我!點我!”,而被點到名字的則通常都是一臉得意地上去了。這個學期的讀書活動,到這個周就結束了。(三)積極組織讀書活動,檢查讀書效果。本次活動同學們不僅增強了讀書興趣,而且體驗到了成功的快樂??傊?,x市圖書館學會開展這次20xx年“世界讀書日”活動,主題鮮明、內容豐富,貼近群眾,貼近生活,群眾樂于參與,達到預期目的,取得了實際效果。二、層層落實責任,確保順利開展經(jīng)典美文誦讀比賽為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入開展,我校成立了以校長為組長的領導小組,構建了以教導處、少先大隊部、班級之間協(xié)同開展工作的活動平臺,依據(jù)讀書活動方案,層層落實責任、分解任務,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的完整讀書活動體系,確保經(jīng)典美文誦讀比賽有效實施
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