【正文】 ，甚至頹廢或者焦慮不安等等諸多不良狀態(tài)。第四，及時(shí)轉(zhuǎn)移情感。當(dāng)事人為此常?？鄲?，這種苦惱給大學(xué)生生活布上了一層抑郁的色彩，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)生活。一般應(yīng)從以下幾方面考慮：第一，朋友可以多個(gè)，但戀愛對象只能有一個(gè)。游戲人生型。縱覽當(dāng)今大學(xué)生戀愛的形形色色表現(xiàn)，大致可分為以下幾種類型：志同道合型。因此，無論是愛情的本質(zhì)，還是愛情的發(fā)展過程都必然要受到各種社會(huì)關(guān)系及社會(huì)因素的影響。而在愛情的發(fā)展過程中，男女雙方始終處在了平等的地位上。我們不必將愛情描述得如何神秘，如何圣潔。戀愛的定義現(xiàn)代漢語詞典釋義：男女互相愛慕。......................2 。正確的看待戀愛的底線，對于我們大學(xué)生的身心發(fā)展是有很大的幫助。其三 戀愛出現(xiàn)的問題怎么處理52%的同學(xué)選擇了和朋友訴說，46%的同學(xué)選擇自己解決，沒有同學(xué)選擇和老師進(jìn)行溝通，這也看出一個(gè)問題，我們的觀點(diǎn)還是帶有沖動(dòng)性，老師的指導(dǎo)和開導(dǎo)也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但是沒有同學(xué)選擇，說明在戀愛的這一方面，有必要進(jìn)行師生的講座，讓更多的同學(xué)樹立正確的戀愛觀。在調(diào)查同學(xué)們戀愛觀時(shí)，選擇沒有面包愛情依舊美好的和愛情建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的比例將近持平。而戀愛正很好的作為一個(gè)課題擺在了我們面前，這是情感的交流和流露，也是我們邁向社會(huì)，處理情感問題的基礎(chǔ)。（1）你是大幾的學(xué)生① 大一② 大二 ③ 大三 ④ 大四（2）目前的戀愛狀況① 單身② 單相思③ 戀愛中（3）你對大學(xué)戀愛的態(tài)度是（贊成 不贊成）A 贊成:你贊成的原因是（可多選）① 戀愛也是大學(xué)的一部分 ② 戀愛會(huì)使心智更加成熟 ③ 戀愛會(huì)解脫寂寞B 不贊成：你不贊成的原因(可多選)① 戀愛耽誤學(xué)習(xí)② 本身不感興趣 ③ 沒有做好心理準(zhǔn)備 ④ 其他若你是女生請回答第4題，若你是男生請回答第5題。四 調(diào)查方法：本次調(diào)查采用的是隨機(jī)抽樣的方法，地點(diǎn)選擇在廣藥的第一第二食堂門口?；蛟S生活因戀愛會(huì)使我們的大學(xué)更加精彩，也或許給我們的以后的愛情奠定基礎(chǔ)。正值青春妙齡的大學(xué)生對愛情充滿了浪漫和憧憬，隨著人們的社會(huì)觀念和生活方式的變化，戀愛問題已經(jīng)滲透到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、人生態(tài)度、理想等各方面。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展心理咨詢活動(dòng)和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。大學(xué)生戀愛與否和他們的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員為木木爭取了了一個(gè)較好的就業(yè)機(jī)會(huì)，木木也及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，在筆試與面試中展現(xiàn)了較好的一面，最終如愿獲得OFFER。同學(xué)發(fā)現(xiàn)木木昏迷以后立即把其送到醫(yī)院。木木在她眼中的光環(huán)漸漸褪去，不再是那個(gè)口若懸河，神采飛揚(yáng)的學(xué)生干部，用琳琳的話來說，連工作都找不到，怎么值得信任與托付終身？琳琳開始避開木木，開始說要補(bǔ)習(xí)英語，后來干脆回了家。還有，琳琳家境較為優(yōu)越，也沒有為以后的工作發(fā)愁，在大學(xué)期間，根本沒有考慮以后繼續(xù)深造，也沒有把心思用在學(xué)習(xí)英語等方面，因此，琳琳空出了一大把時(shí)間，希望木木能夠多陪她，而木木進(jìn)校伊始，就為自己定下了大一過四級，大二過六級，考研等等目標(biāo)。大學(xué)生雖然生理上已經(jīng)成熟，但在心理發(fā)展上存在著不均衡性，情緒波動(dòng)較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想；三則正在戀愛中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，造成同學(xué)間的隔閡而影響團(tuán)結(jié)，對集體的責(zé)任感也被男女私情所代替，既不利于個(gè)人角色的塑造和成長，也不利于集體的發(fā)展；就業(yè)的趨向也是一直困繞戀愛中的大學(xué)生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，而一勞燕分飛各西東，又豈是畢業(yè)時(shí)一句“ByeBye”，就能了結(jié)的！綜上所述，我們認(rèn)為大學(xué)生戀愛仍是弊大于利。隨著人們的社會(huì)觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人生態(tài)度、理想等各個(gè)方面。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉(xiāng)情緒就會(huì)縈繞心頭，加之目前我國大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會(huì)出現(xiàn)空虛、無聊，再看周圍高年級同學(xué)出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學(xué)生。木木成績較好，口才也不錯(cuò)，算得上一個(gè)帥小伙。臨近畢業(yè)的時(shí)候，矛盾更加突出。木木認(rèn)為，他跟琳琳之間是有深厚感情的，因此，對于其他同學(xué)告之他說琳琳與另一個(gè)男生有較多接觸時(shí)并不相信。在這種情況下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)用真心去關(guān)懷木木，在其住院期間，為木木熬粥，每天到醫(yī)院看望木木。他會(huì)努力的學(xué)習(xí)與工作，并且也會(huì)期待日后找到真正屬于他的愛情。再次，引導(dǎo)戀愛應(yīng)格調(diào)高尚，行為端莊，一方面促使大學(xué)生把戀愛化作激勵(lì)機(jī)制，督促自己進(jìn)取向上，一方面教育大學(xué)生文明戀愛，給別人以清新愉快的感受。同時(shí)，要重視發(fā)揮心理咨詢機(jī)構(gòu)的重要作用，對個(gè)別因戀愛問題引發(fā)心理疾病和心理障礙的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們恢復(fù)信心，避免惡性事件的發(fā)生。在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富、充實(shí)和有意義。關(guān)鍵詞：大學(xué)生處理戀愛問題調(diào)查策劃書一 調(diào)查背景：關(guān)于戀愛的說法有種種，而關(guān)于大學(xué)生談戀愛的說法更是種種，每一個(gè)學(xué)生都有自己的思想和自己的決定，每一個(gè)思想和決定的背后就是學(xué)生們對于戀愛的觀點(diǎn)和態(tài)度，我么恩不能肯定學(xué)生的戀愛的戀愛觀點(diǎn)，更不能全盤否定學(xué)生的觀點(diǎn)，但是我們可以去揣摩當(dāng)今大學(xué)生對于戀愛的共同追求，更好的了解他們的情感需求。問卷共設(shè)計(jì)21題，其中涉及單選和多選題。其中涉及的男女生比例分別為：男生27名，女生23名。（1）大學(xué)生戀愛成因的分析其一寂寞的原因，大學(xué)是一個(gè)背井離鄉(xiāng)的地方，難免會(huì)寂寞，感到孤獨(dú)，這時(shí)與其一個(gè)人寂寞，不如兩個(gè)人一起去體會(huì)寂寞；其二是因?yàn)榱w慕身邊的朋友，看見身邊的朋友每天成雙成對的，這會(huì)讓我們想起多米偌效應(yīng)，例如宿舍一個(gè)同學(xué)談戀愛，慢慢的帶動(dòng)身邊的朋友都在談戀愛；其三由于家庭原因，但是通過調(diào)查顯示很少比例的同學(xué)選擇這一點(diǎn)，這也可以說明，大學(xué)生應(yīng)該有自的思想和觀點(diǎn)；其四，促進(jìn)雙方的學(xué)習(xí)，34%的同學(xué)認(rèn)為談戀愛可以給自己找一個(gè)很好的學(xué)習(xí)伙伴：最后就是其他原因，這也是本次調(diào)研設(shè)計(jì)的一個(gè)失敗之處，將近一半的同學(xué)選擇了其他原因，而這次調(diào)查卻沒有反應(yīng)出其他的原因是什么。我們不禁想到，開銷能夠承擔(dān)的是一個(gè)人能夠承擔(dān)，還是兩個(gè)人能夠承擔(dān)，是AA制呢，還是怎樣處理開銷呢？調(diào)查結(jié)果顯示48%的同學(xué)選擇了男生應(yīng)付主要的。學(xué)習(xí)如何正確處理失戀問題，對于我們的成長和成熟十分重要。性愛是愛情產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)，理想是維系愛情的紐帶，責(zé)任則是對二者的升華，同時(shí)是愛情得以長久的重要保證。戀愛的廣義是男女之愛。黃希庭等認(rèn)為，“男女雙方培育愛情的過程，稱為戀愛。具體到愛情所表現(xiàn)出來的特征，我們可以作如下分析：。陶行知曾經(jīng)很形象的形容過愛情：愛情之酒甜而苦，兩人喝是甘露，三人喝是酸醋，隨便喝要中毒。莎士比亞曾經(jīng)說過：真正的愛，非環(huán)境所能改變；真正的愛，非時(shí)間所能磨滅；真正的愛，給我們帶來歡樂和生命。國內(nèi)近十年有關(guān)大學(xué)生戀愛問題的調(diào)差研究指出：戀愛是當(dāng)代大學(xué)生處畢業(yè)分配外最受關(guān)注的問題。即雙方純粹是以情感滿足為目的的追求類型。一、分清友情和愛情。第三，愛情具有秘密性，具有性愛性質(zhì)的情感總不愿意讓別人知道的，友情則完全可以直率的無顧忌向人們公開。第二，大膽表白。多角戀是指一個(gè)人同時(shí)被兩個(gè)或者兩個(gè)以上的異性追求并建立了戀愛關(guān)系，是一種反常的戀愛現(xiàn)象。第二，分析失戀的原因。樹立正確的大學(xué)生愛情觀愛情是一個(gè)古老而魅力恒久的人生課題。這些筆者所羅列的對于愛情的闡述，距離愛情的本質(zhì)依然還有一些差距。而好感卻通常都只是單純的感覺。但是，身為大學(xué)生的我們必須清醒地認(rèn)識到，愛情并非不食人間煙火。一、調(diào)查背景和調(diào)查目的大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情充滿了憧憬，然而不同的大學(xué)生對戀愛這個(gè)問題會(huì)有不通的看法。從數(shù)據(jù)中可以看出有近８０％的同學(xué)沒有或只有過一次戀愛經(jīng)歷，可見大學(xué)生中大部分學(xué)生對愛情抱有較為忠貞的觀念和純潔的情懷?？梢娖叱梢陨系娜速澩髮W(xué)生情侶之間的親密行為。雖然有20%的人選擇以結(jié)婚為戀愛目的，但我想現(xiàn)實(shí)生活很少有人在談戀愛的過程中想到結(jié)婚這一話題