北師大版數(shù)學(xué)第五冊去游樂場3(更新版)
【正文】 ，告訴學(xué)生進(jìn)位的數(shù)可寫小一些，記在橫線上。 2 4 4乘“ 16”個位 上的 6得 24，向十位上進(jìn) 2， 6 4 在積的個位上寫 4。 然后讓學(xué)生觀察，問：每行有多少根小棒？有幾行？求一共有多少根小棒怎么計(jì)算？ 教師邊引導(dǎo)學(xué)生擺小棒邊啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：要算 4個 16根 一共是多少根，可先算 4個 6根是 24根，把其中的 20根捆成 2捆，放在 4行小棒下面。 培養(yǎng)學(xué)生遷移、類比、推理能力。出示“去游樂場”掛圖。 （ 3）豎式計(jì)算。 將本題與上節(jié)課的例題（出示 12 4 的豎式計(jì)算過程）相比較，讓學(xué)生思考：這兩題的豎式計(jì)算過程有什么相同點(diǎn)及不同點(diǎn)，怎樣處理進(jìn)位的數(shù)。 三、鞏固練習(xí)： 指導(dǎo)學(xué)生做課本第 31頁“練一練”中 的 4題。學(xué)生可能會有以下兩種方法，教師都要給予肯
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