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大學(xué)學(xué)生消費情況調(diào)查與分析(更新版)

2024-11-09 17:27上一頁面

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【正文】 16(07):118121.[5] 年輕人文化消費呈現(xiàn)個性化[N].中國文化報,20060306(001).DOI:[6]童佳雯,胡杏清,鄧鈺馨,戚譯,陳宇杰,[J].今日財富(中國知識產(chǎn)權(quán)),2021(01):238239.[7]張新仕,李敏,王曉夕,劉霞,李洪亮,[J].河北農(nóng)業(yè)科學(xué),2019,23(05):13+27.[8]黃新兆,林麗玲,謝明倩,曾志銳,劉付玉玲,[J].文化產(chǎn)業(yè),2020(03):105106.[9]揭曉海,[J].大慶社會科學(xué),2019(01):130133.。女生比男生更重視外在,相對于男生女性大學(xué)生更加在意物質(zhì)和外 表方面的消費。經(jīng)過對圖表的分析男性大學(xué)生與女性大學(xué)生差異較小,選擇先買下 來的人都很少,無論男生女生,都更希望先參考價格質(zhì)量,并考慮自身 經(jīng)濟(jì)條件,得出結(jié)論,對于中意的商品,男生女生的選擇都很理性。2,調(diào)查表明,沈陽大學(xué)學(xué)生在對待戀愛方面的消費還是比較理性的。2,人際交往消費(愛情、友情消費)。從兩圖數(shù)據(jù)可知大部分大學(xué)生每月拿到生活費會立馬考慮購買自己需 要的東西,相對男女生而言,女生更容易先行購買,也說明女生需求多,對東西的購買率較大。四、研究方法研究方法主要包括兩方面:定量調(diào)查法和抽樣調(diào)查法 定量調(diào)查法主要通過調(diào)查問卷的方式獲取信息來源。了解各個年級大學(xué)生消費情況的不同及男女之間的差異。因此,他們的消費情 況是人們重點關(guān)注的熱點話題之一。客觀原因:問卷發(fā)放的局限性:問卷發(fā)放數(shù)量有限 300 份,回收率較高,但其中無效的 問卷有三份,而且 15 題沒有回答的人較多。同時,對沈陽大學(xué)學(xué)生消費情況有比較清晰,全面 的了解,也就達(dá)到了本次調(diào)查的目的。(1)配額抽樣,是指調(diào)查人員將調(diào)查總體樣本按一定標(biāo)志分類或分層,確 定各類(層)單位的樣本數(shù)額,在配額內(nèi)任意抽選樣本的抽樣方式。五、調(diào)查日程日程安排一、第一階段:準(zhǔn)備階段—— 2天(2月17號到 19號)選題,與指導(dǎo)老師溝通,內(nèi)部分組收集、分析及整理資料。(二)調(diào)查內(nèi)容大學(xué)生的基本信息(性別及年級)大學(xué)生每月生活費?!渡蜿柎髮W(xué)學(xué)生消費情況調(diào)查與分析》調(diào)研計劃書抽樣設(shè)計問卷設(shè)計調(diào)研報告沈陽大學(xué)學(xué)生消費情況調(diào)查報告一、調(diào)查背景大學(xué)生作為一個特殊的群體 ,處于校園與社會交界處 ,脫離了父母 , 開始經(jīng) 濟(jì)獨立, 獨自生活。根據(jù)所了解的大學(xué)生消費的實際情況,給沈陽大學(xué)學(xué)生消費提出相應(yīng)的建議。以在qq群,微信群,朋友圈發(fā)調(diào)查問卷鏈接為了解大學(xué)生消費情況的主要方式,嚴(yán)格按隨機(jī)性抽樣。二、抽樣調(diào)查設(shè)計抽樣方法此次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的配額抽樣的抽樣方法。(3)在具體執(zhí)行操作中,若合理準(zhǔn)確的運用上述兩種方法,就能產(chǎn)生具有 代表性的抽樣結(jié)果。其中包括客觀上的原因和主觀上 的原因。大學(xué)生作為一個特殊的群體, 處于校園與社會交界處 ,脫離了父母 ,開始經(jīng)濟(jì)獨立 ,獨自生活。二、調(diào)查目的了解大學(xué)生的生活費情況及主要來源。大學(xué)生的網(wǎng)購使用情況。且大一女生比其他三個年級女生消費 更無計劃,另一方面也說明剛來大學(xué),消費無父母約束,缺乏一個合理 的消費計劃。表明娛樂休閑消費日益成為大學(xué)生 消費的重要組成部分。表明大學(xué)女生普遍注 重物質(zhì)和外表的消費,而不重視精神方面的消費。說明女生比男生更重視外在。沈陽大學(xué)學(xué)生大多仍處于生存資料消費層面,但是又有很多大學(xué)生熱衷 于享受資料消費,卻將目光很少集中在發(fā)展資料消費上,說明沈陽大學(xué)學(xué)生 普遍對于提高自身文化素質(zhì)的消費不夠重視,從此可提醒沈陽大學(xué)學(xué)生在消 費方面應(yīng)多花點在學(xué)習(xí)
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