【正文】 教師們受益匪淺。在我們這個集體中，老師之間沒有出現(xiàn)過一次爭執(zhí)。為此，每班每一學科都要落實好培優(yōu)補差輔導工作。做好常規(guī)教學工作。同時，我們也將一如既往，以“開發(fā)兒童豐富的可能性”為教研的方向，追求發(fā)展學生的“豐富的語言”為語文教學目的，進一步加強教研組建設(shè)，創(chuàng)造出教研組的新特色。四、分析試卷，把握專業(yè)發(fā)展的效力從某種程度上說，試卷上的命題也是我們老師平時的教學方向。我們組內(nèi)每一位老師明白了學科德育應從兩個不同層面入手：一是認識層面，要在情感上認同；二是行為層面，這需要通過長期的浸潤來實現(xiàn)。課上向四十分鐘要質(zhì)量。（一）研讀文本，把握教材。在這個學期中，我們四年級語文教研組的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地工作著?，F(xiàn)在，大部分四年級學生都能自覺要求自己好好學習，不斷進步。從學生平日的作業(yè)書寫，朗讀效果、寫作能力，課堂表達能力等方面，可以看見一學期的訓練已經(jīng)收到一定的成效，同時學生的語文成績也有所提高。通過這些途徑，我們年級的老師都受益匪淺。嚴格要求學生，不斷總結(jié)反思改進自己的課堂教學，提高教學質(zhì)量。利用班會課，學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、主要工作及做法一是抓好開學的目標制定工作。在討論網(wǎng)上及時評課和反思。常?？吹剿诮淌依镞B續(xù)作戰(zhàn)的身影。不放棄每一個后進生，在辦公室里，常常可以看到老師們耐心輔導，和學生促膝談心的場景。精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。中隊的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強個性中隊、特色中隊建設(shè)。在他們的耐心輔導下，學生的成績都有了不同程度的提高。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。二、學生的不斷進步：行為規(guī)范方面有明顯進步一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學生養(yǎng)成了自覺清潔的習慣。 在今后的工作中，我們一定會再接再厲，力爭使年級組的工作邁向一個新的臺階。場面熱烈而有序。大家分工合作，準備工作有條不紊地進行著。班教小組核心成員都能積極配合班教組長共同管理班級 使各班都形成了積極向上，你追我趕的學習氛圍。三、勤于學習、善于學習，堪稱學習型年級組。幾位班主任老師集體備班，取長補短，針對本班班情，開展了思想教育活動，落實常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好行為習慣的養(yǎng)成。一、以教學為主線，落實高效課堂。集體的力量讓我們對自己的教學充滿信心。通過這一系列的活動，在放松和緩解工作壓力的同時，更加增強我們組老師的凝聚力。下學期，我們會繼續(xù)努力的。在畢業(yè)時他們所要獲得的相關(guān)榮譽都以這個本子記錄的為重要參考。當然，我們的分工是很明確的，男主外女主內(nèi)，男教師打水女教師拖地?！暗?，學生不犯點錯誤怎么是學生呢？你怎么還是這么不成熟呢？”劉亞光老師說。總之，過去的一年是繁忙辛苦的一年，也是不平凡的沉甸甸的一年。五、家校聯(lián)合，學生受益家委會工作是學校教育教學工作的基石，有了家長的配合才能使學校各項工作得以順利開展；有了家長的支持，才能推動學校的辦學水平再上新的臺階。今年文學社取得了可喜的成績：全國九十九佳校園文學社全國百優(yōu)校園文學社團全國九十九佳校園文學社刊全國作文教學先進單位全國百佳文學社全國最佳校刊一等獎全國最佳社刊一等獎本學期文學社員在全國報刊雜志發(fā)表文章158篇，累計發(fā)表659篇。三、積極準備，迎接檢測本學期開學后，我們組才接到通知，要參加全國的小學語文和數(shù)學教學檢測。一、落實日常教學工作，注重平時的知識積累。在新的探索中，我們遇到了許多的困惑，也感到迷茫，但我們本著對學生負責的態(tài)度，總是聚在一起深入反思，大家共享在教學實踐中獲得的驚喜，探討在教學實踐中碰到的問題。例如，教師節(jié)的紅歌演唱和新年聯(lián)歡等等。年級組長這個工作好似“夾心餅干”，作為年級組長，我還需要不斷提高自身的素質(zhì)，不斷充實自己，嚴格要求自己，處處以身作則，寬容大度，注意工作的方式方法，讓大家團結(jié)合作，同心協(xié)力，讓大家覺得在這個班組里，心情愉快干勁十足。年級組的人員都能高度重視，認真細致的做好預防和檢查工作，及時做好晨檢匯報，關(guān)注學生的身體健康，定時對教室消毒。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的和諧氛圍，創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作環(huán)境，使各項工作得以順利展開。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學校分配的各項工作，特別是及時做好上傳下達工作。時刻樹立全局觀念，擁有主人翁意識，打造和諧團隊。本學期，我們的家委會工作更加成熟，為了給孩子們創(chuàng)造更多的鍛煉機會和展示平臺，大家群策群力，積極配合老師的工作。四、活動豐富多彩，在活動中收獲。實現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。通過活動，年輕教師受益匪淺，教學能力得到了提高，也有力地促進了年級組教研氛圍的形成。語文組老師經(jīng)常性地開展定期與不定期的教學工作討論和交流。學校開展了各級各類的研討課、公開課，我年級組教師都積極參與。工作積極性都很高，應注重工作的靈活性與其它教師的交流。平時，大家不斷交流工作上、學習上、生活上的問題。我組教師還注重與課堂教學相關(guān)活動的開展與考查、輔導。每個教研組又以教研組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強督導，確保學生成績整體上臺階。四年級學生，學習風氣濃，紀律性強，在全校樹立了很好的榜樣。為了保證此工作落實，五個班都建立了各項評比制度，做到每天一小結(jié)，每周一總評。積極學習“頂層設(shè)計”的理念，認真參與師德、評課等培訓。第一篇：復興四年級組工作總結(jié)四年級組工作總結(jié)過去的一學期里，在校領(lǐng)導的正確指導下，我們四年級全體教師團結(jié)一致，勤勤懇懇，教書育人。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流。在這良好的大環(huán)境下，我們四年級確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點。正因為我們四年級的各位班主任都能以德為先，四年級學生，出現(xiàn)了講文明禮貌多，粗言爛語少，遵守紀律多，違反紀律少，認真學習多，無心向?qū)W少。一學期以來，以班主任和教研組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持年級組的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實施。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。在日常的工作中，我們能做到有問題及時擺在桌上，溝通理解。工作雖然扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。本學期，無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。本學期年級組的教研活動深入扎實地展開。數(shù)學老師們也從來沒有放松過教學研究，他們認真交流老師教與學生學的各種難題，為了上好年輕教師的精彩一課，粱黎黎老師也參加了縣上的教研課競賽，得了非常好的效果。四、搞好作業(yè)分析，落實每單元測試的質(zhì)量分析，認真查找原因，尋找對策，踏踏實實做好一切工作。我們把年級組的安全工作放在首要位置，充分利用班隊會進行安全教育，各班建立了安全小組，教師課間輪流值勤，安全工作常抓不懈。家委會工作是學校教育教學工作的基石，有了家長的配合才能使學校各項工作得以順利開展；有了家長的支持，才能推動學校的辦學水平再上新的臺階。在管理能力上，要加強學習和創(chuàng)新。清遠小學四年級組2014年1月8日小學部四年級組工作總結(jié)亳州十二中李永立時光荏苒，眨眼一個學期即將過去，作為年級組長，我能嚴格按學校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導的關(guān)心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。，以身作則，刻苦好學，敬業(yè)工作。，我們做到了安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。總之，在學校組織的各項大型活動中，我們組的教師都顯示出了自己的活力和實力。根據(jù)到杜郎口學習的老師帶回的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學實踐，開始嘗試，做到讓學生盡快享受到自主學習的樂趣。英語組老師平時注意加強理論學習，把課改的教學理念滲透到平時課堂教學中。這兩位英語教師在交流中、切磋中、爭論中提高了自身業(yè)務(wù)水平，也讓學生成為真正的受益者。一批小作者正活躍在快樂的課堂上。1精葵花文學社在馬來西亞華文小學校長培訓班上做了經(jīng)驗交流。在學習上，家長們更是積極主動配合學校的工作，就解決學生學習中存在的問題獻計獻策，家校協(xié)作做了大量工作?！边@是一個老師在批評學生后發(fā)的感慨。自從我們組有了男教師加入以后，女教師就很少動過水桶。我們對學生說這個本子會一直保存到他們小學畢業(yè)。無德無能的我小心翼翼的走到現(xiàn)在，終于可以如釋重負，交出一份還算滿意的答卷，需要感謝我們組的全體老師們。例如，教師節(jié)的紅歌演唱和新年聯(lián)歡等等。在新的探索中，我們遇到了許多的困惑，也感到迷茫，但我們本著對學生負責的態(tài)度，總是聚在一起深入反思，大家共享在教學實踐中獲得的驚喜，探討在教學實踐中碰到的問題。老師們愛崗敬業(yè)，一學期以來，在學校各級領(lǐng)導的指導下和全組教師的共同努力下，我們四年級組成績顯著，現(xiàn)對本學期的年級組工作做一個回顧。四年級學生是非觀念和自我約束力相對較弱，由于受社會環(huán)境和家庭成長背競等因素的影響，嬌慣、自私、懶惰等不良意識在不少學生身上有所表現(xiàn)。徐瑩外出學習時間多，羅老師有急事時，胡蝶、楊吉超主動進班，班級事務(wù)正常進行。我們年級組在李紫蓉主任和湯平副主任的帶領(lǐng)下緊張而有序地工作著，四位班教小組長精力充沛，思維活躍，充滿了青春活力，她們對教育教學工作盡職盡責，對班級的管理井井有條。有的教女生系花樣圍巾，有的教男生系鞋帶。場下的`觀眾不停地喊加油，給自己班的選手鼓勁助威。我們年級組的每位教師能立足本職工作，齊心協(xié)力，同舟共濟，為這個學期的工作劃上了一個較為圓滿的句號。對待學校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。安全教育永遠放第一位。都會對后進生進行有針對性的輔導。教師的論文發(fā)表或獲獎不多。繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進新班主任的成熟。本學期，老師們狠抓課堂教學，積極參與同課研究，認真?zhèn)湔n，聽課，反思，評課，每個人的教學水平都在不同程度上得到了提高。朱小鳳老師的獨特教學魅力深深吸引著學生，她對學生的作業(yè)要求嚴格，糾錯定正及時有效。年組老師們積極地換好課，認真做聽課記錄。一學期來兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實。好的習慣將讓人終生受益，我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結(jié)合學校每月的“紀律紅旗”，“衛(wèi)生紅旗”，“文明班級紅旗”評比，向?qū)W生進行常規(guī)教育。認真?zhèn)湔n，用心上課，認真批改作業(yè)。本學期，在上期生本教育的基礎(chǔ)上，我們年級認真開展集體備課活動，每一次的備課我們都首先充分地掌握教材，然后通過各種途徑尋找各類最好的教學資源，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻，下載好的教學課件，共享優(yōu)秀的課堂教學實錄等。二、幾點收獲(一)學生的語文綜合素養(yǎng)有所提高。在常規(guī)教育中，最重復羅嗦的是四年級老師。四年級組工作總結(jié)5仿佛一轉(zhuǎn)眼的功夫，這學期就過去了。二、實踐研究，增強專業(yè)發(fā)展的功力。也正因為我們的教研活動不留于形式，大家常常各抒己見，因此在相互交流中時常擦出智慧的火花。以建構(gòu)兒童豐富的語言為方向本學期，我們組織的每一次教研活動，我們四年段的語文老師全員參與：不管是老教師還是新教師，都努力著在語文課堂上讓教育充滿思想，將“低負擔，高效率”進行到底。正是在這個團結(jié)協(xié)作的大家庭，我們四年級語文組的8位老師在教學上更有活力，當然這其中有成功，有失敗，有感悟，也有困惑。應該說，在20xx學第二學期里，我們四年級教研組的全體教師以認真的態(tài)度和敬業(yè)的精神，在共同努力下，落實并完成了學期初制定的教研組計劃。二、以教學為中心，努力抓好教學工作。因為只有抓好優(yōu)等生，才能保證優(yōu)秀率，只有抓住后進生，才能保證整體成績提高。工作中我組的老師團結(jié)友愛，互相關(guān)心。學期初，我們就教學工作進行了充分的調(diào)查研究，對學生的學習狀況進行了分析，確定了“以課堂為突破口，以閱讀為發(fā)展力，以拓展為上升點”的教學方法。二、常規(guī)工作常抓不懈。我們年級組還引進了空竹健身，無論是教師還是學生，都很喜歡參與到空竹的健身活動中去。對學生進行學習目的性的教育，培養(yǎng)學生學習的積極主動性和自覺性。四年級學生的一個明顯特點就是好動，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時常能看到學生追逐打鬧的現(xiàn)象，這對我們的安全管理增加了難度，也存在一定的安全隱患。各行政部門、教研組、年級組、班級等在學校發(fā)展愿景和目標的引領(lǐng)下，能追隨實現(xiàn)學校辦學理念和綠色育人的教育思想，管理更為規(guī)范、精細、人性化，能自覺組織落實好各項工作。在家校合作的引領(lǐng)上，我校通過定期組織召開家長會、家教講座活動，讓家長到校參與學生軍訓的結(jié)營儀式，組織教師及家長開展道德講堂活動，密切家校聯(lián)系，做好家庭教育的引領(lǐng)，促進學校教育、家庭教育、社會教育形成合力。本學期，我校語文科組從“自主識字”、“主題閱讀”、“真情作文”對語文課堂進行整體改革。正因為我校的課堂改革扎實推進，長塘小學獲得市局領(lǐng)導的推薦，在XX市“基于小學高效課堂研究的教學模式項目協(xié)作聯(lián)盟”交流研討活動中展示語文主題閱讀課堂教學模式和綜合實踐的“六課型”中的“選題、開題課型”。孩子們的思維品質(zhì)、表達能力給我留下了很深的印象。5月30日，** 廣東省中小學教育創(chuàng)新成果獎申報指導會議暨XX市立項課題結(jié)題鑒定會在我校召開。另外，本學期，我校的葉小敏副校長、陳妙蘭主任以及李利揚老師分別申報立項市級課題，現(xiàn)經(jīng)評委評定，成功公示立項。學校在每月月末開展師徒結(jié)對學習展評活動，在結(jié)對中期開展階段性成習成果展示，由教導處提前一天指定課題，讓青年教師備課、上課。6月20 日，我校開展了首屆詩會節(jié)活動。如畢業(yè)班的合格率：以往我校畢業(yè)班數(shù)學科的合格率很少會達96%，%，優(yōu)秀率65%，處于鎮(zhèn)上的先進水平。學校開展了各級各類的研討課、公開課，我年級組教師都積極參與。集體的力量讓我們對自己的教學充滿信心。對于學生方面，四年級的學生正處于身心發(fā)展轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，這個階段學生的自我意識開始增強，自我表達的愿望更加強烈，個性也表現(xiàn)的逐漸明顯，同時叛逆心也逐漸增強，所以對于我們老師來講，也是一種挑戰(zhàn)。以后的日子里，我們會繼續(xù)加快奮斗的腳步，微笑著面對一切對挑戰(zhàn)，全力以赴讓我們組的工作好上加好。為了減輕學生的負擔，也為了