【摘要】第11課城鄉(xiāng)基層民主管理教學設(shè)計根據(jù)本校學生的情況設(shè)訂如下方案。活動目標:從1983年至1985年,全國農(nóng)村進行了“撤社建鄉(xiāng)”的改革,并成立村民委員會,作為農(nóng)村群眾性基層自治組織,村民自治是農(nóng)村管理體制的大變革。過去在農(nóng)村實行的是“三級所有,隊為基礎(chǔ)”的人民公社管理體制,現(xiàn)在成立鄉(xiāng)政府,選舉村民委員會,建立一
2024-11-18 18:25
【摘要】第18課科學技術(shù)(二)導(dǎo)學目標基礎(chǔ)知識了解掌握863計劃的涵義,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用四位老科學家的建議、鄧小平的批示,《“863”計劃綱要》的形成及其涉及的領(lǐng)域,計劃的總體目標能力訓(xùn)練過程方法搜集資料處理信息指導(dǎo)學生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源,分析863計劃制定的必要性以及如何正確運
2024-11-19 01:06
【摘要】?第三單元建設(shè)中國特色社會主義?主要事件及考試重點?1、1978年召開的十一屆三中全會——把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義建設(shè)上來,實行改革開放。?2、農(nóng)村改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制(包產(chǎn)到戶)?3、對外開放——經(jīng)濟特區(qū)、經(jīng)濟開放城市、沿海經(jīng)濟開放區(qū)、內(nèi)地。?4、欣欣向榮的科(東方魔稻、八六三計劃)、教(普及九年義務(wù)教
2024-11-30 07:53
【摘要】第一單元走向社會主義之路單元測試題班級:姓名:學號:得分:__________一、單項選擇不包括...()《共同綱領(lǐng)》、國歌2標
2024-12-03 03:43
【摘要】實踐與探索(2)教學目標:函數(shù)和方程、一元一次不等式之間的聯(lián)系.出的數(shù)據(jù),通過經(jīng)驗分析、近似計算和修正,創(chuàng)立比較接近的函數(shù)關(guān)系式,培養(yǎng)學生大膽猜測,小心求證,耐心探索的學習態(tài)度.,讓學生進一步體會數(shù)學在實際生活中的作用,增強學生學好數(shù)學的信心.教學重點與難點:重點:探究一次函數(shù)與方程和一元一次不等式的聯(lián)系.
2024-11-18 18:51
【摘要】:分數(shù)乘分數(shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分數(shù)除以分數(shù),把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadcba????你會用語言敘述一下嗎?這里abcd都是整數(shù),bcd都不為零如果讓這里的整數(shù)換成整式,這
2024-11-30 08:01
【摘要】第4課“大躍進”和人民公社化運動點擊新目標1、記住中共八大二次會議召開的時間、主要內(nèi)容;2、列舉社會主義建設(shè)探索時期的兩大失誤;3、結(jié)合中共八大二次會議的路線,理解上世紀50年代社會主義建設(shè)中出現(xiàn)錯誤的原因及其危害。鏈接舊知識1、讀一讀;第三課的知識建構(gòu)。2、填一填:
2024-11-19 01:05
【摘要】第4課“大躍進”與人民公社化運動【內(nèi)容標準】了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤?!窘虒W目標】1、知識與能力:了解“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴重失誤。2、過程與方法:訪問長輩,請他們談?wù)勗凇按筌S進“和人民公社化運動中的經(jīng)歷和見聞,并把這些事情記
2024-12-09 07:56
【摘要】18.吆喝蕭乾備課者:鄭時仁目的要求:1.學習作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。2.結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲,引導(dǎo)學生感受京城特色的民風民俗。3.朗讀課文,理清文章思路,整體把握文意,學習作者合理介紹說明紛繁復(fù)雜事物的方法;揣摩語言,體會吆喝聲的濃郁的地方特色和獨特的越魅
2024-11-29 05:23