【正文】 干教師示范課、青年教師的展示課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課,及時(shí)點(diǎn)評(píng)、反饋，要求教師備課團(tuán)隊(duì)化、上課高效化、作業(yè)層次化、輔導(dǎo)個(gè)別化、檢測(cè)統(tǒng)一化、反思常態(tài)化。成立了以閔校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，年級(jí)主任、九年級(jí)班主任為副組長(zhǎng)，科任教師為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組。另外，要求各班及時(shí)做好每次測(cè)試的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。上學(xué)期末，我校就為每位教師購(gòu)置了3套復(fù)習(xí)資料，每位教師根據(jù)復(fù)習(xí)情況，分布實(shí)施資料的強(qiáng)化，采取先練后講，當(dāng)堂完成，再由學(xué)生糾錯(cuò)的方式進(jìn)行堂堂練；再根據(jù)縣教研室每月一次的模擬考試，依據(jù)檢測(cè)情況，每月會(huì)組織一次成績(jī)及教學(xué)分析，各班必須拿出這一階段的教學(xué)情況分析，并為下一階段提出改進(jìn)建議。各學(xué)科結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、常用方法、常見題型等進(jìn)行專題輔導(dǎo)，并通過模擬考試進(jìn)行基礎(chǔ)過關(guān)，提升學(xué)生的能力。要求各學(xué)科組認(rèn)真研究中考說明和近三年的中考試題，建立中考復(fù)習(xí)備考教師教學(xué)手冊(cè)。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)對(duì)中考復(fù)習(xí)備考工作的領(lǐng)導(dǎo)。中考復(fù)習(xí)備考小組負(fù)責(zé)制定中考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)備考工作；協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，監(jiān)控學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)；收集、傳達(dá)中考信息；督察模擬考試等相關(guān)工作。第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)補(bǔ)差階段計(jì)劃時(shí)間安排為2014年3月23日至4月22日（共4周）。四、加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考工作的過程管理，認(rèn)真研究中考復(fù)習(xí)中的問題及對(duì)策。四、其他方面物理、化學(xué)、生物學(xué)科教師與實(shí)驗(yàn)員從2014年4月下旬開始加強(qiáng)對(duì)中考實(shí)驗(yàn)操作考試的訓(xùn)練。在這個(gè)十分重要的時(shí)間點(diǎn),鎮(zhèn)中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,科學(xué)部署,精心安排,組織了這次全鎮(zhèn)九年級(jí)中考備考工作會(huì)。3月9日，我校九年級(jí)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)舉行了2018屆中考百日沖刺誓師大會(huì)，全體師生莊嚴(yán)宣誓，勵(lì)志簽名，每個(gè)班級(jí)內(nèi)貼有學(xué)生的各種挑戰(zhàn)書、決心書。在抓好培優(yōu)的同時(shí)，決不忽視后進(jìn)生的補(bǔ)基工作。六、培A治跛,齊抓共管落實(shí)校委會(huì)成員包年級(jí)、班主任包班,科任教師包學(xué)生的培A治跛包保制，每次在階段性測(cè)試之后及時(shí)舉行年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)，結(jié)合各班考試情況進(jìn)行分析，調(diào)整下一階段工作策略，對(duì)進(jìn)步大、包保效果明顯的老師，開展工作經(jīng)驗(yàn)交流，給學(xué)生定目標(biāo)、勤談話、找弱科、謀措施,建立包保檔案，對(duì)包保的學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想、心理進(jìn)行全方位輔導(dǎo)，讓優(yōu)生更優(yōu),讓邊緣生成優(yōu)。這幾分相當(dāng)于送分題，只要學(xué)生認(rèn)真書寫就容易得分的（3分題）2．,它是靠學(xué)生平時(shí)的積累,3..詞語運(yùn)用主要是考成語的運(yùn)用,主要考詞語的使用范圍,對(duì)象,.,禮貌,、古文中的單個(gè)字的解釋、句子翻譯、．古詩，古文中的名言警句填空一般是6至8分。三．作文塊，不是一蹴而就的，我個(gè)人認(rèn)為的宏觀世它是一個(gè)長(zhǎng)期工程。成立了以王幫榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子、初三年級(jí)各班主任為副組長(zhǎng)，初三全體教師為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組。三、精心組織，周密安排，打好復(fù)習(xí)備考攻艱戰(zhàn)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo)。另外，要求各班及時(shí)做好每次測(cè)試的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。在判卷和講評(píng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)有以下問題應(yīng)引起老師們的注意：一創(chuàng)設(shè)歷史情境，由歷史現(xiàn)象分析社會(huì)背景。由于學(xué)生不明確問題要點(diǎn)，答英資革命的較多，因此失分。如16（2）18（2）都設(shè)計(jì)到具體時(shí)間和大事，學(xué)生答錯(cuò)較多。17（4）、18（4）課本上雖然沒有，但都是涉及到社會(huì)熱點(diǎn)問題，平時(shí)教師應(yīng)注意加強(qiáng)聯(lián)系與補(bǔ)充